Проект по математике «Числа вокруг нас»

• 1 слайд

  
  
  Проект по математике
  Выполнили: ученицы 5класса:
  Аманова Алина
  Власенко Валерия
  Руководители: Мартынова Е.Д.
  Казанцева Н.Н.
  
  Заринск
  2020г.
  КГБОУ «Заринская общеобразовательная
  школа-интернат»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Цель проекта: исследовать историю появления и узнать какую роль играют числа в нашей жизни.
  Задачи:
  Изучить историю появления чисел.
  Научиться вычислять «главные числа» человека по дате рождения и имени.
  Посчитать «главные числа» для себя и одноклассников.
  Составить таблицу совпадений психологических характеристик и характеристик по «главному числу».
  Познакомить одноклассников с их «главными числами» помочь себе и близким людям стать лучше, улучшить свои личные качества.
  Создать буклет и презентовать проект.
   
  
  
  Эта тема является актуальной, потому что числа очень важны в нашем мире. Если бы не было в мире чисел, то мы не знали бы, сколько нам лет, в каком веке или году мы живём.
  

• 4 слайд

  Проблемные вопросы:
  Как числа вошли в нашу жизнь?
  Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? Сколько, чего, где?
  Гипотеза исследования:
  Мы предполагаем, что если каждый человек будет знать свои «главные» числа, то, возможно, поможет узнать ему о своих достоинствам и недостатках, с которыми надо бороться.
  Эта Тема может быть интересна всем ребятам.
  
  Все мы знаем, чтобы что–то подсчитать, надо знать цифры. Интересен вопрос: «А как считали древние люди, которые их не знали?»
  

• 5 слайд

  Нам стало интересно узнать, а знают ли ребята нашего класса , как возникли цифры?
  Нами был проведен опрос среди учащихся нашего класса, в котором приняли участие 11 человек.
  Данный опрос показал, что только 9 из всех опрошенных учащихся имеют некоторые представления об истории появления цифр. И ничего не знают о своем «главном числе»,
  

• 6 слайд

  История возникновения чисел
  Древние люди использовали для счёта пальцы рук, ног, камушки, раковины…
  

• 7 слайд

  
  
  Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины.
  В Древности у разных народов существовали свои способы счета.
  Индейцы майя ухитрялись писать любое число, используя только точку, линию и кружочек
  История возникновения чисел
  

• 8 слайд

  
  
  В Древнем Египте использовали такую запись чисел: единица обозначалась палочкой, сотня - пальмовым листом, а сто тысяч - лягушкой.
  История возникновения чисел
  А вот так выглядели древние китайские цифры
  

• 9 слайд

  Славяне - для обозначения чисел употребляли буквы.
  

• 10 слайд

  Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ:
  Десять тысяч – тьма,
  десять тем – легион,
  десять легионов – леодр,
  десять леодров – ворон,
  десять воронов – колода.
  Такой способ обозначения чисел был очень неудобен.
  Поэтому Петр I ввел в России привычные для нас десять цифр, которыми мы пользуемся до сих пор.
  История возникновения чисел
  

• 11 слайд

  Современные привычные для нас цифры имеют арабское происхождение. Количество углов каждой цифры соответствует количеству, которое эта цифра обозначает.
  Привычные нам формы цифр, более округлые. Так цифры записывать быстрее и удобнее.
  

• 12 слайд

  В режиме работы магазинов, аптек, почты, кинотеатров и др.
  . Где мы встречаемся с числами в жизни?
  

• 13 слайд

  На пульте, на клавиатуре, на телефонах, на ценниках в магазине, на дорожных знаках, на часах.
  
  

• 14 слайд

  «Главные числа» человека
  Нет на земле ни одного человека, который бы не задумывался о своем будущем. Ведь так хочется узнать, что же там случится плохого или хорошего.
  
  Для подсчета «главного числа» человека разработаны разные методики, и мы рассмотрели 3 самые простые в подсчетах:
  Число Судьбы;
  
  Число Имени;
  
  Число Сущности  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Число Судьбы
  Например: дата рождения Елены Дмитриевны -
  12. 06. 1968 года,
  Складываем все цифры и получаем 33
  1 + 2 + 0 + 6 + 1 + 9 + 6 + 8 = 33
  Две эти цифры тоже надо сложить между собой:
  3 + 3 = 6
  
  Мы посмотрели магическое значение этого числа. Проанализировав, сделали вывод: Люди с такими «главными числами» ответственные, добрые, отзывчивые, обязательные, главное место в их жизни занимает семья.
  Число 6 – это и есть главное Число Судьбы Елены Дмитриевны
  

• 16 слайд

  Число Имени.
  Меня зовут АЛИНА.
  В таблице показана зависимость чисел и букв.
  Найдем «главное» число моего имени. Число имени получается следующим образом: 1+4+1+6+1=13=1+4=5
  Пятерки славятся своей любовью к свободе и риску. Они предпочитают наступать на все грабли самостоятельно.
  

• 17 слайд

  Главные числа одноклассников
  

• 18 слайд

  Зная Число Имени и Число Судьбы можно рассчитать Число Сущности (если конкретный человек пожелает узнать, что его ждет в определенный день).
   Берем число дня рождения; затем берем число имени человека и еще берем число данного дня (на который желаем сделать расчет). Все это складываем и получаем ключевое число. Далее смотрим характеристику полученного числа .(приложение)
  
  «Главное число» человека
  Число Сущности.
  Провела расчет для себя. Число Сущности получается следующим образом:
  8+3+7= 18= 1+8= 9
  9 –мой день свершений.
  

• 19 слайд

  Опрос одноклассников
  7 человек согласны с характеристикой их черт характера,
  1 – частично,
  и только 3 не согласны.
  

• 20 слайд

  СПРАВКА
  Ч И С Л А
  Цифры живут на различных
  предметах:
  в календарях,
  всевозможных билетах,
  На циферблатах часов,
  на домах,
  знаках дорожных,
  рекламных щитах …
  Прячутся цифры в книжных томах, на документах,
  афишах, деньгах;
  в телефоне, и в магазине,
  и на вагоне, и на машине…
  Цифры - повсюду.
  Цифры – кругом.
  Будешь внимательным – быстро найдёшь!
  
  
  
  
  
  
  
  Говорят, что числа правят миром.
  Нет, они только показывают,
  как правят миром.
  
  
  
  Гёте И. В.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Числа появились около 5000 лет назад.
  
  Цифра-это символ, участвующий в записи числа.
  
  Число- это величина, которая складывается из цифр по определенным правилам.
  
  Система счисления -это  символический метод записи чисел, представление чисел с помощью письменных знаков.
  
  
  
  
  
  
  
  Наиболее древние и
  простые способы счета:
  Узелки Пальцы Зарубки
  рук и ног
  Петр I ввел в России привычные для нас десять цифр, которыми мы пользуемся до сих пор.
  Выполнили: ученицы 5класса
  Аманова Алина
  Власенко Валерия
  Руководители: Мартынова Е.Д.
  Казанцева Н.Н
  Заринск
  2020г
   
  КГБОУ « Заринская общеобразовательная школа-интернат»
  Одной рукой в ладоши не хлопнешь.
  
  От одного слова да навек ссора.
  

• 21 слайд

  Числа - вечные спутники людей.
  Их влияние на жизнь человека
  настолько сильно, что люди
  называют его магическим.
  Главные числа» человека
  Нет на земле ни одного человека, который бы не задумывался о своем будущем. Ведь так хочется узнать, что же там случится плохого или хорошего
  Число Судьбы.
  Число Имени.
  Число Сущности.
  У каждого человека есть некое число, обладающее мистической силой, влияющее на характер и привычки.
  В нумерологии, науке о числах, используются числа от 1 до 9.
  
  
  Имя отличает личность от остальных людей. Чтобы определить «число своего имени». превратим имя в числа, используя алфавитный и числовой код Пифагора (числа от 1 до 9).
  Например, число имени Михаил рассчитывают так: М+И+Х+А+И+Л = 5+1+5+1+1+4=17 = 1+7 = 8
  
  Восьмерки удачливы, хотя и склонны расстраиваться по пустякам. При желании вас ждет большое будущее, какой бы путь вы ни избрали. Восемь – это счастливое число имени.
  Число судьбы по дате рождения
  
  
  Число судьбы по имени
  Число Судьбы показываем нам, куда нужно двигаться в жизни. Где вы раскроете все свои способности. Можно самому рассчитать число судьбы по дате рождения
  
  
  Чтобы определить число своей Судьбы, сложите все цифры даты рождения до получения однозначного числа.
  
  
  
  
  Например, для человека рожденного 08.03.1981 расчет таков: 8+3+9+1+9+8+1= 3
  Число судьбы «3».
  Кому - что
  1 – у вас судьба лидера,
  2- вы отличный организатор,
  3 – у вас все задатки трудоголика, вы любите и умеете работать ,
  4 – вы тяготеете к стабильности и скрытности, к упорядоченности,
  5- прирожденные психологи, умеют балансировать настроения в коллективе,
  6 – на первом месте у вас всегда окружение, семья, родные и близкие,
  7 – умение сглаживать острые углы и ладить со всеми,
  8 – тяготеете к публичности и вниманию,
  9 – вы мастерски ведете дискуссии и побеждаете в них.
  
  На гору десятеро тянут, а под гору один столкнёт.
  

• 22 слайд

  
  Во-первых, мы узнали и распространили информацию среди одноклассников о том, как люди научились считать, как появились цифры, которые мы используем в нашей жизни.
  
  Во-вторых, мы узнали, что у каждого человека есть свое «главное число», зная которое можно изменить свой характер в лучшую сторону.
  
  В дальнейшем полученные знания мы будем использовать на уроках математики и информатики. А учитывая «главное число» человека, мы попытаемся помочь себе и близким людям стать лучше.
  
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Данный проект будет иметь популярность среди людей разных возрастов. Всем нужны числа, без них никак не обойтись.
  
  

• 23 слайд

  
  
  Наука в школе есть одна.
  Во всех профессиях нужна
  Учителям, врачам и поварам.
  Бухгалтерам, певцам и продавцам.
  Всем математика важна.
  

• 24 слайд

  
  
  Над проектом работали ученицы 5 класса:
  Власенко Валерия
  Аманова Алина
  

• 25 слайд

Краткое описание документа:

Проблемные вопросы:

Как числа вошли в нашу жизнь?

Связаны ли между собой дата рождения и имя человека? Все мы знаем, чтобы что–то подсчитать, надо знать цифры. Интересен вопрос: «А как считали древние люди, которые их не знали?»

Гипотеза исследования:

мы предполагаем, что если каждый человек будет знать свои «главные» числа, то, возможно, это поможет ему бороться со своими недостатками.

Эта Тема может быть интересна всем ребятам.