Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Проект по химии на тему "Великий сибиряк Д. И. Менделеев"

Проект по химии на тему "Великий сибиряк Д. И. Менделеев"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №19










ПРОЕКТ:


«ВЕЛИКИЙ ХИМИК Д. И. МЕНДЕЛЕЕВ –

УРОЖЕНЕЦ СИБИРИ»
















Автор:

Пупкова Нина Игоревна,

МАОУ СОШ №19, класс 9А,

Руководитель:

Поляшенко Вера Ивановна,

учитель химии

МОУ СОШ №19, г. Томска.











ТОМСК 2014

СОДЕРЖАНИЕ


ТЕЗИСЫ 3

ВВЕДЕНИЕ. 5

1. История томской улицы имени д. и. менделеева. 6

2. биография д. и. менделеева. 7

2.1 Родители Д. И. Менделеева 7

2.2 Годы учебы Д. И. Менделеева 9

2.3 Селья и дети Д. И. Менделеева 10

3. трудовая и научная деятельность Д. И. Менделеева 11

4. воспоминания о великом сибиряке 15

4.1 Воспоминания современников 15

4.2 Воспоминания родственников 18

5. мировая оцека деятельности Д. И. Менделеева 20

6. уход из жизни д. И. менделеева 22

Заключение 23

Список использованной литературы 24




























ТЕЗИСЫ


В нашей стране очень много русских ученых, которые внесли огромный вклад в развитие химической науки и химической промышленности. Мы можем гордится тем, что именно в нашей Сибири родился один из великих ученых-гениев Д. И. Менделеев. В России именем этого ученого названы города, заводы, учебные заведения, научно-исследовательские институты. В нашей стране утверждена золотая медаль - она присуждается за выдающиеся работы по химии. Имя гениального ученого присвоено российскому химическому обществу. Именем Менделеева названы улицы многих городов нашей страны. В Томске, в микрорайоне Спичфабрики «Сибирь» тоже есть улица, названная в честь Д.И. Менделеева.

Данная работа представляет результаты моего исследования о происхождении улицы Менделеева в городе Томске, и изученный материал о жизни и деятельности уроженца Сибири Д.И. Менделеева. Актуальность работы, в том, что на уроках химии мы не знакомимся подробно с жизнью и деятельностью ученых, а жизнь таких людей, как правило, очень интересна, к тому же 2011 год объявлен международным годом химии. Я решила, познакомиться с жизнью и деятельностью нашего сибирского гения и узнать историю возникновения одной из улиц нашего микрорайона. Целью работы является изучение жизни и деятельности великого русского ученого Д.И. Менделеева, рожденного в Сибири. Мои задачи найти, изучить и систематизировать собранную информацию и создать иллюстративный материал по данной теме.

Дмитрий Иванович Менделеев родился 8 февраля 1834г. В г. Тобольске. Он был семнадцатым ребенком в семье директора Тобольской гимназии И.П. Менделеева. Своим воспитанием и образованием Менделеев целиком обязан матери Марии Дмитриевне (урожд.Корнильевой), на плечи которой со временем болезни отца (он ослеп и вскоре умер в 1847г) легла вся забота о благополучии семьи и воспитании детей. Начальное образование Менделеев получил в Тобольской Гимназии, которую окончил в возрасте 15 лет. В 1855 году он окончил физико-математический факультет в Петербургском Главном педагогическом институте.

Д. И. был высокого роста, никогда не был полным, плечи несколько приподняты. Руки у него были выразительны, «психические», как говорят. Помимо его воли они часто жестикулировали. Широкие, быстрые и нервные движения рук отмечали всегда его настроению. Д. И. был очень требователен к исполнению всеми в точности своих обязанностей, причем исполнение это должно было быть добросовестным, а не поверхностным. Лжи и обмана он не выносил, был очень вспыльчив, часто раздражался, и тогда шумно обрушивался на подвернувшегося в это время, но ни на кого не сердился, и сам подходил с лаской к тому, кто был, может быть, перед ним виноват. Нервность, горячность, подчас раздражительность – это черты, детали его характера, но основа его, фон – было широкое, любящее сердце. Очень тёплые и интересные воспоминания о нём оставили его современники и родственники.

В 1857г. он назначается доцентом Петербургского университета.

В 1859г. Дмитрий Иванович командируется заграницу для усовершенствования. В Гейдельберге он организует свою лабораторию, в которой проводит ряд смело задуманных исследований. По возвращении в Петербург в 1861 году, Менделеев читает курс органической химии и составляет учебник «Органическая химия». В 1864г. Менделеев избирается профессором Петербургского технологического института. С 1867 по 1890 гг. Менделеев занимает кафедру неорганической или общей химии. Приступив к подготовке лекций, он обнаружил, что ни в России, ни за рубежом нет курса общей химии, достойного быть рекомендованным студентам. И тогда он решил написать его сам. С 1893г. и до конца своих дней Менделеев занимает пост управляющего организованной им Главной палаты мер и весов в Санкт-Петербурге. Научная деятельность его охватывает многочисленные отрасли знания. Из 431 работы: 40-- посвещено химии, 106 – физико-химии, 99 – физике, 22-географии, 99-технике и промышленности, 36-экономическим и общественным вопросам и29-другим темам. Заслуги Менделеева перед наукой получили признание со стороны всего учёного мира. Сибирь дала миру великого учёного Дмитрия Ивановича Менделеева, который поставил науку химию на такую высоту, с которой она стала светить всему миру. Я считаю, что в моей работе представлен интересный материал и иллюстрации, которые могут заинтересовать любого человека. Человек, считающий себя образованным, просто обязан знать, какой ценный вклад внёс в мировую науку такой редчайший гений, как Д. И. Менделеев.












































ВВЕДЕНИЕ


Иhello_html_57846530.jpgстория нашей отечественной науки наглядно показывает, какой огромный вклад в развитие химической науки и химической промышленности внесли русские учёные. Один из таких учёных – Дмитрий Иванович Менделеев, уроженец Сибири. Его именем названы города, заводы, учебные заведения, научно-исследовательские институты. В России утверждена золотая медаль(фото золотой медали), она присуждается за выдающиеся работы по химии. Имя учёного присвоено Российскому химическому обществу (фото №1).

В Санкт-Петербурге находится памятник Д. И.

Мhello_html_m6cc5e3f5.jpg

Фото №1

енделееву (фото №2). Имя Менделеева дважды содержится в периодической системе элементов. Она названа его именем, а элементу №101 было присвоено имя «Менделевий», в знак признания приоритета великого русского химика. Именем Менделеева названы улицы многих городов России. В Томске, в микрорайоне Спичфабрики «Сибирь» тоже есть улица, названная в честь великого уроженца Сибири.

Данная работа представляет результаты моего исследования о происхождении одной из улиц города Томска и жизни и деятельности великого сибиряка, в честь которого названа данная улица.




Фото №2







АКТУАЛЬНОСТЬ

Актуальность работы в том, что человек, считающий себя образованным, просто обязан знать, какой ценный вклад внёс в мировую науку, такой редчайший гений, как Д. И. Менделеев . Жизнь великих людей, как правило очень интересна, к тому же 2011 год – признан Международным годом химии. Я решила познакомиться с жизнью и деятельностью нашего сибирского гения, и узнать историю возникновения одной из улиц нашего микрорайона через участие в конференции.




ЦЕЛЬ

Целью работы является изучение жизни и деятельности великого русского ученного Д.И. Менделеева, рожденного в Сибири

ЗАДАЧИ

  • Познакомиться с историей создания улицы Менделеева.

  • Изучить подробно все этапы жизни ученого, доказать, что Д..И. Менделеев занимает выдающееся место в ряду передовых деятелей русской науки и культуры второй половины 19 века.

  • Систематизировать всю собранную информацию.

  • Собрать и оформить иллюстративный материал по данной теме.

  • Заинтересовать учеников информацией о великом ученом Д.И. Менделееве.


1. ИСТОРИЯ ТОМСКОЙ УЛИЦЫ ИМЕНИ МЕНДЕЛЕЕВА

В нашем городе Томске, в районе Спичфабрики «Сибирь» тоже есть улица, названная в честь великого русского химика сибиряка Дмитрия Ивановича Менделеева.

О

Фото №3

hello_html_49dae100.jpghello_html_m35aedb18.jpgбразована эта улица в 1956 году. Все дома деревянные, частные, номера с 1-17 – нечётная сторона и с 32-54 – чётная сторона. Улица носит имя знаменитого сибиряка, уроженца Тобольска Дмитрия Ивановича Менделеева (фото №3-4). В нашем городе жили его ближайшие родственники. В их числе брат – Иван Иванович Менделеев, смотритель переселенцев Томской губернии в 1960 году. Его сын Николай Иванович (племянник Дмитрия Ивановича Менделеева) был врачом-невропатологом в Томске и жил на улице Садовой, 4. Мария Ивановна Зубова, урождённая Менделеева, была второй женой профессора медицинского факультета А. А. Кулябко. Племянники носили фамилию Капустиных. Один из них, Фёдор Яковлевич, выросший в Томске, окончил физико-математический факультет Петербургского университета. Он был знаком с будущим изобретателем радио А.С. Поповым, с которым позже работал в местных офицерских классах Кронштадта. Незадолго до назначения в Томск молодой профессор Ф. Я. Капустин женился на сестре А. С. Попова – Августине Степановне, выпускнице Петербургской Академии художеств, будущей известной томской художнице. Сын А. Я. Смирновой (Капустиной) – Яков Иванович Смирнов – учился в Петербурге на историческом факультете. Он многие годы был одним из руководителей Эрмитажа – главным хранителем.

В связи с тем, что в нашем городе жили его родственники, одна из улиц получила такое название. В настоящее время в нашей школе учатся 7 детей, проживающих по улице Д. И. Менделеева.





Фото №4





2.БИОГРАФИЯ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА


2.1 Родители Д. И. Менделеева

hello_html_ma5dfaf7.jpghello_html_ecffafb.jpg












Фото №5 (мать Д.И. Менделеева)

Фото №6 (отец Д.И. Менделеева)


Окончив в 1804 году духовное училище, отец Дмитрия Ивановича Иван Павлович Менделеев поступил на филологическое отделение Главного педагогического института. Окончив его в числе лучших студентов в 1807 году, Иван Павлович был определён «учителем философии, изящных искусств и политической экономии» в Тобольск, где в 1809 году женился на Марии Дмитриевне Корнильевой.(фото№5) В декабре 1818 года он был назначен директором училища Тамбовской губернии. С лета 1823-го по ноябрь 1827-го года семья Менделеевых жила в Саратове, а в дальнейшем — возвратилась в Тобольск, где Иван Павлович получил место директора Тобольской классической гимназии. Его незаурядные свойства ума, высокая культура и творческое начало определяли педагогические принципы, которыми он руководствовался в преподавании своих предметов. В год рождения Дмитрия Иван Павлович ослеп, что вынудило его выйти на пенсию. Для удаления катаракты он в сопровождении дочери Екатерины отправился в Москву, где в результате удачной операции доктора Брассе ему было возвращено зрение. Но вернуться к прежней работе он уже не мог, и семья жила на его небольшую пенсию.

Мария Дмитриевна Менделеева (урождённая Корнильева), мать Д. И. Менделеева, происходила из старинного рода сибирских купцов и промышленников (фото №6). Эта умная и энергичная женщина сыграла особую роль в жизни семьи. Не имея никакого образования, она прошла самостоятельно курс гимназии со своими братьями. Вследствие сложившегося из-за болезни Ивана Павловича стеснённого материального положения Менделеевы переехали в село Аремзянское, где находилась небольшая стекольная фабрика брата Марии Дмитриевны Василия Дмитриевича Корнильева, жившего в Москве. М. Д. Менделеева получила право на управление фабрикой и после кончины И. П. Менделеева в 1847 году большая семья жила на средства, получаемые от неё. Дмитрий Иванович вспоминал: «Там, на стекольном заводе, управляемом моей матушкой, получились первые мои впечатления от природы, от людей, от промышленных дел». Заметив особые способности младшего сына, она сумела найти в себе силы навсегда покинуть родную Сибирь, выехав из Тобольска, чтобы дать Дмитрию возможность получить высшее образование. В год окончания сыном гимназии Мария Дмитриевна ликвидировала все дела в Сибири и с Дмитрием и младшей дочерью Елизаветой выехала в Москву, чтобы определить юношу в университет.

Родители Менделеева — чисто русского происхождения. Дед его по отцу был священником и носил фамилию Соколов, а фамилию «Менделеев» в виде прозвища, по обычаям того времени, получил отец Менделеева в духовном училище. Мать Менделеева происходила из старинного, но обедневшего купеческого рода.

Дhello_html_5caeb31d.jpghello_html_79f9b87.jpgмитрий Иванович Менделеев( фото №7) родился 8 февраля 1834г. В г. Тобольске (фото№8).

Фото №7

Фото №8





Он был семнадцатым ребенком в семье директора Тобольской гимназии И. П. Менделеева. Своим воспитанием и образованием Менделеев целиком обязан матери Марии Дмитриевне (урождённой Корнильевой), на плечи которой со временем болезни отца (он ослеп и вскоре умер в 1847г) легла вся забота о благополучии семьи и воспитании детей. Умерла Мария Дмитриевна Менделеева в 1850 году. Дмитрий Иванович Менделеев сохранил до конца своих дней благодарную о ней память. Вот что он писал в 1887 году, посвящая памяти матери свое сочинение «Исследование водных растворов по удельному весу». «Это исследование посвящается памяти матери, ее последышем. Она могла его возрастить только своим трудом, ведя заводское дело; воспитывала примером, исправляла любовью и, чтобы отдать науке, вывезла из Сибири, тратя последние средства и силы. Умирая, завещала: избегать латинского самообольщения, настаивать в труде, а не в словах, и терпеливо искать божескую или научную правду, ибо понимала, сколь часто диалектика обманывает, сколь многое еще должно узнать, и как при помощи науки, без насилия, любовно, но твердо устраняются предрассудки и ошибки, а достигаются: охрана добытой истины, свобода дальнейшего развития, общее благо и внутреннее благополучие. Заветы матери считает священными Д. Менделеев».





2.2 Годы учебы Д. И. Менделеева

Нhello_html_6ff75bb7.jpgачальное образование Менделеев получил в Тобольской Гимназии, которую окончил в возрасте 15 лет. (фото №9)

Мать Д. И.Менделеева стремясь дать младшему сыну высшее образование, пыталась устроить сына в Московский университет. Однако ей не удалось, так как по существовавшему а то время закону окончившие гимназию могли поступить только в тот университет, к округу которого принадлежала гимназия. Тобольская гимназия принадлежала к округу Казанского университета.

В

Фото №9

hello_html_m12abf121.jpgскоре после смерти матери, младший сын Дмитрий Иванович поступил на физико-математический факультет в Петербургском Главном педагогическом институте (фото №10)

В 1855 году он окончил институт.

Д

Фото №10

. И. был высокого роста, никогда не был полным, плечи несколько приподняты. Руки у него были выразительны, «психические», как говорили его современники. Помимо его воли они часто жестикулировали. Широкие, быстрые и нервные движения рук отвечали всегда его настроению. Когда его что-нибудь расстраивало, он обеими руками хватался за голову, и это действовало на присутствующих сильнее, чем, если бы он заплакал. Когда он задумывался, то он прикрывал глаза рукой.

Вhello_html_58e75875.jpgнешность его известна многим по его портретам. Самое характерное в нём было: грива длинных пушистых волос вокруг высокого белого лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие, проникновенные глаза…(фото №11)

Д

Фото №11

. И. был очень требователен к исполнению всеми в точности своих обязанностей, причем исполнение это должно было быть добросовестным, а не поверхностным. Лжи и обмана он не выносил, был очень вспыльчив, часто раздражался, и тогда шумно обрушивался на подвернувшегося в это время, но ни на кого не сердился и сам подходил с лаской к тому, кто был, может быть, перед ним виноват. Нервность, горячность, подчас раздражительность – это черты, детали его характера, но основа его, фон – было широкое, любящее сердце. Он не любил, когда при нём про кого-нибудь говорили дурно, и всегда прекращал этот разговор. Он не любил, чтобы его благодарили, и убегал от выражений благодарности.(убрать полоску)

Работая педагогом, Д. И. не был оратором в обычном смысле слова. Про него кто-то сказал, что он говорит, точно камни ворочает, и это сравнение, было, пожалуй, удачное. Интонация его голоса постоянно менялась: то он говорил на высоких теноровых нотах, то низким баритоном, то скороговоркой, точно мелкие камешки с горы катятся, то остановится, тянет, подыскивает для своей мысли образное выражение, и всегда подыщет такое, что в двух-трёх словах ясно выразит то, что хотел сказать.

Отличительным свойством Дмитрия Ивановича было отдаваться всецело тому предмету, которым он в данную минуту был занят, будь это научный вопрос, хозяйственный, общественный или даже домашнее дело. Он интересовался самыми разными вопросами, но не разбрасывался – все грани его творчества связаны какими-то нитями, составляя единое целое. Как будто даже не в его воле было не углубляться в представлявшийся ему вопрос или относиться поверхностно. Когда., бывало, в деревне его звали взглянуть на какую-нибудь производившуюся работу – рытьё колодца, постройку, -- если в это время у него было какое-нибудь другое дело, он сердито отказывался, по тому что знал, что увлечется и потеряет много времени, ограничиться одним советом он не мог…

Для отдыха Д. И. любил читать вслух романы с приключениями, особенно из жизни краснокожих индейцев, а также уголовные романы, из которых всех выше ставил Рокамболя. «Терпеть я не могу этих психологических анализов, -- говорил он. – Толи дело, когда в Пампасах индейцы скальпы снимают с белых, следы отыскивают, стреляют без промаха… Интерес есть… Или Рокамболь… Думаешь, он убит… А он, глядишь, воскреснет, и опять новые приключения. Фантазия какая богатая»… Любил он также Жюля Верна, которого перечитывал по многу раз.

Но, конечно, как человек пытливый и не узкий специалист-учёный, он читал Шекспира, Шиллера, Гёте, Гюго, Байрона, и наших всех классиков, начиная с Жуковского и Пушкина.

Ещё одно любимое занятие для отдыха – это клеить. Клеил он очень хорошо – чисто и аккуратно. Он наклеивал собранные им коллекции фотографий и гравюр с русских и иностранных известных картин на листы бристольского картона или толстой бумаги, клеил футляры для альбомов и брошюр, коробки, шкатулки, маленькие дорожные ящики, чемоданы, рамки для портретов, которые он заказывал из фанерок, потом обклеивал сам кожей, и выходили очень прочные ящики… Припасы для этих работ он закупал в Гостином дворе. Однажды, выбирая нужный товар, Менделеев услыхал за спиной вопрос одного из покупателей:

-- «Кто этот почтенный господин?»

-- «Таких людей знать надо, -- с уважением в голосе ответил приказчик.

-- Это мастер чемоданных дел Менделеев».

В 1902-1903 г. перед снятием катаракты, когда Дмитрий Иванович очень плохо видел и одно время не различал даже фигурок на игральных картах, он клеил на ощупь, оклеивал коробки и футляры материей, и работа выходила очень чистая, лучше, чем бы у другого зрячего…


2.3 Семья и дети Д. И. Менделеева

Дмитрий Иванович был женат дважды. В 1862 году сочетался браком с Феозвой Никитичной Лещевой, уроженкой Тобольска (падчерицей знаменитого автора «Конька-Горбунка» Петра Павловича Ершова). Супруга (Физа, нареченное имя) была старше его на 6 лет. В этом браке родились три ребёнка:

дочь Мария (1863) — она умерла в младенчестве,

сын Володя (1865—1898)

дочь Ольга (1868—1950).

В конце 1870-х годов Дмитрий Менделеев страстно влюбился в Анну Ивановну Попову, дочь донского казака из Урюпинска. Во втором браке у Д. И. Менделеева родилось четверо детей:

Любовь, Иван и близнецы Мария и Василий.

После летней жизни в деревне, Д. И. Менделеев читая лекции, жил с семьёй в квартире в университете. В казённой квартире на нижнем этаже были огромные комнаты с полукруглыми большими, как ворота, окнами, выходящими в университетский сад. Широкий тёмный коридор, весь заставленный учёными сочинениями Дмитрия Ивановича, где связанными пачками виднелись всё больше «Основы химии», тогда ещё небольшого формата. Скромная обстановка комнат, полосатая, серая с красным тиковая мебель казалась какой-то мелкой в огромных комнатах. На полу большие ковры, а на стенах висели хорошие гравюры и картины.

В этой же квартире находился его ккбинет-лаборатория, тоже с большими полукруглыми окнами, вся заставленная шкафами и полками с книгами, с лесом стеклянных высоких и низких, прямых и изогнутых трубок и трубочек, колб, реторт, пробирок, высоких банок с многими горлышками и разноцветными жидкостями, плита под стеклянным колпаком, газовые рожки, железные подставки, весы, три винта, проволочные сетки…

За обедом Д. И. бывал иногда очень разговорчив, часто говорил о том, над чем работал в это время. Сладкого блюда он никогда почти не ел и часто уходил из-за стола ранее конца обеда. Он целовал жену в лоб и шел к себе в кабинет, откуда присылал с приходившими к нему детьми сладкого или фруктов для всех. У него всегда были запасы десерта для всех. Очень невзыскательный и умеренный в своих вкусах, к чаю Д. И. предъявлял большие требования. Вспоминает А. И. Менделеева: «Я не сразу научилась делать ему чай по вкусу, были некоторые тонкости, которые я усвоила потом, но зато так, что, если мне было некогда заварить чай самой, и я просила это сделать кого-нибудь из домашних, Дмитрий Иванович сразу узнавал, что заварила не я, и отсылал свою чашку назад с просьбой заварить другой…» Чай наш имел почетную известность в кругу наших знакомых и действительно был очень хорош…

Д. И. не любил гулять без цели и всегда ходил купить что-нибудь: сладкого, фруктов, рыбу, которую он любил, или игрушки, когда дети были малы, или книги для них.


3. ТРУДОВАЯ И НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА


В 1855-1856гг. Дмитрий Иванович работал учителем гимназии при Ришельевском лицее в Одессе.

В 1856г. Менделеев возвращается в Петербург и в сентябре того же года защищает магистерскую диссертацию на тему «Об удельных объемах».

В 1857г. он назначается приват-доцентом Петербургского университета.

В 1859г. Дмитрий Иванович командируется заграницу для усовершенствования. В Гейдельберге он организует свою лабораторию, в которой проводит ряд смело задуманных исследований. В Гейдельберге собирается в это время большая группа молодых русских ученых – И.М. Сеченов, А.П. Бородин, Л.Н. Шишков и др. «Менделеев, - пишет в своих воспоминаниях Сеченов, - сделался, конечно, главою кружка, тем более, что, несмотря на молодые годы (он был моложе меня летами), был готовым химиком, а мы – его учениками».

В 1861 году по возвращении в Петербург Менделеев читает курс органической химии и составляет учебник «Органическая химия», в котором идеей, объединяющей всю совокупность органических соединений, является теория пределов, оригинально и всесторонне развитая. Книга оказалась настолько удачной, что первое ее издание разошлось в несколько месяцев и в следующем году пришлось делать второе, первое издание которого вышло.

В 1863 г. физико-математический факультет Петербургского университета избирает его профессором на кафедру технологии, но он не получает утверждения от министерства, за отсутствием у него степени магистра технологии! (утверждение состоялось только в 1865 г.)

Разносторонний ученый, педагог Профессор Петербургского университета. Хотя и не принял предложение стать ректором Томского университета, был избран его почетным членом.

В 1864г. Менделеев избирается профессором Петербургского технологического института.

В 1865г. он защищает докторскую диссертацию «О соединениях спирта с водой» и избирается ординарным профессором Петербургского университета по кафедре технической химии.

Сhello_html_mde8d025.jpg 1867 по 1890 гг. Менделеев занимает кафедру неорганической или общей химии. Приступив к подготовке лекций, он обнаружил, что ни в России, ни за рубежом нет курса общей химии, достойного быть рекомендованным студентам. И тогда он решил написать его сам (фото №12)

Фото №12

Эта фундаментальная работа, получившая название «Основы химии», выходила в течение нескольких лет отдельными выпусками. Первый выпуск, содержащий введение, рассмотрение общих вопросов химии, описание свойств водорода, кислорода и азота, был закончен сравнительно быстро — он появился уже летом 1868 г. Но, работая над вторым выпуском, Менделеев столкнулся с большими затруднениями, связанными с систематизацией и последовательностью изложения материала химии. Таким образом, после двух лет пребывания в университете Менделееву поручат чтение самостоятельного курса.

В 1869г., в заседании Русского химического общества, Н.А. Меншуткин, по поручению заболевшего Менделеева, зачитывает первый набросок периодической системы элементов – «Опыт системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сродстве».

В 1869-1871гг. выходит в свет первым изданием классический труд Д. И. Менделеева «Основы химии». «Основы химии» Менделеева, воплотившие в себе периодический закон, -- это памятник, который по силе своего замысла, по совершенству выполнения и глубине мысли является таким же величайшим проявлением человеческого гения, как»Божественная комедия» Данте, как «Страшный суд» Микеланджело, как 9-ая симфония Бетховена».

В 1890году конфликт с министром народного просвещения, в связи со студенческими волнениями, заставляет Менделеева подать в отставку и покинуть университет.

В 1891-1892 гг. Д.И. Менделеев публикует свой труд «Толковый тариф» - обширное исследование, в котором он дает фундаментальный обзор состояния промышленности России.

С 1893г. и до конца своих дней Менделеев занимает пост управляющего организованной им Главной палаты мер и весов в Санкт- Петербурге, в которой он провел ряд выдающихся исследований в области метрологии (. Благодаря инициативе и деятельности Д. И. Палата мер и весов стала образцовым научным учреждением, могущим стоять в одном ряду с подобными же учреждениями за границей, и в ней было, что видеть. Не говоря об образцовом устройстве с компараторами, позволяющими измерять метры с точностью до 0,001мм, весовых отделений с весами, которые дают возможность измерять килограммы с точностью до 0,01млгр, отделения для термометров до 0,001градус. Барометров до 0,01мм и отделений для электрических измерений, при каждом посещении можно было видеть что-либо новое, представляющее последнее слово науки в области точных измерений (фото №13-20) Д. И. говорил: «Наука начиналась с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры».

hello_html_348c507e.jpghello_html_370bca4d.jpghello_html_60237265.jpghello_html_7d395b93.jpghello_html_32af8d69.jpghello_html_m15745902.jpghello_html_m86ccd14.jpghello_html_m1e363c1a.jpg


(Точная наука, не мыслима без меры)






В 1869 году Д. И. даёт точную формулировку открытого им периодического закона.

Сначала Дмитрий Иванович Менделеев хотел сгруппировать все описываемые им элементы по валентностям, но потом выбрал другой метод и объединил их в отдельные группы, исходя из сходства свойств и атомного веса. Размышление над этим вопросом вплотную подвело Менделеева к главному открытию его жизни, которое было названо — периодическая система Менделеева.

То, что некоторые химические элементы проявляют черты совершенно явного сходства, ни для одного химика тех лет не было секретом. Сходство между литием, натрием и калием, между хлором, бромом и йодом или между кальцием, стронцием и барием бросалось в глаза любому.

Уhello_html_38daaac7.jpgстановление периодической закономерности потребовало от него огромного напряжения мысли. Написав на отдельных карточках элементы с их атомными весами и коренными свойствами, Менделеев стал раскладывать их в разнообразных комбинациях, переставляя и меняя местами. Дело сильно осложнялось тем, что многие элементы в то время еще не были открыты, а атомные веса уже известных, определены с большими неточностями. Тем не менее, искомая закономерность вскоре была обнаружена.

Н

Фото №13

аконец настало время, когда проблема созрела, когда решение, казалось, вот-вот готово было сложиться в голове. Как это всегда бывало в моей жизни, предчувствие близкого разрешения мучившего меня вопроса привело меня в возбужденное состояние. В течение нескольких недель я спал урывками, пытаясь найти тот магический принцип, который сразу привел бы в порядок всю груду накопленного за 15 лет материала. И вот в одно прекрасное утро, проведя около трех бессонных ночей и отчаявшись найти решение, я, не раздеваясь, прилег на диван в кабинете и заснул. И во сне мне совершенно явственно представилась таблица. Я тут же проснулся и набросал увиденную во сне таблицу на первом же подвернувшемся под руку клочке бумаги (фото №13)


hello_html_m2711cb4d.jpg
















Фото №14 Современная таблица






4. ВОСПОМИНАНИЯ О ВЕЛИКОМ СИБИРЯКЕ


4.1 Воспоминания современников

Лhello_html_2867ca40.jpg.А. Чугаев


О

Фото №15 Л.А. Чугаев

бладая в молодости особенным здоровьем, имея, по видимому, задатки наследственного туберкулеза, Д. И. прожил долгую жизнь, вероятно, тоже благодаря своей воздержанности в пище и питье. Тем не менее, я слышал от одного из учеников, В.Е. Павлова, что к нему не раз уже в преклонном возрасте возвращалось кровохаркание, не мало его смущавшее. Он лечил его сам, почему-то приемами бромистоводородной кислоты (вводить в организм натрий или калий он не хотел). Так он прожил до начала 900-х годов, когда под влиянием начавшей развиваться катаракты на обоих глазах он довольно быстро начал терять зрение. Он не мог работать и с трудом различал окружающие предметы. Это была та же самая болезнь, что постигла его отца, Ивана Павловича. Однако в 1903 г. после удачной операции проведенной профессором Костеничем, Менделеев прозрел и опять с неослабной энергией принялся за временно прерванные работы.


А.А. Иностранцев

Нhello_html_m40a7205f.jpg

Фото №15 А.А. Иностранцев


а одном из заседаний Русского физико-химического общества, в присутствии г. Анциферова, Д. И. сообщил об его находке сферосидерита, а присутствующие химики быстро разобрали образцы руды для подобного анализа, при этом был поднят вопрос просить Д. И. совместно с геологом осмотреть это рудное месторождение и решили с Д. И. предпринять поездку в Зиновьево, имение Анциферова. Уже на железной дороге Д. И. стал значительно оживленнее и много веселей, чем обыкновенно. Мы почти всю дорогу разговаривали и совершенно незаметно ее проехали. По-видимому, отрешение от обыденной жизни с ее заботами покинуло Д. И. и он был совершенно другим человеком, чем в Петербурге. От г. Орла нам был приготовлен легкий крылатый возок, запряженный четверкой лошадей. Ехать пришлось почти сплошь по гололедице. Один раз наш возок опрокинулся, но все обошлось смехом и других последствий не было.

Сам Анциферов встретил нас в усадьбе и накормил, хотя и поздним, но прекрасным обедом, после которого мы довольно скоро разошлись на ночлег. Мне была отведена комната рядом с Д.И. и, по обоюдному согласию имея мало времени для осмотра, мы сговорились встать в 6 часов утра и начать экскурсию. В 6 часов меня разбудили и был подан самовар; заварив чай, я стал будить Д. И., но, не смотря на все мои старания он оставался глухим. Отвечал мне «сейчас, сейчас», но затем поворачивался на другой бок и засыпал.

Осмотр руд продолжался до сумерек, и около 6-7 часов я приехал в Зиновьево. Под конец последней поездки пошел снег, и когда я вошел в переднюю, довольно шумливо отряхиваясь, из комнаты быстро выскочил Анциферов, замахал руками и просил не шуметь, так как Д. И. еще спит и, что он не вставал с моего отъезда, т.е проспал около 20 часов.

Я знал, что Д.И. иногда целые ночи проводит за чтением или писанием, а когда чем-нибудь особенно увлечен, то не спит подряд и несколько ночей, знал, что он поле этого, тут же, в рабочем кабинете, не раздаваясь, свалиться на диван, и спит, чуть ли ни целы сутки.

Окончив осмотр этих месторождений, мы дня за три четыре до наступления нового года решили возвратиться домой. Нам подали тот же возок, опять с четверкой лошадей, и мы рассчитывали приехать в Орёл часа за два за три до прихода скорого поезда. Господствовал сильный ветер, сдувавший выпавший снег, гололедица была более значительная. Тем не менее, мы ехали без приключений, хотя и опаздывали на целый час на скорый поезд. Было досадно, но делать было нечего, а надо было ждать до раннего утра другого, более тихого поезда. Поужинав в буфете, мы с Д. И. расположились в комнате 1 класса на короткий ночлег. Д. И. скоро заснул; мне что- то не спалось, и только заснув, я услышал на станции сильный шум; люди бегали, хлопая дверями; раздавались многочисленные голоса и т.д. Я встал, чтобы узнать, что такое, и узнал, что скорый поезд на который мы опоздали, через две станции от г. Орла потерпел сильное крушение. Было много убитых и раненых и что отправлен уже санитарный поезд с рабочими для очистки пути. Проснулся от этого шума и Д. И., которому я сообщил об этом известии и радости, что хоть мы хоть избегли подобной участи.

Наш поезд, в силу крушения, тоже был задержан на часов 6, и когда проезжали мимо места крушения очень медленно, так путь был еще не в полнее очищен, то увидели действительно страшную картину. Некоторые вагоны были поставлены почти вертикально полу разбитые, другие лежали на боку, и в одном месте было видно тело человека, сплющенного между двумя вагонами. Наиболее пострадали вагоны 1 и 2 класса. Сама судьба в виде гололедицы нам покровительствовала и спасла для России самого знаменитого химика, которому в силу этого со временем представилась возможность создать для науки еще целый ряд крупнейших научных открытий. Почти на кануне нового года мы были в своих семьях.


М.Н. Младенцев

«Д.И. Менделеев был добрейший человек, необыкновенно чуткий, крайне деликатный и до удивительности впечатлительный. Он реагировал на все явления жизни. В нем чудесно сочетался титанический ум с простотой и с редкой душой. Эту страстную душу Д.И. Менделеев вкладывал во всю свою деятельность.

Ежедневно около 5-6 часов вечера можно было видеть Д.И. Менделеева, прогуливающегося по тротуару двора Главной палаты мер и весов от ворот до ее здания. Летом в сером пальто, в большой шляпе тоже серого цвета, зимой такого же цвета шуба, плотно запахнувшегося, в глубоких галошах. Тихо, тихо, особенно в последние годы бродит он. Постоит, оглядится, снова пойдет. Встречному помашет рукой или поклонится. Зимой не любил говорить на улице. Если, подошедшему к нему, не ясен был его жест, прикладывал палец ко рту, то он говорил: « Я на улице не разговариваю».

К детям Д.И. Менделеев относился вообще всегда нежно и с большой любовью. Бывало, гуляя по двору, услышит голос продавца яблок. Позовет его и бегущих по двору ребят и предложит им взять каждому по яблоку. А сам терпеливо стоит у тележки разносчика и выжидает, когда пройдут все, а ребят во дворе было 50-60. Дети служащих двух учреждений, Главной палаты мер и Технического комитета.

Говорят, что Менделеев был груб. Это не так. На мою долю выпало счастье иметь дело с Д. И. непрерывно около 8 лет. Верно, что в иных случаях Д. И. резко обрывал собеседника и указывал ему, что говорит он глупости, но такое обращение вызывалось беседующим с Д. И.

Резким Менделеев был очень редко. После допущенной им резкости в иных случаях он печалился, что позволил себе это, и стремился как-нибудь загладить допущенное.

Он был вспыльчив, но скоро отходил. Все это нашло отражение в его бумагах. Находим эту резкость и в ряде писем. Ее признает и сам Менделеев. В силу чего на письмах заметки-надписи: «Не послал», «Не послано». Видимо успевал отойти.Даже много лет спустя он чувствует не ловкость, что допустил резкость.Когда Д. И. на время из-за катаракты потерял зрение, долгое время скрывал, что плохо видит. Подписывал бумаги наугад, но вот однажды написал не там, где надо было. Тогда при следующей бумаге я, взяв его руку, говорю ему: «Пиши так». Д. И. взглянул на меня глубоко благодарным взглядом, ничего не сказав. После этого спрашивал: «Так?». Много раз при мне задавался вопрос Д. И., как он открыл периодический закон, и, задавая этот вопрос, указывали Менделееву, что он гений. Д. И. почти всегда сердился и говорил: «Ну, какой же я гений. Трудился, трудился, всю жизнь трудился. Искал ну и нашел».

А.А. Байков

7hello_html_m584e7bd3.jpghello_html_1a209078.jpg

Фото №16

Фото №17

августа на месте старта — пустыре на северо-западе города, близ Ямской слободы, несмотря на ранний час, собираются огромные толпы зрителей. С Д. И. Менделеевым должен был лететь пилот-аэронавт А. М. Кованько, но из-за прошедшего накануне дождя повысилась влажность, шар намок — двух человек поднять был не в состоянии. По настоянию Д. И. Менделеева его спутник вышел из корзины, предварительно прочитав учёному лекцию об управлении шаром, показав, что и как делать. Менделеев отправился в полёт в одиночестве (фото №15-17). Впоследствии он так комментировал свою решимость:

...Немалую роль в моём решении играло... то соображение, что о нас, профессорах и вообще учёных, обыкновенно думают повсюду, что мы говорим, советуем, но практическим делом владеть не умеем, что и нам, как щедринским генералам, всегда нужен мужик, для того чтобы делать дело, а иначе у нас всё из рук валится. Мне хотелось демонстрировать, что это мнение, быть может, справедливое в каких-то других отношениях, несправедливо в отношении к естествоиспытателям, которые всю жизнь проводят в лаборатории, на экскурсиях и вообще в исследованиях природы. Мы непременно должны уметь владеть практикой, и мне казалось, что это полезно демонстрировать так, чтобы всем стала когда-нибудь известна правда вместо предрассудка. Здесь же для этого представлялся отличный случай.








4.2 Воспоминания родственников


Н.Я. Капустина-Губкина

Зhello_html_m57315dbe.jpgа несколько месяцев до приезда к Дмитрию Ивановичу моя мать, овдовевшая уже несколько лет жившая в Томске, где отец мой был Управляющий Казенной палатой, получила от Дмитрия Ивановича письмо, в котором он советовал ей перебраться в Петербург для воспитания детей. С приезда приглашал ее остановиться и прожить у него лето в имении в Московской губ. Клинского уезда в сельце Боблове(фото№18). И вот вся наша семья в восемь человек: мать, ее три сына, три дочери и внучка поселились у Дмитрия Ивановича на все лето…

В

Фото №18

каждом доме всегда чувствуется невольно, кто душа его, и я как-то скоро поняла, что душа дома был Дмитрий Иванович, в его серой не подпоясанной куртке, в белой панамской соломенной шляпе, с его быстрыми движениями, энергичным голосом, хлопотами по полевому хозяйству, увлечением в каждом деле и всегдашней лаской и добротой к нам, детям, и особенно ко мне…

Я знала, что Дмитрий Иванович ученый и профессор и что он химик. Но это мне тогда не казалось ни интересным, ни важным. А было важно и интересно, что Дмитрий Иванович так любил поля, лес, луга. Первые годы, как Дмитрий Иванович купил себе именье, он очень увлекался своими сельскохозяйственными опытами.

Вот я гуляю с Дмитрием Ивановичем за парком по оврагам, называемыми Стрелицами, потому что поля между ними идут как бы стрелами. У первой Стрелицы стоит теперь новый, выстроенный Дмитрием Ивановичем дом. Я рву цветы, а он говорит их названия. Он сорвал сам один красивый цветок с липким стеблем и мелкими малиновыми цветочками и говорит:

-Это дрема. Вот не будешь спать, сорви и положи под подушку, уснешь. -- И я не знаю, шутит он, или это правда. С нами красивый желтоватой масти дог, Бисмарк, Бишка, которого Дмитрий Иванович очень любил за то, что он был умный пёс, а я за то, что он так смешно улыбался, морщив вбок свою верхнюю губу.

Иногда Дмитрий Иванович в хорошую погоду любил ездить на долго в лес со всей семьей: с женой, с сыном, с няней и нами детьми. Мы усаживались в телеге и в двухколесной таратайке и с чайниками, чаем и провизией уезжали с утра в лес.

Сына и жену Дмитрия Ивановича скоро отправлял домой, а со мной и с младшим братом оставался в лесу до вечера. Мы раскладывали костер, варили чай. Дмитрий Иванович посылал нас за грибами, пек их в углях и ел. Ели и мы, и нам казалось это необыкновенно вкусным… Поспела рожь. Ее сжали и снопы поставили в суслоны. По утрам с суслонов снимали верхние снопы, что бы зерно скорее сохло на солнце, а к вечеру надевали их снова, спасая зерно от росы.


А.И. Менделеева.


В 1890 году совершилось важное событие в жизни Дмитрия Ивановича в университете: Дмитрий Иванович должен был прекратить свои лекции. Случилось это так. В университете между студентами начались волнения. Они начали устраивать в университете сходки, говорить речи и волновались. В таких случаях Дмитрий Иванович ходил на собрание студентов, слушал их и часто говорил с ними. Студенты его любили, несмотря на то, что он говорил резко; они знали, что он всегда говорил правду, ничего и никого не стесняясь. Смуты и сходки в 1890 году упорно не прекращались. Наконец, появилась полиция. В то время, как наверху бушевала многолюдная сходка, жандармы оцепили университет; дело принимало серьезный оборот, надо было ожидать схватки, арестов и затем исключений. Квартира наша (там, где теперь кабинет Д. .И. Менделеева) была с главного входа; шум сходок всегда у нас бывал слышен; даже можно было от нас определить приливы и отливы бурных настроений.

Дмитрий Иванович пошел наверх на сходку, чтобы предупредить печальный исход. Он предложил студентам изложить их желания письменно, а сам брался отвезти их петицию министру. Студенты согласились, передали петицию Дмитрию Ивановичу и мирно разошлись. Столкновение с полицией со всеми возможными последствиями было предупреждено. Желания, выраженные студентами, были исключительно академического характера, Дмитрий Иванович отвез - петицию министру И. Д. Делянову. Министр возвратил ее ему при сопроводительной бумаге такого содержания: « По распоряжению министра просвещения, прилагаемая бумага возвращается профессору Менделееву, так как ни министр и никто из состоящий на службе его императорского величества не имеет права принимать подобные бумаги. 26 марта 1890 г.»


О.Д. Менделеева-Трирогова

Дhello_html_86a6dda.jpg. И. был большой любитель шахмат и ценитель живописи. Его постоянными гостями и друзьями были художники Крамской, Шишкин, Репин, Ярошенко, Куинджи, Клевер и т. д. Эти интересные люди собирались у нас каждую среду, засиживались до глубокой ночи, и я, засыпая в детской, слышала гул голосов и весёлые взрывы смеха. На этих вечерах всегда служил Антон, умело, обнося гостей подносом с чаем, бутербродами и фруктами, которые отец выбирал всегда сам…

Д

Фото №19

. И. первые свои сбережения употребил на покупку имения, приобретя его от князя Дадияни в Клинском уезде Московской губернии. Имение это называлось Боблово. Через год отец уничтожил старый деревянный дом и выстроил по своему вкусу новый, каменный, очень красивый и оригинальный, в два этажа. С несколькими балконами и крытой стеклянной галереей. Потом завёл полное хозяйство, поставленное образцово, с опытными полями, но в Московской губернии, несмотря на различные удобрения, оно приносить доходов не могло и служило лишь дачей, куда мы приезжали весной ещё по снегу, оставаясь до глубокой осени.

Дома Д. И. постоянно носил тёмно-серую блузу, надевавшую через голову. Выходя из дома, надевал сюртук, причём горничная Поля должна была приготовить галстук и носовой платок. Фрак он носить не умел, надевал его только при необходимости. Очень аккуратный и точный во всём, он не обращал внимания на свои костюмы и носил всё очень долго, не заботясь о пополнении туалета и о моде. Его портной и сапожник постоянно в точности повторяли свои произведения, без изменения моды, и когда портной Малышев являлся сам, без зова, с образцами материи, на пороге начиная раскланиваться, то Д. И. ,завидев его, уже начинал махать на него руками и громко говорил: «Э, батенька, шейте, как раньше».

Знаки отличия, ордена, ленты и звёзды, не только не интересовали его, но он тяготился, получая их. Получив однажды какой-то большой орден или звезду, он должен был одеть его при фраке. Надев через плечо ленту, он вышел из своего кабинета с совершенно беспомощным лицом, держа в руке звезду, и, обратившись к сидевшей в столовой племяннице Антонине Михайловне Поповой, молящим голосом сказал: «Матушка, не знаешь ли, куда эту чертовщину надо надеть, а то ведь я не знаю». Та тоже не знала и пришила звезду к ленте у банта, где ленты сходятся вместе. Д. И. покорно ждал окончания пришивания и потом сказал: «Ну, сбоку, так сбоку, мне-то ведь всё равно». Все знаки отличия лежали у него в коробочке с гвоздями и винтиками.

И. Д. Менделеев

В одном своём известном стихе Ювенал говорит, что к ребёнку надо относиться с величайшим уважением. Таково было отношение к нам, детям. Я не помню, чтобы он, горячий и часто несдержанный по отношению к взрослым людям, возвысил когда-нибудь на нас голос, сказал суровое слово. Он обращался всегда исключительно к нашей разумной и высшей стороне, никогда ничего не требовал и не приказывал, но мы чувствовали, как он был бы огорчён всякой нашей слабостью – и это действовало сильнее уговоров и приказаний. Я помню, отец мне как-то сказал: «Моя мать меня никогда не бранила и не наказывала. Она только плакала при моих шалостях, и это действовало на меня сильнее всего». Отец не плакал, но его огорчение, одобрение, его оценка, отразясь в его одухотворённой, сотканной из нервов и сознания индивидуальности, действовали на нас с неопределённой силой. В нас невольно развивалось сознание долга, повышенный нравственный тон, уровень, не допускавший ничего низкого, - и думается, это была самая мудрая педагогия. Отец сочувствовал нашим переживаниям, страдал за нас, жил нами – и это так пробуждало совесть, что ни в какой прописной морали нужды не было.

Вместо игрушек, подметив мой интерес, отец мне стал покупать незамысловатые химические и физические приборы: паровые машинки, насосы, химические реактивы, всевозможную электрическую аппаратуру. Я экспериментировал с газами, с токами. Это заставило меня самого взяться за учебники химии и физики, под общим только руководством отца, который намеренно предоставлял мне наибольшую самостоятельность, желая, чтобы я научился разбираться сам. Лишь встретив что-нибудь непонятное, я шел за разъяснением к отцу, но оба мы знали, что это крайнее средство.



5. МИРОВАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА


По исчислению профессора В.Е.Тищенко, общее число книг, брошюр, статей и заметок, напечатанных Менделеевым, 431 работа из них 2/3 приходится на оригинальные работы по химии, физике и техническим вопросам.

Менделеев в широкой мере обладал присущей истинному гению способностью объединять различные стороны научного и вообще духовного творчества и потому охотно работал в пограничных областях между химией и физикой, между физикой и метеорологией, от химии и физики, переходил в область гидродинамики, астрономии, геологии, даже политической экономии. Всякое дело, за какое бы ни брался Менделеев, каким бы узко специальным оно ни было, он захватывал широко и стремился глубоко проникнуть в сущность поставленного вопроса. Всюду он умел быть оригинальным, или, как он сам говорил, «своеобычным». От вопроса о рациональной добыче и утилизации нефти он возвышался до чисто научной проблемы о происхождении нефти — с одной стороны, до всестороннего анализа экономической жизни России — с другой; от узких задач метрологии, от выверки разновесок он восходил к проблеме всемирного тяготения. При таком широком размахе мысли и разносторонней деятельности Менделеева все, что выходило из-под его пера, было в то же время глубоко продумано и тщательно проработано. Это становилось возможным только благодаря его необычайной трудоспособности, позволявшей ему проводить за работой целые ночи, едва уделяя несколько часов на отдых.

Помимо чистой химии, вообще чистой науки, Менделеева всегда интересовала и область химии прикладной, химической промышленности. Он глубоко верил в творческие силы науки на практическом поприще; он был убежден, что настанет время, когда «посев научный взойдет для жатвы народной». Будучи поборником идеи единения между наукой и техникой, Менделеев считал такое единение и тесно связанное с ним широкое развитие промышленности настоятельно необходимыми для нашего отечества, а потому всюду, где мог, горячо о том проповедовал, не только словом, но и делом, на собственном примере показывая, к каким блестящим практическим результатам может привести наука в союзе с промышленностью.

Как учитель, Менделеев не создал и не оставил после себя школы, подобно своему знаменитому современнику А.М. Бутлерову, но зато целые поколения русских химиков могут считаться его учениками. Это, прежде всего, его университетские слушатели, а затем и несравненно более широкий круг лиц, изучавших химию по его «Основам».

Лhello_html_m54940dd2.jpgекции Менделеева не отличались внешним блеском, но были глубоко увлекательны, и слушать его собирался весь университет. В этих лекциях Менделеев как бы вел за собой слушателя, заставляя его проделывать тот трудный и утомительный путь, который от сырого фактического материала науки приводит к истинному познанию природы. Он заставлял почувствовать, что обобщения в науке даются лишь ценой упорного труда, и тем ярче выступали перед аудиторией конечные выводы.

Его «Основы химии», написанные в период времени между 1868 и 1870 годами и составленные, по крайней мере, отчасти по университетским лекциям Менделеева, далеки от типа обыкновенного учебника химии. Это монументальное сочинение, в котором заключается вся философия химической науки, органически вплетенная в остов фактического материала, и, в частности, подробный комментарий к периодическому закону. Первоначально написанное для начинающих и имевшее целью «завлечь в изучение химии, сколь возможно больше русских сил», оно содержит так много глубоких и оригинальных мыслей, интересных сближений, оценка которых далеко не всегда доступна для новичка, что сохраняет огромный интерес и для сложившегося химика, который, перечитывая «Основы», каждый раз найдет в них немало для себя полезного.

М

Фото №20

енделеев всегда горячо сочувствовал высшему женскому образованию и был вначале профессором Владимирских, потом Бестужевских женских курсов, в Петербурге.

Живо интересуясь вопросами народного образования, особенно высшего, он неоднократно возвращается к этой теме в своих трудах. Но не только организация школы интересовала Менделеева: он живо реагировал на те общественные настроения и течения, которые могли отразиться на духе и направлении школы.

Убежденный враг мистики, он не мог не отозваться на увлечение спиритизмом, охватившее часть русского общества в 70-х годах 19 века. Критике так называемых «медиумических явлений» он посвящает особое сочинение, вышедшее в 1876 году, излагая в нем результаты работ специальной, по его же инициативе организованной комиссии.

Заслуги Менделеева перед наукой получили признание со стороны всего ученого мира. Он был членом почти всех академий и почетным членом многих ученых обществ (общее число ученых учреждений, считавших Менделеева почетным членом, доходило до 100). Однако Российская Академия Наук предпочла ему в 1880 году Ф.Ф. Бейльштейна, автора обширного справочника по органической химии — факт, вызвавший негодование в широких кругах русского общества. Несколько лет спустя, когда Менделееву вновь предложили баллотироваться в Академию, он снял свою кандидатуру. 27-го января 1904 года в день 70-летнего юбилея Дмитрия Ивановича и 50-летия его научной деятельности Академия одна из первых приветствовала его через своего представителя.

Особенным почетом имя его пользовалось в Англии, где ему были присуждены медали Дэви, Фарадея и Копилея, куда он был приглашен (1888) в качестве «Фарадэевского» лектора, честь, выпадающая на долю лишь немногим ученым.


6. УХОД ИЗ ЖИЗНИ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА

hello_html_m1f36ad17.jpg

Пhello_html_5cfbb347.jpg

Фото №21 (могила Менделеева на Волковом кладбище)


осле удачной операции в 1903 году, сделанной профессором Костеничем, Менделеев прозрел и опять с новой энергией принялся за временно прерванные работы, так прошло еще два года. Говорят, что на его здоровье сильно подействовал исход японской войны. Будучи глубоким патриотом, он очень тяжело переживал наши неудачи на Дальнем востоке, нередко даже плакал… К 1906 году он стал быстро дряхлеть, стал часто прихварывать. В этом году он два раза ездил за границу и как будто поправился. Но дни его были сочтены, и он сам уже как бы предчувствовал близкий конец. Простудившись во время посещения Главной палаты мер и весов тогдашним министром философом, Дмитрий Иванович заболел воспалением легких. В пятницу 19 января, в последний день своей жизни Д. И. почти всё время был в забытьи, дышал очень тяжело и сильно страдал, когда приходил в себя. Но всё-таки просил, чтобы ему читали вслух: ему читали в этот день «Путешествие к Северному полюсу» Жуля Верна. Если замолкали, когда он впадал в забытье, но, приходя в себя, он говорил: «Что же вы не читаете, я слушаю». Скончался, в 5 часов утра, 20 января, 1907 года.

П

Фото №22 (рисунок из газеты)



охороны были торжественными. Нескончаемые вереницы людей тянулись по улицам к Волкову кладбищу в Петербурге (фото №21-22). Над траурной процессией возвышался огромный транспарант, на котором огромными буквами была изображена Периодическая система. Она трепетала в порывах северного ветра и походила на громадную птицу, несущую имя великого учёного в бессмертие.





ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе предоставлены исследования по истории возникновения названия улицы Менделеева в микрорайоне Спичфабрики. Изучена биография великого химика Д. И. Менделеева. Проведена большая исследовательская работа, в поисках материала который мог бы показать достаточно интересную и многообразную жизнь Великого ученого. Человек, считающий себя образованным, просто обязан знать, какой ценный вклад внёс в мировую науку такой редчайший гений, как Д. И. Менделеев. К сожалению ,школьная программа не дает полностью раскрыть все интересное не только из жизни Менделеева, но и других ученых.

Сибирь дала миру великого учёного Дмитрия Ивановича Менделеева, который поставил науку химию на такую высоту, с которой она стала светить всему миру.

Однако, в нашей жизни есть вещи без которых человеку не обойтись. Например, календарь, часы, таблица умножения. Такой таблицей умножения в химии стала периодическая система химических элементов. Эта таблица украшает каждый кабинет химии и физики в школе, вузе и техникуме. Страничка с этой таблицей есть в каждом учебнике или справочнике по химии и даже на обложках дневников.





































ЛИТЕРАТУРА


  1. Выдающиеся русские ученые-химики. Пособие для учителей. Изд. 2-е, перераб. М., «Просвещение», 1972


  1. Д. И. Менделеев в воспоминаниях современников. Составители А.А.Макареня, И.Н. Филимонова, Н. Г Карпило. Атомиздат, 1973

  1. Русские химики. Аннотированный указатель литературы. Вводная статья и биографические очерки доктора хим. наук, проф. С.Р. СЕРГИЕНКО. Под редакцией академика С.И. ВОЛЬФКОВИЧА.


  1. WebElements@narod.ru


  1. http://citaty.info


  1. http://www.kakskazal.ru/authors/231/



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров35
Номер материала ДБ-329334
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх