Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Проект по информатике

Проект по информатике

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4 имени В.В.Клочкова









Творческий проект

«Создание мультфильма на ПК в программе MS Power Point»






Работу выполнили:

Юрасова Наталья Николаевна

Шихотова Мария Александровна

учащиеся 8 д класса

Руководитель:

Виноградова Елена Николаевна

учитель информатики и ИКТ











г. Чкаловск

2015


Содержание

Введение

3

1.История создания мультфильмов.

4

2.Виды мультфильмов

4

3.Мультфильмы: вред или польза для детей

5

Заключение

9

Список литературы

10

Приложение

11























Введение

Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, конфеты и мультфильмы! Интересные мультики, как и вкусные конфеты, никогда не надоедают – это вам скажет любой ребенок. И мы тоже очень-очень любим, смотреть мультфильмы. А еще мы давно мечтали создать свой собственный мультфильм. Но как его создать? С чего начинать? В чем заключаются секреты создания мультфильмов? Чтобы получить ответы на волнующие вопросы, мы решили провести исследование.

Цель проекта: создать мультфильм.

Задачи проекта:

  1. Выяснить что такое мультипликация, как и когда она появилась, какие бывают мультфильмы.

  2. Экспериментальным путём создать мультфильм в среде Power Point, применив эффекты анимации для оживления персонажа.

  3. Разработать практические рекомендации по созданию мультфильма в среде Power Point.

Методы исследования:

Сбор информации из разных источников, сравнение, анализ, наблюдение, создание мультфильма, опрос населения.

Гипотеза.

Создать короткий мультфильм может каждый. Нужно лишь немного постараться.











1.Историческая справка

Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних времён люди пытались «оживить» рисунки. Первые упоминания об анимации (оживлении) датированы I веком до н.э.

В начале второго тысячелетия н.э. в Китае появились теневые представления. Они очень были похожи на будущие мультфильмы. В середине 15 века стали появляться артисты, которые развлекали народ подвижными изображениями, применяя для этого специальные механизмы.

В конце 17 века А. Кишером был придуман «чародейственный фонарь», который показывал движущееся изображение на стекле.20 июля 1877 года во Франции, инженер-самоучка Эмиль Рейно создал и представил публике первый праксиноскоп. 28 октября 1892 года Эмиль Рейно демонстрирует в парижском Музее Гревен первую графическую ленту с помощью аппаратов «оптический театр», действующих иначе, чем кинопроектор — до изобретения кинематографа.

Первые мультфильмы представляли собой рисованные и раскрашенные от руки пантомимы продолжительностью вплоть до пятнадцати минут. Уже тогда могло применяться звуковое сопровождение, синхронизированное с изображением. Рейно создал также мультфильмы, в которых наряду с рисунками применялись фотографии. В дальнейшем вклад в развитие мультипликации вносили другие мультипликаторы, создавая картины в различных жанрах и техниках.


2.Виды мультфильмов

Мультфильмы различаются как по продолжительности, так и по способу создания.

Классификация мультфильмов представлена в таблице.

Таблица 1. Виды мультфильмов

п/п

Основание для классификации

Виды мультфильмов

1.

По способу создания


Пластилиновый

Кукольный

Рисованный

Компьютерный

2.

По продолжительности


Полнометражные мультфильмы: мультфильмы длительностью обычно более 70 минут

Короткометражные мультфильмы (обычно около 25-30 минут)

3.

По способу показа

Театральный мультфильм - такие мультфильмы сначала показывают в кинотеатрах, а позже на телевидении и видеоносителях. Сейчас обычно таким способом показывают только полнометражные мультфильмы, хотя иногда (например, у многих диснеевских мультфильмов) перед полнометражным показывают короткий мультфильм. Раньше, до широкого распространения телевизоров, в кинотеатрах показывали и короткометражные мультфильмы.

Direct-to-video - полнометражный мультфильм, который по какой-то причине не стали показывать в кинотеатре.

Короткометражные мультфильмы и мультсериалы, которые показывают по телевизору и распространяют на видеоносителях.


3.Мультфильмы: вред или польза для детей?

Смотреть мультфильмы любят практически все дети. Некоторые малыши, замерев от восторга, могут часами наблюдать за приключениями мультипликационных героев. Поэтому, многие родители задаются вопросом: « Вред или пользу получают их дети от частого просмотра мультиков?». Мультфильм, как и сказки, оказывают большое влияние на развитие и мировоззрение детей. Однако родителям нужно следить за тем, что смотрит их ребенок. Есть весьма поучительные мультики, которые подсказывают ребенку, как лучше поступить в той или иной ситуации, рассказывают ему о том, что нехорошо дразнится, ябедничать, жадничать. Такие анимационные фильмы помогают родителям в воспитании и дают детям небольшой жизненный урок на примере персонажей.

Но есть и такие мультфильмы, которые приносят больше вреда, чем пользы. В них демонстрируют агрессивность главных героев или чрезмерную сексуальность. На слабую, еще не сформированную детскую психику такие мультфильмы оказывают негативное действие. Дети усваивают информацию быстро и воспринимают увиденное на экране буквально. Сейчас в изобилии представлены мультфильмы о монстрах, роботах и мутантах. Такие «шедевры» обычно изобилуют сценами насилия. Доказано, что мультфильмы, в которых ребёнок видит жестокие действия, могут способствовать развитию немотивированной агрессии по отношению к окружающим. Безусловно, мальчики должны расти сильными и храбрыми, ведь они будущие защитники, но родителям лучше оградить маленьких вояк от излишне кровавых мультипликационных сцен. Мальчишкам будут полезны фильмы о борьбе, мужестве и героизме, где главный герой борется за правду, но не совершает намеренных убийств. Хорошо, если главный персонаж - это человек, ведь мультфильмы о лишенных эмоций роботах-убийцах не внесут в личность малыша ничего хорошего.

Малышам лучше начать знакомство с миром мультипликации со старых советских мультиков. Это добрые и наивные истории о зверюшках, а также поучительные русские народные сказки. Такие мультфильмы учат малышей дружбе, вежливости, доброте и состраданию.

В ходе исследования был проведён социологический опрос, в результате которого была получена информация о значении мультфильмов.

Всего в опросе участвовало 21 человек. В ходе опроса участникам были заданы следующие вопросы:

1.Самый любимый мультфильм?

2.Мультфильм, вызывающий наибольшее количество улыбок.

3. Мультфильм, вызывающий наибольшее количество слез.

4.Любимый мультяшный зверёк/питомец?

5. Как вы считаете, мультфильмы влияют на развитие ребенка? Если да то как?

Диаграмма 1. Результаты опроса на определение самого любимого фильма

hello_html_m58dfb73c.png

Диаграмма 2. «Мультфильм, вызывающий наибольшее количество улыбок»

hello_html_m5408a63.png


Диаграмма 3. «Мультфильм, вызывающий наибольшее количество слез»

hello_html_m134c4ca5.png

Диаграмма 4. Результаты опроса «Любимый зверек (питомец) из мультфильма»

hello_html_c8d91a.png

Диаграмма 5. «Влияют ли мультфильмы на развитие детей?»

hello_html_52ece6a7.png





В итоге мы сделали следующие выводы. В основном все участники опроса положительно относятся к мультфильмам. Считают, что они воспитывают такие качества в детях, как взаимопомощь, милосердие, любовь к миру, трудолюбие и др. Большинство считает, что мультфильмы не наносят вреда ребёнку.





























Заключение

Мы научились создавать мультфильм на ПК в программе MS Power Point. Выяснили что такое мультипликация, как и когда она появилась, какие бывают мультфильмы.

Экспериментальным путём создали мультфильм в среде Power Point, применив эффекты анимации для оживления персонажа. Разработали практические рекомендации по созданию мультфильма в среде Power Point. Мы научились организовывать непрерывную циклическую демонстрацию презентации.


























Список используемой литературы

1.Информатика: Учебник для 5-6 класса. Автор Л.Л. Босова.

2.Интернет – ресурсы: https://ru.Wikipedia.org.


























Приложение 1

Словарь по теме исследования


Праксиноско́п (англ. praxinoscope) — оптический прибор для демонстрации движущихся рисунков, запатентованныйЭмилем Рейно (фр. Emile Reynaud) 30 августа 1887 года


Мультипликационный фильм, мультфильм (от слияния лат. multiplicatio — умножение и англ. film — плёнка) — это фильм, выполненный при помощи средств покадровой обрисовки (включая 3D-моделирование) и предназначенный для демонстрации в кинотеатре, трансляции по телевидению, просмотре на экране компьютера и других электронных устройствах.


Мультипликация (от лат. multiplicatio — умножение, увеличение, возрастание, размножение) — технические приёмы получения движущихся изображений, иллюзий движения и/или изменения формы объектов (морфинг) с помощью нескольких или множества неподвижных изображений и сцен. В частности персонажей или сцен кино- или телефильмов. Благодаря технике мультипликации появилось мультипликационное анимационное искусство кинематографа и художественного телевидения.



Краткое описание документа:

Творческий проект

«Создание мультфильма на ПК в программе MS Power Point»


Представленная работа посвящена достаточно актуальной теме, которая изучается в информатике в 5-6 классах. Рассмотрены основные виды мультфильмов, рассмотрена их история, показана сравнительная характеристика. Ученицы рассмотрели пользу и вред мультфильмов, их влияние на детей, провели социологический опрос.

Содержание работы полностью соответствует заданной теме. Материал в работе изложен логически. Полностью раскрыта тема работы, достигнута поставленная цель, решены поставленные задачи. Сделанные выводы обоснованы. Работа имеет практическую значимость. Результаты данной работы могут быть использованы при работе учителя информатики в 5-6 классах. Приложение которое девочки разработали может быть использовано учителями на уроке как раздаточный материал, помогающий самостоятельно сделать мультфильм в программе MS Power Point.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1166
Номер материала 283204
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх