Проект по обществознанию на тему : "Как стать хозяином времени" (5 класс)

• 1 слайд

  МБОУ СОШ № 1 с.п. «Село Хурба»
  
  Проектная работа по теме:
  «Как стать хозяином времени».
  
  
  
  Выполнила ученица 5 А класса:
  Зубакова Яна
  Руководитель проекта:
  Куницкая В.В.
  

• 2 слайд

  Тип проекта: Информационно – исследовательский
  проект по обществознанию
  
  Проблема: можно ли хорошо организовать своё время? Влияет ли на жизнь человека хорошо организованное время?
  
  Цель проекта: разработать способы организации
  времени. Изучить, как влияет на жизнь человека
  хорошо организованное время.
  
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Провести анкетирование среди подростков по данным проблемам.
  Проанализировать результаты.
  Выяснить причины неорганизованности во времени.
  Составить собственный план дня, недели.
  Сделать выводы.
  

• 4 слайд

  Актуальность проекта
  Вчера — это история.
  Завтра — для многих это тайна.
  Сегодня — это настоящее.
  Помни, что время не будет тебя ждать.
  Поэтому цени по достоинству каждый момент времени,
  которым ты располагаешь, создавай то будущее,
  которое ты хочешь, прямо сейчас!
  Болезнь 21 века — это нехватка времени. Времени не хватает абсолютно всем.
  Как часто на какие-либо предложения в ответ мы слышим "у меня нет времени"? 
  Действительно, в наше время столько предложений и возможностей, что мы просто захлёбываемся в этом потоке. Желая многое попробовать, многого добиться, мы понимаем, что не успеваем за всем — не успеваем идти в ногу со временем.
  И, кажется, что ничего не можем с этим поделать. Но это не так, мы можем научиться управлять временем, стоит только приложить усилия и разобраться в этом вопросе.
  
  

• 5 слайд

  Из Сказки о потерянном времени.
  Е. Шварц.
  «Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и ещё одного мальчика, и ещё двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети и сами того не заметили: ведьчеловек, напрасно теряющий время,
  не замечает, как стареет. А время, потерянное ребятами, забрали волшебники себе. И стали волшебники малыми ребятами, а ребята старыми стариками.
  
  

• 6 слайд

  Проектирование
  Сентябрь : определение проблемы, постановка цели и задач проекта.
  Сентябрь-октябрь: сбор информаций, проведение опроса, анкетирование.
  Ноябрь: изготовление продукта- маленькие песочные часы.
  Декабрь: подготовка проекта к защите.
  Февраль: защита проекта.
  

• 7 слайд

  
  
  Было проведено анкетирование:
  «Как организована твоя жизнь, твой режим дня» .
  В анкетировании приняло участие 10 человек от 10-11 лет
  
  
  

• 8 слайд

  
  В результате анкетирования выяснилось следующее:
  
  3 ученика набрали наивысший бал, что говорит о правильно организованном времени ;
  5 учащихся не всегда правильно могут распределять свое время;
  2 ученика имеют проблемы с организацией своего времени.
  
  Т.о. не все правильно могут распределять своё время
  
  
  

• 9 слайд

  Опрос среди пятиклассников
  

• 10 слайд

  По результатам опроса можно
  сделать следующие выводы:
  
  Больше 60% опрошенных свое свободное время
  проводят в интернете и ничего менять не собираются.
  Около 30 % проводят свободное время с друзьями.
  3%- читают книги.
  7%- другое.
  Вывод: Пятиклассникам необходимо задуматься о правильном времяпровождении свободного времени.
  

• 11 слайд

  Песочные часы -продукт проекта
  Маленькие песочные часы, как напоминание о ценности времени.
  Для изготовления песочных часов
  мне
  понадобилось:
  две лампочки;
  подставка в виде круга;
  соль ;
  краска;
  фольга
  

• 12 слайд

  Песочные часы
  

• 13 слайд

  Выводы:
  
  Время необходимо ценить, так как его не вернёшь.
  Относитесь к жизни, как дару, цените каждую минуту. Работая, делая необходимые дела, старайтесь видеть во всем что-то хорошее.
  Составляйте собственный план дня.
  Просыпайтесь рано.
  Ложитесь спать не позднее 22.30.
  Перед сном послушайте спокойную музыку, почитайте любимую книгу.
  

• 14 слайд

  1. Составь круговую диаграмму своего дня .
  2. Посчитай какую часть суток занимают сон, еда, спорт, занятия в школе, домашние дела, общение с друзьями, прогулка, чтение, просмотр телевизора, хобби и т.д.
  3. Составь свой индивидуальный режим дня.
  С чего начать???
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  
  

Краткое описание документа:

Проектная работа на тему: "Как стать хозяином своего времени". Правильное использование времени - это вопрос величайшей важности. Не зря одной из болезней 21 века считают нехватку времени. Времени не хватает абсолютно всем. Целью данного проекта было разработать способы организации

времени; изучить, как влияет на жизнь человека хорошо организованное время.

В процессе работы было проведено анкетирование, опрос среди подростков; сделаны соответствующие выводы.Результатом труда представлены маленькие песочно-солевые часы, как напоминание о времени.

В завершении работы автор предлагает свой вариант решения проблемы нехватки времени.