Проект по математике " Числа вокруг нас"

• 1 слайд

  ПРОЕКТ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ТЕМУ:
  «ЧИСЛА ВОКРУГ НАС»
  ВЫПОЛНИЛА
  УЧЕНИЦА 4 «Г» КЛАССА
  КОГАЙ КРИСТИНА
  Руководитель: Силаева О.Н
  

• 2 слайд

  Цель проекта: Оформить математический справочник «Наш город в числах и величинах»
  Задачи:
  История чисел
  Найти источники информации о городе
  Оформить и рассказать о справочнике
  

• 3 слайд

  1. ИСТОРИЯ ЧИСЕЛ
  
  Считать люди научились еще в древние времена. Сначала они различали просто один или много предметов. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля, появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись. Сначала считали на пальцах. Потом запоминать большие числа стало трудно, и поэтому кроме пальцев рук и ног «задействовались» другие «приспособления».
  
  Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. Веревочные счеты с узелками были в ходу в России, а также во многих странах Европы.
  
  Засечки на палочках применяли в торговых сделках. Палочки после окончания расчетов разламывали пополам, одну половинку брал кредитор, а другую - должник. Половинка играла роль «квитанции». В деревнях использовали счеты в виде зарубок на палках.
  
  На более высокой стадии развития люди при счете стали применять разные предметы: использовали камешки, зерна, веревку с бирками. Это были первые счетные приборы.
  
  Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу. Чуть позже арабы упростили эти значки, они стали выглядеть вот так.
  

• 4 слайд

  2. ЧИСЛА В ГОРОДЕ
  
  Южно – Сахалинск основан русскими в 1882 году как посёлок каторжан Владимировка. С 1905 по 1945 годы находился в составе Японии под названием Тоёхара. После возвращения южной части Сахалина в состав СССР по итогам Второй мировой войны переименован в Южно -Сахалинск.
  
  Численность населения в 2019 году составила 200,6 тыс. человек, из них 105,3 тысячи женщин и 95,3 тысячи мужчин. Площадь города составляет 164 км².
  
  
  

• 5 слайд

  В городе есть:
  3 энергетических комплекса, 14 нефтегазовых промышленностей, более 20 фабрик и заводов
  

• 6 слайд

  3 площади
  

• 7 слайд

  5 музеев
  

• 8 слайд

  2 театра
  

• 9 слайд

  более 5 фонтанов
  

• 10 слайд

  8 скверов
  
  

• 11 слайд

  28 школ и более 20 детских садов
  

• 12 слайд

  Вывод: Вся наша жизнь связана с числами. У домов, школ есть номера, а в номере есть числа. В жизни все числа важны
  

Краткое описание документа:

Материал знакомит детей с историей числа. Цель данного проекта познакомить детей с городом Южно-Сахалинском в числах и величинах.