Проект по истории на тему

Предпросмотр материала:

Проект.

«Человек на войне»

(11 класс) Составил учитель истории Фисунов С.С.

Проблема:	С войной покончили мы счеты? (влияние войны на психологию человека)
Цель:	Формирование чувства патриотизма у школьников
Дидактические цели:	Формировать компетентности в сфере познавательной деятельности через: исследовательскую ; поисковую; аналитическую деятельность.
Формирование компетентностей:	- Учебно-познавательных; - Ценностно-ориенлированных - Коммуникативных
Задачи:	Отработка навыков работы с историческими источниками ( публикации, интервью с ветеранами). Научить ребят выстраивать свою линию восприятия информации. Формирование критического мышления. Развитие умения систематизировать и анализировать информацию в тексте, выделяя важнейшие элементы.
Формирование проблемы через:	Социологический опрос; Определения круга источников (пресса, музеи, воспоминания, фотографии).
Индивидуальные проблемы:	- Быт на войне - Женщина на войне - Дети на войне - Один день на войне (моделирование)
Работа с учащимися:	- индивидуальная - групповая
Гипотеза (формируют учащиеся):	Вопрос: «В чем загадка русского солдата?» Ответ: «С войной мы еще не покончили, потому что не похоронен последний солдат. Еще есть безымянные могилы, еще жива память о войне»
Формы предоставления результатов:	- презентации в форме рефератов, докладов - выпуск газеты - фотовыставка - создание виртуального музея - оформление экспозиции в школьном музее - киноролик

Краткое описание материала

Проект.

«Человек на войне»

(11 класс) Составил учитель истории Фисунов С.С.

Проблема:

С войной покончили мы счеты?

(влияние войны на психологию человека)

Цель:

Формирование чувства патриотизма у школьников

Дидактические цели:

Формировать компетентности в сфере познавательной деятельности через: исследовательскую ; поисковую; аналитическую деятельность.

Формирование компетентностей:

- Учебно-познавательных;

- Ценностно-ориенлированных

- Коммуникативных

Задачи:

Отработка навыков работы с историческими источниками ( публикации, интервью с ветеранами).
Научить ребят выстраивать свою линию восприятия информации.
Формирование критического мышления.
Развитие умения систематизировать и анализировать информацию в тексте, выделяя важнейшие элементы.

Формирование проблемы через:

Социологический опрос;

Определения круга источников (пресса, музеи, воспоминания, фотографии).

Индивидуальные проблемы:

- Быт на войне

- Женщина на войне

- Дети на войне

- Один день на войне (моделирование)

Работа с учащимися:

- индивидуальная

- групповая

Гипотеза (формируют учащиеся):

Вопрос: «В чем загадка русского солдата?»

Ответ: «С войной мы еще не покончили, потому что не похоронен последний солдат. Еще есть безымянные могилы, еще жива память о войне»

Формы предоставления результатов:

- презентации в форме рефератов, докладов

- выпуск газеты

- фотовыставка

- создание виртуального музея

- оформление экспозиции в школьном музее

- киноролик

Проект по истории на тему

География

Другие методич. материалы

DOCX

03.01.2015

649

География

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Проект.

«Человек на войне»

(11 класс) Составил учитель истории Фисунов С.С.

Проблема:

С войной покончили мы счеты?

(влияние войны на психологию человека)

Цель:

Формирование чувства патриотизма у школьников

Дидактические цели:

Формирование компетентностей:

- Учебно-познавательных;

- Ценностно-ориенлированных

- Коммуникативных

Задачи:

Отработка навыков работы с историческими источниками ( публикации, интервью с ветеранами).
Научить ребят выстраивать свою линию восприятия информации.
Формирование критического мышления.
Развитие умения систематизировать и анализировать информацию в тексте, выделяя важнейшие элементы.

Формирование проблемы через:

Социологический опрос;

Определения круга источников (пресса, музеи, воспоминания, фотографии).

Индивидуальные проблемы:

- Быт на войне

- Женщина на войне

- Дети на войне

- Один день на войне (моделирование)

Работа с учащимися:

- индивидуальная

- групповая

Гипотеза (формируют учащиеся):

Вопрос: «В чем загадка русского солдата?»

Формы предоставления результатов:

- презентации в форме рефератов, докладов

- выпуск газеты

- фотовыставка

- создание виртуального музея

- оформление экспозиции в школьном музее

- киноролик

Автор материала

Фисунов Сергей Семенович

Учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 1830
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

1830
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фисунов Сергей Семенович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.