Проект по математике на тему "Математики и их открытия в годы В.О.В. 1941-1945 г."

• 1 слайд

  Проектная работа по математике на тему
  «Математики и их открытия в годы Великой Отечественной войны.»
  Исполнители: Попова Н., Коскова Ф.
  ученицы 7 класса
  Руководитель :Ермакова Е.И.
  учитель математики
  
  
  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
  «Ермаковская общеобразовательная школа»
  д. Ермакова, 2018 г.
  

• 2 слайд

  Актуальность данного проекта состоит в том, реальных участников тех событий почти не осталось в живых. Память человеческая несовершенна, многие события забываются. Мы должны знать реальных людей, которые приближали победу и подарили нам будущее.
  

• 3 слайд

  Объект исследования:
  Великая Отечественная война
  Предмет исследования: математики в Великой Отечественной войне
  Цель проекта:
  изучить и обобщить вклад математики как науки и математиков в победу русского народа в Великой Отечественной войне
  

• 4 слайд

  Задачи исследования:
  1. Изучить теоретический материал по данной теме
  2. Раскрыть роль науки математики в научных изобретениях для создания превосходства нашей армии над противником.
  3.Раскрыть личный вклад математиков, внесённый в победу Великой Отечественной войны
  4. Выяснить, кто из ученых-математиков принимал участие в боевых действиях.
  5. Определить, какие задачи приходилось решать математикам в годы Великой Отечественной войны.
  

• 5 слайд

  Методы исследования:
  - работа с научно-популярной литературой;
  - анализ полученной информацией;
  -отбор информации для работы;
  изучение задач, которые бы могли решаться в годы войны.
  
  Гипотеза: научные разработки сыграли большую роль в победе над фашистами.
  

• 6 слайд

  Участие математиков в военных действиях
  С первых дней войны математики принимали участие в защите страны: призывались в армию, записывались в народное ополчение, шли на фронт добровольцами. В самые тяжелые для страны дни они показали себя достойными сыновьями своей Родины, способными на самопожертвования и готовыми отдать свою жизнь во имя свободы Отчизны. Многие из тех, кто ушел на фронт, не возвратились и не приступили к своей любимой работе. Среди погибших было много талантливых математиков, подававших большие надежды, способных внести большой вклад в науку.
  А.И. Маркушевич
  Ж.Я.Котин
  

• 7 слайд

  Роль математиков.
  Важная задача об устойчивости формы аэростата воздушного
  заграждения, а также прочности тросов заграждения была решена профессором Х. А. Рахматулиным.
  
  Н. Е. Кочин, академик мехмата МГУ, дал практическое решение
  задачи по теории полетов самолетов на малой высоте.
  
  В начале войны молодые ученые мехмата А. А. Космодемьянский
  и Л. П. Смирнов выполнили исследования,
  имеющие непосредственное отношение
  к первым образцам пороховых ракет,
  получивших название «Катюша».
  
  

• 8 слайд

  Алексей Николаевич Крылов
  Видная роль в деле обороны нашей Родины
  принадлежит выдающемуся математику
  академику А. Н. Крылову, чьи труды по теории
  непотопляемости и качки корабля были
  использованы нашими Военно- Морскими
  силами. Он создал таблицы непотопляемости,
  в которых было рассчитано, как повлияет
  на корабль затопление тех или иных отсеков,
  какие номера отсеков нужно затопить и насколько затопление может улучшить состояние корабля. Эти таблицы дали возможность спасти жизнь многих людей, сберечь большие материальные ценности.
   
  
  

• 9 слайд

  Лаврентьев Михаил Алексеевич
  
  Математик и механик, академик и вице-президент АН СССР, герой Социалистического Труда. Создал новые направления в теории функций, теории дифференциальных уравнений, механике сплошной среды и прикладной физике (физика взрыва и импульсивных процессов). Ленинская премия (1958), Государственная премия СССР (1946, 1949).
  
  

• 10 слайд

  В годы Великой Отечественной войны именно наука
  внесла вклад в развитие оборонного потенциала СССР.
  Во второй половине 1941 года на восток были эвакуированы 76 научно-исследовательских институтов, в составе которых работали 118 академиков, 182 члена- корреспондента АН СССР, тысячи научных сотрудников.
  Значительным был вклад ученых математиков
  П.С.Александрова, С.Н.Бернштейна, И.М.Виноградова,
  Н.И.Мусхелишвили.
  
  
  

• 11 слайд

  Н. Е. Кочин, академик мехмата МГУ, дал практическое решение задачи по теории полетов самолетов на малой высоте.
  Выдающийся советский математик
  М. В. Келдыш исследовал причины
  флаттера и шимми. Созданная учеными
  математическая теория этих опасных
  явлений позволила авиационной науке
  защитить конструкции скоростных самолетов от появления таких вибраций. В результате наша авиация во время войны не знала случаев разрушения самолетов по причине неточного расчета конструкций, тем самым были спасены жизни многих летчиков.
  

• 12 слайд

  Эффективность стрельбы
  

• 13 слайд

  Математические знания нужны были непосредственно в бою. В
  апреле 1942 года коллектив математиков под руководством
  академика С.Бернштейна разработал и вычислил таблицы для
  определения местонахождения судна по радиопеленгам.
  
  Существенное значение для решения некоторых практических
  задач имело развитие номографии, изучающей теорию и
  способы построения особых чертежей-номограмм. Работу
  специального бюро возглавил известный геометр Н.А.Глаголев.
  Номограммы, подготовленные в этом бюро, применялись в
  военно-морском флоте, зенитной артиллерии, оборонявшей
  советские города от налетов вражеской авиации.
  

• 14 слайд

  Выводы:
  Результаты изучения литературных источников, анализ и систематизация материалов показали, что выдвинутая нами гипотеза оказалась верной.
  

• 15 слайд

  http://екатеринбург.рф/news/2/34423-semdesyat-let-nazad-v-ekaterinburge-proshlo-pervoe-v-voennykh-usloviyakh-obshchee-sobranie-akademii-nauk-sssr/
  http://www.tankovedia.ru/pulication/
  http://www.peoples.ru/science/mathematics/keldysh/keldysh_15.shtml
  http://navsource.narod.ru/photos/03/268/
  
  
  
  
  
  Использованные ресурсы:
  

Краткое описание документа:

Актуальность данного проекта состоит в том,реальных участников тех событий почти не осталось в живых. Память человеческая несовершенна, многие события забываются. Мы должны знать реальных людей,которые приближали победу и подарили нам будущее.

Объект исследования:

Великая Отечественная война

Предмет исследования:математики в Великой Отечественной войне

Цель проекта:

изучить и обобщить вклад математики как науки и математиков в победу русского народа в Великой Отечественной войне

Задачи исследования:

1. Изучить теоретический материал по данной теме

2.Раскрыть роль науки математики в научных изобретениях для создания превосходства нашей армии над противником.

3. Раскрыть личный вклад математиков, внесённый в победу Великой Отечественной войны

4. Выяснить, кто из ученых-математиков принимал участие в боевых действиях.

5.Определить,какие задачи приходилось решать математикам в годы Великой Отечественной войны.