Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Проект по начальному техническому моделированию с элементами экоскрапбукинга "Карета"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Проект по начальному техническому моделированию с элементами экоскрапбукинга "Карета"

библиотека
материалов

Министерство образования Свердловской области

МКОУ ДОД СЮТ



















ПРОЕКТ

Объединения «Начальное техническое моделирование с элементами экоскрапбукинга»

«МАКЕТ КАРЕТЫ»



Выполнили: Цыганков А

Горбачев В

Гончаров Д

Кашина К

Белослудцева П

Новикова Д



Руководитель:

Цыганкова Е.В.,

педагог дополнительного

образования











п. Свободный

2015 год


Содержание

  1. Введение.

  2. Планирование проекта.

  3. Работа в графическом редакторе.

  4. Выполнение чертежей. Конструирование и моделирование кареты.

  5. Изготовление деталей кареты.

  6. Сборка макета кареты.

  7. Оформление кареты.

  8. Оформление проектной документации.

  9. Заключение.

  10. Использованные источники.

































1. Введение

На объединении «Техническое моделирование с элементами экоскрапбукинга» мы рассмотрели что такое техническое моделирование, скрапбукинг, экоскрапбукинг. Под техническим моделированием понимается один из видов технической деятельности, заключающейся в воспроизведении объектов окружающей действительности в увеличенном и уменьшенном масштабе путём копирования объектов в соответствии со схемами, чертежами, без внесения существенных изменений.

Скрапбукинг - это техника оформления альбомов с фотографиями, различных изделий, где для украшения снимков берутся различные ленточки, бантики, наклейки, в общем, все мелкие памятные вещи, ассоциирующие с запечатленным моментом на фотографии или тематикой оформляемого изделия.

Актуальность работы. ЭКО - сокращённое от ЭКОЛОГИЯ - использование подручных(бросовых) материалов в работе с целью сохранения окружающей среды. Это определение мы составили сами, так как изначально спланировали использование подручных материалов в своей работе. Мы рассматривали роль вторичного использования подручных материалов в работе нашего объединения и выдвинули гипотезу: используя бросовые материалы в работе объединения «Техническое моделирование» мы поддерживаем чистоту окружающей среды.

Цель: Выполнить макет кареты по изготовленным нами чертежам и использовать в работе подручные материалы.

Задачи:

- рассмотреть понятия о моделях транспортной техники и их разновидностях; называния деталей контурных моделей; способы изготовления силуэтных и полуобъемных моделей;

- научиться выбирать подручные материалы и способы их обработки; определить способы соединения деталей и сборочных единиц для нашего макета;

- научиться выполнять чертежи деталей макета в графическом редакторе;

- выполнить макет кареты с использованием подручных материалов.


2. Планирование проекта.

На вводных занятиях при знакомстве с планом работы объединения мы запланировали использование подручных материалов в своей работе.

Так как мы рассматривали роль вторичного использования подручных материалов в работе, сделали вывод, что нужно использовать бросовые материалы, потому что это необходимо для чистоты окружающей среды и для выполнения работ в технике экоскрапбукинг.

Затем мы распределили обязанности по проекту: одна подгруппа занимается в графическом редакторе, готовит шаблоны макета, вторая подгруппа подбирает необходимые материалы и вырезает детали по шаблонам, третья группа занимается сборкой макета и оформлением кареты. Освободившееся от работы подгруппы занимаются оформлением проектной документации.

Мhello_html_m6f7a3fd7.pngы начали создание модели, как и настоящее изделие по эскизам, техническим рисункам и чертежам.модель, как и по
























3. Работа в графическом редакторе


hello_html_m4c487d3c.png

1) Нашли понравившуюся карету, скачали и вставили картинку в графический редактор Paint.

hello_html_m2811c43c.png





2) Обвели контур главного вида кареты в Paint, наметили: расположение двери, окон, отверстий осей для колёс.



3) Выполнили чертежи колёс, деталей боковых сторон и низа кареты.







4) Получили чертеж



hello_html_m5d82fa36.png


















V. Изготовление деталей кареты


1. Распечатали готовый чертёж на формате А3.

  1. Вырезали из бумаги полученные детали. Обвели контур бумажных деталей на подручных материалах (картон от коробок).

4. Вырезали детали из подручных материалов.

5. Обклеили их цветной бумагой и скотчем.

6. На предварительной сборке макета выяснили, что макет будет более интересен, если дополнить его крышкой сверху (крыша кареты).

7. Измерили и начертили крышу кареты, подготовили её к сборке макета.


hello_html_m759100c7.jpg


hello_html_127d91d6.jpg





6. Сборка макета кареты



hello_html_m2fae60ab.jpg




hello_html_327e30e5.jpg





7. Оформление кареты




hello_html_m617e675a.jpg


hello_html_m46fa4e44.jpg










8. Оформление проектной документации.


Для защиты нашего мини-проекта мы собрали вместе все чертежи, фотографии; оформили проект и приступили к созданию электронной презентации, в которых показали, чему мы научились, что у нас получилось в итоге работы над макетом кареты.

Предложения по уменьшению производства бытового мусора, его вторичному использованию.

Знакомясь с литературными источниками мы выяснили, что можно сделать для уменьшения количества бытового мусора.

Вот эти предложения:

1. Приобретать только необходимые вещи (ещё древние греки говорили: «Ничего в избытке»).

2. Отказаться или ограничить использование одноразовой посуды (пластиковой), полиэтиленовых пакетов.

3. Использовать предметы бытового мусора для изготовления необходимых в быту вещей.

4. Раздельный сбор мусора с целью его переработки.

5. Сбор макулатуры (в нашей школе сбор макулатуры организуется 2 раза в год).

6. Компостирование пищевых отходов.

7. Пропаганда положений экологической культуры в обществе.

8. Формирование сознательного отношения к проблеме бытовых отходов. Личное участие в её решении.

9. Открытие мини-заводов по переработке пластика и других бытовых отходов.

10. Обращение к организациям ЖКХ, населению города по раздельному сбору.

Вывод: следуя хотя бы некоторым из этих предложений, можно уменьшить количество бытового мусора.


9. Заключение.


В ходе работы над макетом кареты мы рассмотрели понятия о моделях транспортной техники и их разновидностях: действующие (движущиеся), настольные (стендовые), контурные (силуэтные), полуобъемные, объемные модели. Мы узнали, как называются детали контурных моделей: силуэт, рама, корпус, двигатель, движители, руль; способы изготовления силуэтных и полуобъемных моделей; научились выбирать материалы и способы их обработки; способы соединения деталей и сборочных единиц.

Мы учились работать в графическом редакторе Paint; последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала). Мы создали эскиз, щаблоны в графическом редакторе Paint. При затруднениях использовали ручные наброски.

Работая по теме данного проекта, мы убедились, что использование подручных материалов очень удобно, некоторые материалы из бросовых становятся оригинальным оформлением макета или модели. К тому же, применяя в работе подручные материалы, мы можем свести к минимуму количество выбрасываемых материалов, что очень помогает сохранению экологии нашей планеты. Наша гипотеза подтвердилась.

Для дальнейшей работы в нашем объединении мы планируем и дальше использовать подручные и бросовые материалы, а также призываем всех к повторному применению подручных материалов, что может принести вклад к сохранению чистоты окружающей среды.











10. Использованные источники.


  1. Алексеев С. В., Груздева Н. В., Гущина Э. В. Экологический практикум школьника // Методическое пособие для учителя. – Самара: Учебная литература, 2006. – 144с.

  2. Алексеев С. В. Экология // Учебное пособие для учащихся 10 – 11 классов. – СПб.: СМИО Пресс,1999. – 240 с.

  3. Вторая жизнь вещей. Н.П. Коноплёва, «Просвещение», Москва, 1993 год.

  4. Родионов С.К. и др. Что такое мусор. М.: Химия, 1991

  5. Федорос Е. И., Нечаева Г. А. Экология в экспериментах // Учебное пособие для учащихся 10 – 11 классов. – М.: Вентана – Граф, 2006. – 384 с.

  6. http://nsportal.ru

  7. http://pandia.ru


















Приложение 1

Чертёж макета кареты в графическом редакторе

hello_html_m5d82fa36.png

























Приложение 2

Вторичное использование мусора.

Стекло.

Отслужившие изделия из стекла очень легко пустить во вторичное использование. Неповрежденные банки и бутылки не нужно заново перерабатывать, после обработки их можно использовать снова по прямому назначению. Битое стекло можно подвергать переплавке.

Стекло - долговечный и износостойкий материал. Сам по себе оно не наносит вреда окружающей среде, но битое стекло травмоопасно для людей и животных. В природе отходы из стекла разрушаются в течение нескольких сотен лет, растрескиваясь и крошась от перепада температуры. Конечный продукт разложения стеклотары - стеклянная крошка, по виду сходная с песком.

Основная масса стеклянных отходов не перерабатывается, а подвергается захоронению на полигонах.

        Металлолом.

Чаще всего в металлоломе встречаются изделия из железа или чугуна. Соединения железа могут нанести окружающей среде ощутимый вред - они ядовиты для многих организмов. Кроме того, куски выброшенного металла травмоопасны для людей и животных.

Металлолом разлагается под действием кислорода, в конечном итоге образуя оксид железа. Скорость разложения металлических изделий - за 10-20 лет на один миллиметр в глубину (в пресной воде - за 3-5 лет, в соленой - за год-два).

Металлолом - наиболее подходящий для вторичного использования материал. Переработка металлолома имеет огромное значение для экономики и экологии. Она позволяет разгрузить и так истощенные месторождения руды, сократить затраты топлива на выплавку важнейших металлов, а также существенное сокращение сопутствующих затрат (например, транспортировка).

Изделия из фольги и алюминиевые банки также возможно подвергнуть переработке. В природе фольга может пролежать на земле до 20-30 лет (а алюминиевые банки - до нескольких сотен!), образуя в целом безвредные оксид и соли алюминия под действием кислорода. Наиболее безопасный способ утилизации изделий на основе алюминия (не считая переплавки) - захоронение.

        Кожа.

Даже из маленьких, никудышних обрезков кожи можно извлечь много пользы.

Из старого ремня получатся простые в изготовлении, надежные и не скрипящие петли для крышки ящика, мольберта, шкатулки.

Из обрезков ремней легко смастерить красивые корешки для книжных переплетов.

Полоска мягкой тонкой кожи, наклеенная на внутреннюю сторону металлического браслета для часов, сделает его удобнее.

Если же вам надоели металлические и пластиковые браслеты, то, освоив приемы декоративной отделки кожи, можно изготовить на свой вкус удобный и мягкий кожаный часовой ремешок.

С помощью этих же приемов нетрудно сделать из кожи удобную и долговечную книжную закладку.

Полоску тонкой кожи, продольно сложенную вдвое или втрое и проклеенную, можно пришить в качестве вешалки к пальто или куртке. Она гораздо прочнее и долговечнее матерчатых и не так груба, как вешалки из металлических цепочек.

Что можно сделать с бывшей в употреблении, но еще годной натуральной кожей, если заняться ее централизованным сбором? В  кооперативном институте специалисты-кожевенники до мелочей продумали, как сортировать и перерабатывать вторичное кожсырье, как его дезинфицировать и реставрировать. Они разработали технологию изготовления из старой обуви модных молодежных курток, жилетов, домашних тапочек. Лабораторные образцы всем очень понравились.

Другой пример — разработка Украинского НИИ кожевенно-обувной промышленности. Здесь предложили совсем уж никудышные отходы кожи использовать как белковое удобрение для выращивания овощей. Обрезки кожи измельчают, заливают водой, разваривают и сушат. Получается серый порошок, который содержит 9-14% азота и много ценных микроэлементов. Даровое удобрение оказалось высокоэффективным: урожай картофеля повышается на 30%, а помидоров — на 35%.

А еще из отходов кожевенного производства делают кормовую муку.

             Бумага.

Макулатура составляет 40% всех твердых отходов и обычно представляет собой отслужившую печатную продукцию, состоящую из бумаги, (иногда обработанной защитными веществами), картона и краски. Несмотря на то, что бумага разлагается 2-3 года, она не наносит природе никакого вреда. Однако краски и защитные покрытия могут выделять ядовитые для человека вещества в процессе разложения.

Макулатура имеет большой потенциал вторичного использования. Она используется для производства бумаги различного назначения, упаковочных и строительных материалов. 1 тонна макулатуры заменяет около 4 кубических метров древесины, поэтому сбор и рациональная утилизация бумажных отходов поможет существенно сократить вырубку лесов. Старые бумаги вымачиваются, чистятся и измельчаются для получения волокон - целлюлозы. Дальше процесс идентичен процессу производства бумаги из лесоматериалов.

При сжигании бумажного мусора образуются вредные диоксиды - продукты горения краски и типографских чернил. Этот способ не является рациональным при утилизации такого рода отходов.

     Пластмасса.

В современном мире ни одно предприятие не обходится без использования полимерных материалов. Поэтому переработка пластиковых отходов имеет большой потенциал - из вторичного пластика можно получать полимерное сырье, используемое в производстве изделий. Продукция, в зависимости от стандартов качества, может производиться полностью из вторичного пластикового сырья, или из определенной пропорции первичного и вторичного пластика.

Выброшенные изделия из пластмассы препятствуют газообмену в почве и водоемах и представляют угрозу для животных. Существует немало примеров, когда проглоченный пакет приводил к гибели животного - даже зарегистрированы случаи гибели китов. Пластиковая тара устойчива к агрессивной окружающей среде, и не переваривается организмом животного.

Кроме того, пластмасса выделяет ядовитые вещества при горении и разложении, которое может длиться более 100 лет.

          Пищевые отходы.

Наименее опасные отходы - пищевые, органического происхождения. Они не наносят практически никакого урона окружающей среде и относительно быстро разлагаются - примерно за 2 недели. Однако, вследствие того, что органические отходы используются в пищу как микроорганизмами, так и животными - их избыток может привести к распространению вредных и опасных бактерий, насекомых и животных. В Средние века завалы гниющих органических отходов в городах приводили к эпидемиям и значительному распространению крыс - переносчиков паразитов и инфекций.

При сжигании пищевых отходов выделяются вредные для здоровья человека вещества - диоксиды. Это еще раз подтверждает необходимость сортирования мусора перед его утилизацией.

Самый безопасный метод утилизации органического мусора - компостирование. В течение этого процесса в органической массе повышается содержание легко усваиваемых растениями веществ - фосфора, азота, калия, и других и обезвреживаются неблагоприятная флора и микроорганизмы.

Таким образом, при грамотной и своевременной утилизации органического мусора, этот вид отходов не только не причиняет вреда природе, но и может использоваться как натуральное удобрение 

Больше половины этого мусора можно переработать и использовать снова. Давайте начнем с себя и постараемся не так сильно засорять нашу планету. Для этого будем использовать хотя бы элементарные методы для снижения объемов мусора.

Наши рекомендации.

Стекло может быть переработано неограниченное число раз. Как правило, его сортируют по цвету, очищают, переплавляют и используют заново: производят новые бутылки, декоративные украшения и даже покрытие для пола.
Сдавайте бутылки и банки в пункты приема стеклотары. Если вы их выкидываете, то сложите в отдельный пакет и поставьте рядом с мусорным баком, чтобы их сдали другие.

Консервные алюминиевые банки из-под напитков могут быть переплавлены в новые банки. Банки из стали используются в производстве различных деталей.
В России, к сожалению, алюминий и сталь перерабатывается только в промышленности, и приемные пункты консервных банок мало где существуют. Поэтому просто не оставляйте банки из-под напитков где попало, а выбрасывайте в урны.

Пластиковые бутылки можно перерабатывать и использовать снова. Из переплавленных бутылок в некоторых странах делают мебель и аксессуары. Лучший выход – это сортировка мусора. Для этого уже появляются контейнеры для селективного мусора. Для пластиковых бутылок предназначен желтый бак. В некоторых районах встречаются пункты приема пластиковых бутылок.

Картонные упаковки из-под соков сложнее всего перерабатывать, потому что обычно они состоят кроме картона из слоя алюминиевой фольги или полиэтилена, чтобы не пропускать жидкость. Если вы отдыхаете за городом, то не выбрасывайте такие упаковки на местную свалку, а сжигайте на костре.

Полиэтиленовые пакеты покупатели берут на кассах супермаркетов. Каждый год используются десятки миллиардов пакетов, которые не подлежат переработке. Постарайтесь не брать лишних пакетов в супермаркете. Еще лучше: вернитесь к традиции советских времен и ходите в магазин с собственной сумкой.

Бумага и картон составляют примерно 1/3 бытового мусора, который мы выбрасываем. Как раз их проще всего перерабатывать и использовать снова. В советские времена в каждом районе принималась макулатура. В настоящее время в России организации, которые этим занимаются, принимают в основном крупные партии. Но вы можете сдать накопившиеся бумагу и картон безвозмездно, привезя их самостоятельно в пункт приема.

Изделия из тканей, которые мы выбрасываем каждый год, большей частью составляют хорошую одежду, которую по объективным характеристикам еще можно носить. Одежду, которая вышла из моды, шторы, скатерти можно передавать в приюты для бездомных или в церкви, откуда эти вещи попадут к тем, кто в них нуждается. Новые вещи можно сдать в детский дом или интернат.

И старайтесь просто не покупать лишнего и бесполезного товара, рассчитывайте количество требуемого материала для своих нужд.












Приложение 3

Проблема бытового мусора актуальна для всех стран мира.

Оказалось, что:

200 тыс. лет до н. э. Первые мусорные кучи, найденные археологами.

400 лет до н. э. В Афинах основана первая в истории муниципальная свалка.

200 год В Риме возникла городская служба по уборке мусора.

1315 год После долгого перерыва в Париже возобновился вывоз мусора.

1388 год Английский парламент запретил бросать мусор на улицы .

1775 год В Лондоне появились первые мусорные баки.

1800 год Муниципалитет Нью-Йорка приказал выгонять на улицы города свиней, которые должны были поедать мусор.

1874 год В Ноттингеме  началось организованное сжигание городского мусора.

1897 год В Нью-Йорке открыт первый центр по сортировке и переработке мусора.

1932 год В США изобретены машины,  прессующие мусор.

1942 год В СССР и США начинается массовый сбор мусора для переработки в военных целях.

1948 год В Нью-Йорке открылась свалка Фреш-Киллс, до сих пор остающаяся крупнейшей в мире.

1965 год Конгресс США принимает Акт об утилизации твёрдых отходов.

2000 год Страны ЕС поставили задачу добиться утилизации и повторного использования 50% отходов.

В среднем на каждого жителя Земли за год накапливается около тонны отходов, а это более 5 миллиардов тонн. В каждой стране мусорные проблемы имеют свои особенности, но везде, где есть мусор, имеются и мусорные свалки. Бывают свалки "дикие" и специально оборудованные. На пустырях, заброшенных стройках, на опушках леса, вдоль автомобильных и железных дорог сваливают, не смотря на запреты, самый разнообразный мусор.

Из всего этого мусора   серьезную опасность по загрязнению окружающей среды представляют твердые бытовые отходы. Свалки мусора существенно влияют на все компоненты окружающей среды и являются мощным загрязнителем воздуха, почвы, грунтовых вод. Эти свалки являются, кроме того, еще рассадниками мышей, крыс, насекомых и могут стать источниками инфекционных заболеваний. Особое место среди бытовых отходов занимают пластмассы и синтетические материалы, так как они не подвергаются процессам биологического разрушения и могут длительное время находиться в окружающей среде. Так, например, оставленный нами полиэтиленовый пакет, будет лежать в земле несколько веков. На Земле нет бактерий, которые могут его разрушить. А осколки стекла, банки, бутылки способны, как мины « сработать» даже через 1000 лет: в солнечную погоду осколок стекла может сыграть роль линзы и вызвать пожар. А сколько людей получают травмы из - за битых стёкол, которые легко прорезают даже обувь.

Мы выяснили что для разложения бытовых отходов требуется очень много лет.

Стеклянные бутылки - 1000 лет;

Изделия из пластмасс - 100 лет;

Консервные банки – 50 - 80 лет

Резиновые подошвы ботинок – 50 - 40 лет;

Кожи - 50 лет;

Изделия из нейлона – 30 - 40 лет;

Полиэтиленовый пакет – 10 - 20 лет;

Батарейки - 10 лет;

Окурки - 1 - 5 лет;

Шерстяной носок - 1 - 5 лет;

Бумага - 2 года;

Апельсиновая или банановая кожура -2 - 5 недель.





Благодарим за использование материалов Моисееву Н.А.- преподавателя начальных классов  МБОУ «Нижнеангарская СОШ №1»




12



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров400
Номер материала ДВ-262093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх