Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Проект по математики "Пирамиды вокруг нас"

Проект по математики "Пирамиды вокруг нас"

  • Математика

Название документа Проект по математике для 6 класса.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект по математике для 6 класса

Тема проекта – «Пирамиды вокруг нас»

Класс – 6а.

Дата защиты – 22.12.2015г.

Актуальность проектадать ответ на вопрос: “Что представляет собой пирамида и почему она вызывает у нас такой большой интерес?”

Новизна проекта – рассмотреть новую объемную фигуру.

Научность проекта – рассмотреть несколько определений пирамиды, её элементы; рассмотреть удивительные свойства пирамид.

Цель проекта:

  1. Познакомить учащихся с понятием пирамиды, ее элементами, видами пирамид.

  2. Развить творческую активность учащихся, умение делать обобщения на основе данных, полученных в результате исследований.

  3. Развить познавательную деятельность учащихся, которая, в свою очередь, способствует развитию разносторонней личности.

  4. Воспитывать у учащихся стремление к самосовершенствованию, удовлетворению познавательных потребностей.



Задачи проекта:

  1. Познакомиться с понятием пирамиды.

  2. Рассмотреть элементы пирамиды и виды пирамид.

  3. Изучить древние пирамиды, их возраст т месторасположение.

  4. Установить наличие мест расположения пирамид на зеле.

  5. Исследовать уникальные свойства пирамиды.

Гипотеза – «Пирамиды таят в себе много тайн и секретов».

Оформление:

  • Эпиграф

  • Чертеж пирамиды из определения

  • Выставка пирамид, созданная учащимися

  • Глобус.

Ход защиты

Учитель достает «Черный ящик»

- Что здесь может быть? (треугольный пакет молока)

- Но при чем здесь молоко?

«Тетропак» - транснациональная компания, шведского происхождения, которая запатентовала такой способ герметичной упаковки).

- Как называется такая форма упаковки? (пирамида или тетраэдр - разновидность пирамиды)

Вступительное слово учителя:

- Уважаемые ребята! Наш урок проходит в рамках проектно-исследовательских технологий и посвящен уже знакомому нам и в тоже время загадочному геометрическому телу - пирамиде. Почти 5 тысячелетий тому назад была воздвигнута первая пирамида - колоссальная гора из камня, построенная по точному математическому расчету. Изучением пирамид занимались многие археологи, историки, географы. И мы выдвигаем гипотезу – «Пирамиды таят в себе много тайн и секретов». Недаром Михай Эминеску сказал:

А в немой дали застыли пирамиды фараонов, саркофаги древней были. Величавые как вечность, молчаливые как смерть”.

Эти слова послужат эпиграфом к нашему уроку. Сегодня мы постараемся с помощью ваших исследований раскрыть некоторые тайны пирамид.

-А сейчас я обращаюсь к нашим гостям. Вам тоже предстоит сегодня поработать. Ваша задача - внимательно слушать ребят и затем помочь нам оценить их выступления. Дело в том, что оценку «пять» сегодня сможет получить лишь только тот, кто получит из ваших рук сертификат на неё. (Учитель отдает гостям сертификаты). А в конце урока мы вместе выберем самое интересное выступление.

Перед началом нашей работы мы поставили перед собой задачи. (знакомит с актуальностью, новизной и научностью проекта). (Филипцова Света познакомит с ними)

- Для начала, давайте дадим определение пирамиде, как геометрической фигуре. (Князева Полина дает определение, опираясь на чертеж; показывает модели пирамид; их элементы; показывает простую и усеченную пирамиды.)

- Обратимся к истории этого понятия (Елфимов Артем расскажет о том, какие еще были определения пирамиды)

- Арабский писатель XIII века сказал: “Все на свете боится времени, а время боится пирамид”. Эти слова, как нельзя, кстати. Дело в том, что пирамиды – это единственное из семи чудес света чудо, дожившее до нашего времени, до эпохи телевидения и компьютерных технологий. Так давайте с ними познакомимся. Просьба к выступавшим – отмечать на глобусе место, о котором будет идти речь.

  1. Самые известные пирамиды Египта ( Соломяная Юля)

  2. Пирамиды Китая (Удодов Саша)

  3. Пирамиды индейцев (Занина Вика)

  4. Ступенчатая пирамида Джоссера (Макаров Илья)

  5. Пирамиды в России (Зинченко Даша)

- Есть одна интересная закономерность расположения пирамид на Земле. Про это нам расскажет Горланов Никита.(показать на презентации)

- А мы продолжим знакомство с пирамидами.

  1. Пирамида в Воронеже (Битюцких Настя)

  2. Пирамиды на Марсе и Луне (Эфанова Эля)

- Есть еще самые необычные сферы нашей жизни, где также мы встречаемся с пирамидами.

  1. Финансовая пирамида (Завязкина Ксюша)

  2. Пирамида здорового питания (Хохлова Даша)

  3. Пирамида потребностей по Маслоу (Нусуратов Костя)

  4. Экологическая пирамида (Махонин Виталий)

  5. Пирамида в фен-шуй (Князева Полина)

  6. Пирамидотерапия (Перунов Андрей)

- А сейчас мы посмотрим как выглядят самые необычные пирамиды (Слайд-шоу Руденко Егор)

- Обратите внимание на нашу выставку. В конце урока подойдите, пожалуйста, к ней и выберите самый интересный экспонат, оставив рядом с ним цветной стикер.

-Уважаемые ребята. Позвольте поблагодарить вас за труд, который вы проделали, за ваши исследования. Давайте вернемся к эпиграфу нашего урока (зачитать). Сегодня вы приоткрыли завесу тайн, которые скрывают пирамиды. Однако они остаются для нас загадками. А выполнили ли мы, поставленные задачи?

- Нам нужно подвести итоги урока. Ребята, которые получили сертификаты, получают сегодня оценку «5». (остальным озвучить или «4» или «3»). Осталось определиться с лучшим выступлением. Для простоты выбора я каждого выступавшего пронумеровала. На слайде вы это видите. Определитесь, пожалуйста, и передайте листок в номером выступавшего. (Посчитать листочки и объявить победителя).Ему достаются шоколадка.

- Во время подготовки к уроку каждой из вас пришлось выполнять свою работу, и все соединилось воедино лишь сейчас. Мне кажется, что каждый из нас получил на сегодняшнем уроке большой запас знаний не только из области математики, но и из области истории, географии, да и просто из окружающей действительности. Все приобретенные знания, я надеюсь, пригодятся нам и помогут стать более образованными и интересными собеседниками.

Название документа пирамиды вокруг нас.ppt

Пирамиды вокруг нас
гипотеза «Пирамиды таят в себе много тайн и секретов»
Актуальность проекта –дать ответ на вопрос: “Что представляет собой пирамида...
Задачи проекта Познакомиться с понятием пирамиды. Рассмотреть элементы пирами...
Пирамиды вокруг нас «А в немой дали застыли пирамиды фараонов, саркофаги древ...
Разворот учебника элементарной геометрии А. Киселева, 1907 г.
Историческая точка зрения ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геомет...
Исследование свойств пирамид При постройке египетских пирамид было установлен...
Исследование мировой системы пирамид Гора Кайлас на Тибете
Исследование мировой системы пирамид
Пирамиды в архитектуре Стеклянная пирамида – новый вход в Лувр, Париж Торговы...
Парашют Да Винчи
Заключение Пирамиды встречаются нам в различных областях науки и техники и им...
Задачи проекта – Филипцова Света Определение пирамиды - Князева Полина Истор...
ДОМАШНЯЯ РАБОТА Жираф, ростом 2 косые сажени, захотел укрыться от дождя в пир...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пирамиды вокруг нас
Описание слайда:

Пирамиды вокруг нас

№ слайда 2 гипотеза «Пирамиды таят в себе много тайн и секретов»
Описание слайда:

гипотеза «Пирамиды таят в себе много тайн и секретов»

№ слайда 3 Актуальность проекта –дать ответ на вопрос: “Что представляет собой пирамида
Описание слайда:

Актуальность проекта –дать ответ на вопрос: “Что представляет собой пирамида и почему она вызывает у нас такой большой интерес?” Новизна проекта – рассмотреть новую объемную фигуру. Научность проекта – рассмотреть несколько определений пирамиды, её элементы; рассмотреть удивительные свойства пирамид.

№ слайда 4 Задачи проекта Познакомиться с понятием пирамиды. Рассмотреть элементы пирами
Описание слайда:

Задачи проекта Познакомиться с понятием пирамиды. Рассмотреть элементы пирамиды и виды пирамид. Изучить древние пирамиды, их возраст т месторасположение. Установить наличие мест расположения пирамид на зеле. Исследовать уникальные свойства пирамиды.

№ слайда 5 Пирамиды вокруг нас «А в немой дали застыли пирамиды фараонов, саркофаги древ
Описание слайда:

Пирамиды вокруг нас «А в немой дали застыли пирамиды фараонов, саркофаги древней были. Величавые как вечность, молчаливые как смерть.» Михай Эминеску

№ слайда 6 Разворот учебника элементарной геометрии А. Киселева, 1907 г.
Описание слайда:

Разворот учебника элементарной геометрии А. Киселева, 1907 г.

№ слайда 7 Историческая точка зрения ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геомет
Описание слайда:

Историческая точка зрения ПИРАМИДА, монументальное сооружение, имеющее геометрическую форму пирамиды (иногда ступенчатую или башнеобразную). Пирамидами называют гробницы древне-египетских фараонов 3 – 2-го тыс. до н. э., а также постаменты храмов в Центральной и Южной Америке, связанные с космологическими культами. Терра-Лексикон: Иллюстрированный энциклопердический словарь, 1998

№ слайда 8 Исследование свойств пирамид При постройке египетских пирамид было установлен
Описание слайда:

Исследование свойств пирамид При постройке египетских пирамид было установлено, что квадрат, построенный на высоте пирамиды, в точности равен площади каждого из боковых треугольников. Это подтверждается новейшими измерениями.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Исследование мировой системы пирамид Гора Кайлас на Тибете
Описание слайда:

Исследование мировой системы пирамид Гора Кайлас на Тибете

№ слайда 13 Исследование мировой системы пирамид
Описание слайда:

Исследование мировой системы пирамид

№ слайда 14 Пирамиды в архитектуре Стеклянная пирамида – новый вход в Лувр, Париж Торговы
Описание слайда:

Пирамиды в архитектуре Стеклянная пирамида – новый вход в Лувр, Париж Торговый центр в Илинге, Лондон

№ слайда 15 Парашют Да Винчи
Описание слайда:

Парашют Да Винчи

№ слайда 16 Заключение Пирамиды встречаются нам в различных областях науки и техники и им
Описание слайда:

Заключение Пирамиды встречаются нам в различных областях науки и техники и имеют важное значение в жизни человека.

№ слайда 17 Задачи проекта – Филипцова Света Определение пирамиды - Князева Полина Истор
Описание слайда:

Задачи проекта – Филипцова Света Определение пирамиды - Князева Полина Исторические сведения - Елфимов Артем Пирамиды Египта – Соломяная Юля Пирамиды Китая – Удодов Саша Пирамиды индейцев – Занина Вика Пирамида Джоссера -Макаров Илья Пирамиды России – Зинченко Даша Закономерность расположения пирамид – Горланов Никита Пирамида в Воронеже – Битюцких Настя Пирамиды на Марсе и Луне – Эфанова Элеонора Финансовая пирамида – Завязкина Ксюша Пирамида здорового питания – Хохлова Даша Пирамида потребностей – Нусуратов Костя Экологическая пирамида – Махонин Виталий Пирамида в фен-шуй – Князева Полина Пирамидотерапия – Перунов Андрей Необычные пирамиды – Руденко Егор

№ слайда 18 ДОМАШНЯЯ РАБОТА Жираф, ростом 2 косые сажени, захотел укрыться от дождя в пир
Описание слайда:

ДОМАШНЯЯ РАБОТА Жираф, ростом 2 косые сажени, захотел укрыться от дождя в пирамиде, высотой 10 локтей. Удастся ли это ему сделать? Сколько понадобится кг краски для того, чтобы покрыть ею пирамиду, в основании которой лежит квадрат со стороной 30 см., высота ботовой грани равна 60 см, а на 1 дм2 уходит 5 г краски?

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров299
Номер материала ДВ-518420
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх