Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Проект по иностранному языку "Отели. Путешествия."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект по иностранному языку "Отели. Путешествия."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
                                    

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма

взаимодействия

Время

1 этап:


Установочная часть.

Приветствие. Постановка задачи.

Разминка-мозговой штурм.

Приветствие учителя и гостей.

Обсуждение предложенных вопросов.

Парная.


Групповая.


2 мин

2 этап:


«Отели,отдых,путешествия»



Актуализация опорных знаний .

Речевые уроки «Отели».

Учащимся предлагается работа в группах и индивидуально по теме.








Ученики высказывают своё мнение,

приводят свои доводы.

Работают по картинам, отвечают на вопросы, дают определения.

An igloo, a sait, a helipad, a safari








Групповая,

индивидуальная,

парная














5 -7 мин.












Работа с текстом


1. Предвосхищение








2. Языковая работа

(синонимы).





3. Дискуссия в группах

по вопросам упражне-

ния.




Путешествия








1.Ученикам предлагается просмо-

треть текст и ответить на общий

вопрос об отелях, составить свои

вопросы.


2.Письмо:заполнить таблицу по содержанию текста «Отели».



1.Предлагается просмотреть текст,

отыскать синонимы, сделать

свои предложения из

содержания текста, прежде чем

обратиться к словарю.


1.Предлагается организовать

работу в группах (5 причин для

идеального путешествия:хорошая

погода, добрые друзья и т. д.

одновременно каждый ученик

обдумывает свой вариант,

приводя 4-5 причин для того,

чтобы оно было особенным.


2.Составить список доводов для

идеального путешествия.



Ученики делают свой вывод, опираясь на текст, мнения одноклассников, записывают ответы в краткой форме..






Ученики выбирают варианты без

текста.





Учащиеся предлагают свой вариант

ответа, приводя свои доводы;

отвечают на вопрос об идеальном

путешествии.



Фронтальная









Фронтальная






Групповая

Индивидуальная

Мозговой штурм

Фронтальный

Индивидуальный



10 мин.








3-5 мин.






10 мин.

4. Письмо. Заказ отеля по

факсу.


1.Ученикам предложены ключевые

фразы по написанию факса о

заказе отеля, (a bed, break fast),

практика написания

официального письма.

2. Работа с учеником (составление

письма: закрепление официаль-

ного обращения).


1.Ученик заполняет форму

официально письма.


2. С классом работа по учебнику.


3. Ответ на факс- работа с классом.





Фронтальная

Индивидуальная.



5 мин.

Дополнительные

занятия:


1.Взаимопроникновение

культур


А)работа с лексикой

«Прогноз погоды».







В)Разговорный английский

«Путешествие по всему

миру».



1.Учащимся предлагается

заполнить таблицу(повторить

словообразование)

«Прогноз погоды».

2.Учащимся предлагается

составить прогноз погоды для

идеального путешествия;

путешествия необычного направ-

ления.



1.Предложены фразы связанные с

путешествием в мини-диалогах:

практика английского языка,

произношения.








1.Учащиеся заполняют таблицу

обращая внимание на

словообразование.

2.Индивидуальная работа по

составлению прогноза погоды.







1.Учащиеся читают диалоги,

обращая внимание на

произношение, разговорный

английский в иноязычной ситуации.



Фронтальная

Индивидуальная

Взаимопроверка









Парная



5 мин.

                         

Общая информация

Номер материала: ДВ-383460

Похожие материалы