Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка
детский сад №17 «Журавлик»
Составила:
Свистунова О.Н.
учитель-логопед
высшей категории
г. Верхний Уфалей
2015 год
В каждом человеке - солнце.
Только дайте ему светить. (Сократ)
Актуальность
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Ведь
общение с книгами доставляет ребенку удовольствие, вызывает интерес, помогающий
приобретать знания, стимулирует работу ума и души. Сказка, как уникальный вид
творчества, ближе всего детской душе. Она заставляет ребенка смеяться,
переживать и надеяться, одним словам чувствовать. А тонко чувствующий человек
способен на настоящее творчество.
Творчество К.И.Чуковского способствует формированию
литературного вкуса, расширяет кругозор ребенка, обогащает спектр личностных
особенностей. И, исходя из этого, данный проект направлен на формирование
читательской культуры, поможет привить любовь к книге, развить творческие
способности детей. Во время проекта дети смогут познакомиться с произведениями К.И.Чуковского,
совместно с родителями выполнят рисунки любимых героев, сходят в библиотеку и
в книжный магазин, узнают о детстве писателя.
Анализ сказок К. И. Чуковского позволит детям понять и почувствовать их
глубокое идейное содержания и художественные достоинства. Поэтические образы
привлекают детское внимание и надолго запоминаются. Книги К. И. Чуковского
пронизаны гуманизмом, верой в победу добра и справедливости, в торжество
правды. Его герои: добрый Доктор Айболит, бесстрашный Бибигон, Крокодил, удалой
Комарик вызывают сочувствие детей, помогают воспитывать у них положительные
качества, без назидательности высмеивает неряшливость, трусость, зазнайство.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Познакомить детей с творчеством К.И.Чуковского.
ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО, ДАННАЯ РАБОТА ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:
Прививать интерес к произведениям
русского писателя.
Развивать
творческие способности детей.
Развивать
связную речь в ходе бесед по содержанию сказок, желание узнавать много нового и
полезного.
На
произведениях К.И.Чуковского показать, что добро побеждает зло, воспитывать
чувство сострадания к слабым и беззащитным.
Развивать
творческие и коммуникативные способности, речевую активность, логическое мышление
и актуализировать словарь.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Дети
подготовительной группы, учитель-логопед, родители, воспитатели, библиотекарь.
НАПРАВЛЕННОСТЬ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
комплексная (познавательно – речевая, изобразительная).
ТИП ПРОЕКТА: информационно – творческий, групповой.
ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: март
РЕЗУЛЬТАТ: Проведение викторины «Мой
любимый сказочник».
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА
ЭТАПЫ
РАБОТЫ
|
МЕРОПРИЯТИЯ
|
Участники
|
ЧТО НУЖНО?
|
Подготови-тельный
Основной
Заключи-тельный
|
Определение
цели и задач проекта.
Изучение
и создание информационной базы по проекту.
Составление
плана проекта.
Организация
родителей для помощи в реализации данного проекта.
Подбор
художественной литературы, иллюстраций, мультфильмов.
Изготовление атрибутов для
сюжетно-ролевых игр.
Оформление
папки «Узнай сказку».
Чтение
художественной литературы и просмотр мультфильмов по произведениям
К.И.Чуковского, беседа по содержанию.
Оформление
книжного уголка в соответствии с темой.
Выставка
детских рисунков «В гостях у дедушки Корнея» (из сказок К.И.Чуковского).
Консультация
для родителей «Читаем детям».
Занятие
по ознакомлению с окружающим «Айболит приходит в гости».
Проведение сюжетно-ролевых игр:
«Библиотека», «Магазин книг» и «Книжкина больница».
Занятия
по ИЗО и художествен-ному конструированию «Чуда-дерева плоды».
Экскурсия
в «Магазин книг».
Презентация
для детей о творчестве Чуковского.
Слушание
сказок (аудиозаписи).
Лепка
названия любимой сказки или сказочного героя.
Разгадывание
ребусов и кроссворда.
Проведение
викторины «Мой любимый сказочник».
Презентация проекта.
|
Воспитатели,
учитель-логопед,
родители
Педагоги, дети
Дети,
родители, педагоги
Продавец книг
дети, педагоги
Дети, педагоги
Библиотекарь
Педагоги, родители
|
Портрет, книги с
произведениями автора, иллюстрации к произведениям, диски со сказками, тексты
сказок для слушания, папка с файлами
Книги, мультфильмы
Формуляры
Детские
рисунки по теме
Текст
консультации
Конспект
НОД
Атрибуты
к играм
Бумага,
ножницы, клей
Проектор,
презентация на флешке
Магнитофон,
флешка
Пластилин,
дощечки
Предметные картинки,
ватман с кроссвордом, буквы
Книги, картинки по
сюжетам сказок
Проектор,
презентация на флешке
|
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Дети познакомятся с творчеством К.И.Чуковского, его сказками.
У детей появится интерес к художественным произведениям и
познавательной деятельности, раскроются творческие способности.
Расширится кругозор и обогатится словарь детей.
Приложения
Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил
высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал
множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого
замечательного человека Корней Иванович Чуковский.
Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя.
Настоящее
его имя –
Николай Васильевич Корнейчуков
Выставка книг детского писателя К.И.Чуковского
Дети берут книги домой
Совместная работа детей и родителей
Информация
для родителей
Консультации
в родительском уголке
Викторина по
сказкам Чуковского
в детской
библиотеке
Самостоятельное
чтение книг детьми подготовительной группы
«Рисуем
сказку»
Папка с
картинками «Угадай сказку»
Лепим
название любимой сказки
Разгадываем
кроссворды и ребусы
Экскурсия в
книжный магазин
Родители
помогают выбрать книги
С подарками
из книжного магазина
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.