Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Создание проекта по литературному чтению
(Диафильм по произведению Л.Н.Толстого «Лев и собачка»)
МАОУ «Вахтанская средняя школа»
Выполнили: учитель начальных классов Беляева Л.И. и учащиеся 3 класса
2 слайд
Социальный заказ(цель):
Развитие способности к проектированию
3 слайд
Задачи:
Создать диафильм к рассказу Л.Н.Толстого «Лев и собачка»
Развивать самостоятельность и умение работать в группах через проектную деятельность
Воспитывать чувство сострадания, верности, товарищества.
4 слайд
Участники проекта:
Учащиеся
Учитель
5 слайд
Вид проекта
По структуре: мономодульный
По организации: групповой
По уровню творчества: творческий и репродуктивный
По продолжительности: кратковременный
6 слайд
Начинание
Определение темы. Выбор рабочей группы.
Тема: Л.Н.Толстой «Лев и собачка»
Рабочие группы:
1- аналитики
2- сценаристы
3- иллюстраторы
7 слайд
Планирование
Определение источников информации:
Энциклопедии
Словари
Художественная литература
8 слайд
Исследование
Знакомство с понятиями:
Сценарий- литературное произведение с подробным описанием действия, на основе которого создаётся мультфильм, диафильм.
Автор сценария- сценарист.
Иллюстратор- художник, иллюстрирующий книги, готовящий изобразительный ряд к диафильмам, мультфильмам, создаваемым по литературным произведениям.
9 слайд
Работа по сбору информации
СВЕДЕНИЯ О ЖИВОТНЫХ
СВЕДЕНИЯ О ПИСАТЕЛЕ
СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТОВ- РАССУЖДЕНИЙ: Зачем нужны зоопарки? Почему животных держат в клетке? Почему животных в зоопарке нельзя ласкать и гладить?
СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ НА ТЕМУ:«Дружба животных»
10 слайд
Диафильм
11 слайд
«Лев и собачка»
Фильмостудия «3 класс»
12 слайд
В Лондоне показывали диких зверей и за смотрение брали деньгами или собаками и кошками на корм диким зверям.
13 слайд
Одному человеку захотелось поглядеть зверей: он ухватил на улице собачонку и принёс её в зверинец. Его пустили посмотреть, а собачонку взяли и бросили в клетку ко льву на съеденье.
14 слайд
Собачка поджала хвост и прижалась. Лев подошёл к ней и понюхал её. Собачка легла на спину, подняла лапки и стала махать хвостиком.
15 слайд
Лев тронул её лапой. Собачка вскочила и стала перед львом на задние лапки. Лев смотрел на собачку и не трогал её.
16 слайд
Когда хозяин бросил льву мяса, лев оторвал кусок и оставил собачке.
17 слайд
Вечером, когда лев лёг спать, собачка легла подле него и положила свою голову ему на лапу. С тех пор собачка жила в одной клетке со львом, лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней. Так и прожили они целый год в одной клетке.
18 слайд
Через год собачка заболела и издохла. Лев перестал есть, а всё нюхал, лизал собачку и трогал её лапой. Целый день он бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих. Лев никого не подпускал к ней и так лежал пять дней.
19 слайд
На шестой день лев умер.
20 слайд
конец
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 464 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Беляева Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.