Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Проект по литературе "Странствующие или бродячие сюжеты"

Проект по литературе "Странствующие или бродячие сюжеты"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
«Бродячие» или «странствующие» сюжеты сказок Выполнила ученица 5 Б класса Кул...
Цель работы: расширить знания о «бродячих» сюжетах; найти сказки с «бродячим»...
Немного терминологии: Сказка — эпический жанр письменного и устного народног...
«Странствующие» или «бродячие» сюжеты в сказках Бродячие сюжеты –сюжеты устны...
Виды сказок Сказки делятся на три группы: Волшебные сказки. Сказки о животных...
По сюжетам сказки делятся на группы: Первая группа сказок объединяется борьбо...
Четвертая группа - сказки о чудесном предмете, который помогает герою достич...
Сюжетные эпизоды следуют в сказке в определенном порядке. Повествование в во...
Сказки с бродячим сюжетом слегка меняют свой художественный вид в зависимост...
Примеры народных сказок с бродячим сюжетом: «Шангул и Мангул» — персидская ск...
Сравнение волшебных сказок «Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм «Спящая кр...
При сравнении сказок были выявлены следующие моменты : Сходство 1) Обе были п...
Ближе по сюжету к сказке «Белоснежка и семь гномов» сказка А.С.Пушкина «Сказк...
 Спасибо за внимание!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Бродячие» или «странствующие» сюжеты сказок Выполнила ученица 5 Б класса Кул
Описание слайда:

«Бродячие» или «странствующие» сюжеты сказок Выполнила ученица 5 Б класса Кулик Екатерина

№ слайда 2 Цель работы: расширить знания о «бродячих» сюжетах; найти сказки с «бродячим»
Описание слайда:

Цель работы: расширить знания о «бродячих» сюжетах; найти сказки с «бродячим» сюжетом.

№ слайда 3 Немного терминологии: Сказка — эпический жанр письменного и устного народног
Описание слайда:

Немного терминологии: Сказка — эпический жанр письменного и устного народного творчества . Это занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях . Сюжет – это основа произведения, ряд основных событий, происходящих в художественном произведении. Бродячий – тот, кто постоянно передвигается, кочует; тот, кто не имеет постоянного места.

№ слайда 4 «Странствующие» или «бродячие» сюжеты в сказках Бродячие сюжеты –сюжеты устны
Описание слайда:

«Странствующие» или «бродячие» сюжеты в сказках Бродячие сюжеты –сюжеты устных или письменных произведений, переходящие из одной страны в другую и меняющие свой художественный облик в зависимости от новой среды своего бытования.

№ слайда 5 Виды сказок Сказки делятся на три группы: Волшебные сказки. Сказки о животных
Описание слайда:

Виды сказок Сказки делятся на три группы: Волшебные сказки. Сказки о животных. Бытовые сказки.

№ слайда 6 По сюжетам сказки делятся на группы: Первая группа сказок объединяется борьбо
Описание слайда:

По сюжетам сказки делятся на группы: Первая группа сказок объединяется борьбой героя с чудесным противником («Два Ивана- солдатских сына» -сражение с тремя морскими чудовищами, «Иван вдовий сын» -борьба с шутом). Вторая группа сказок отличается тем, что в центре сюжета поиски и освобождение от плена или колдовства невесты или жениха. («Финист-ясный сокол» - Марьюшка спасает Финиста-ясна сокола от царицы- волшебницы. ) Третья группа - сказки о чудесном помощнике, как, например, в сказке «По щучьему велению», «Иван-царевич и серый волк», «Сивко-Бурко», «Крошечка-Хаврошечка» и т.д.

№ слайда 7 Четвертая группа - сказки о чудесном предмете, который помогает герою достич
Описание слайда:

Четвертая группа - сказки о чудесном предмете, который помогает герою достичь цели («Волшебное кольцо» - русск. нар. сказка, «Баба Яга», «Фея Цветок» - ит. нар. сказка). Пятая группа - сказки о чудесной силе или умении. («Иван-крестьянский сын и чудо-юдо», «Матюша пепельной»- стопудовым мечом срубил столетний дуб с одного удара). Шестая группа – сказки, которые не укладываются в рамки этих пяти групп. («Снегурочка» - русск. сказка, «Сказка о Золотом Перышке» - ит. сказка.)

№ слайда 8 Сюжетные эпизоды следуют в сказке в определенном порядке. Повествование в во
Описание слайда:

Сюжетные эпизоды следуют в сказке в определенном порядке. Повествование в волшебных сказках развивается последовательно, ситуации напряжены, нередко происходят страшные события, многое случается неожиданно, положения, в которые попадают герои, повторяются троекратно.

№ слайда 9 Сказки с бродячим сюжетом слегка меняют свой художественный вид в зависимост
Описание слайда:

Сказки с бродячим сюжетом слегка меняют свой художественный вид в зависимости от среды «обитания» сказки. Социально-экономический строй страны, где бытует сказка, язык народа, национальные особенности быта, культура, религия – всё это накладывает свой отпечаток на бродячий сюжет, но не изменяет его полностью. Поэтому когда мы читаем иностранные сказки , то иногда узнаём в них русские сказки и наоборот.

№ слайда 10 Примеры народных сказок с бродячим сюжетом: «Шангул и Мангул» — персидская ск
Описание слайда:

Примеры народных сказок с бродячим сюжетом: «Шангул и Мангул» — персидская сказка, а «Волк и семеро козлят» — русская народная сказка. « Лиса и налим» — якутская народная сказка, а « Лиса и рак» — русская народная. «Правда и неправда» — якутская, «Как братья огонь добывали» — чувашская народная сказка. «Два Мороза» — русская народная сказка, а литовская народная сказка называется «Старый морозец и молодой морозец».

№ слайда 11 Сравнение волшебных сказок «Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм «Спящая кр
Описание слайда:

Сравнение волшебных сказок «Белоснежка и семь гномов» Братья Гримм «Спящая красавица» В.А.Жуковский

№ слайда 12 При сравнении сказок были выявлены следующие моменты : Сходство 1) Обе были п
Описание слайда:

При сравнении сказок были выявлены следующие моменты : Сходство 1) Обе были принцессами. 2) Ждали прекрасного принца. 3) Обе уснули. 4) Были освобождены от злых чар принцем. Различие 1) Белоснежка уснула от яблока, царевна- от веретена. 2) Белоснежка лежала в хрустальном гробу, а спящая царевна в постели. 3) Белоснежка жила у гномов, а спящая красавица во дворце. 4) В королевстве спящей красавицы время остановилось на 300 лет, а у гномов всё было в реальном времени.

№ слайда 13 Ближе по сюжету к сказке «Белоснежка и семь гномов» сказка А.С.Пушкина «Сказк
Описание слайда:

Ближе по сюжету к сказке «Белоснежка и семь гномов» сказка А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». В немецкой и русской сказке много общего: обеих героинь невзлюбила мачеха; в обоих сказках было волшебное зеркало; причиной сна героинь стало яблоко; семь гномов и семь богатырей; обе проснулись от поцелуя принца.

№ слайда 14  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров667
Номер материала ДВ-356965
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх