Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Проект по окружающему миру
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект по окружающему миру




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МОУ «Архангельская средняя общеобразовательная школа им. А.А.Кудрявцева»







Проект

«Зимующие птицы нашего посёлка»









Выполнили: учащиеся 3 «Б» класса

Руководитель проекта:

учитель начальных классов

Жук С.И.









С.Архангельское

2011г.

Основополагающий вопрос

Кто такие зимующие птицы?



Проблемный вопрос



Как помочь зимующим птицам? Что мы можем сделать для защиты птиц в зимнее время?



Проект направлен на достижение следующих целей



  • Познакомиться с состоянием видового многообразия зимующих птиц в Тульской области.

  • Уметь работать в команде.

  • Научиться узнавать птиц в природе.

  • Охранять природу, заботиться о птицах.





Темы исследований учащихся



  • Зимующие птицы нашего посёлка.

  • Изготовление кормушек.

  • Что едят наши пернатые друзья?

  • «Птицы в народном творчестве».

  • Каких мы любим птиц?



Проект «Зимующие птицы нашего посёлка» направлен на изучение птиц, встречающихся в Тульской области, в нашем посёлке в осенне-зимний период.









Механизм реализации проекта



I этап: Подготовительный.

Формирование проблемы, целей и задач проекта. Определение творческого названия проекта. Обсуждение проблемы, целей и задач.

Итог: сформированы проблемы, цели и задачи проекта. Определено творческое название проекта.

II этап: создание творческих групп для проведения исследований и определение формы и сроков представления результатов.

1 группа – исследовать тему «Зимующие птицы нашего посёлка»

2 группа – изготовление кормушек

3 группа – исследовать материал «Птицы в народном творчестве»

коллективно – ответить на вопросы анкеты.

III этап: самостоятельная работа в группах ( консультация учителя). Наблюдение за птицами.

IV этап: защита полученных результатов и выводов. Сфотографировать интересные моменты, связанные с питанием птиц – у кормушек и при самостоятельном добывании пищи.

Заключительный этап: оформление портфолио проекта. Выявить новые проблемы и определить направление дальнейшего развития проекта.



















Зимующие птицы



Птицы разделяются на 2 подкласса, объединяющих 33 отряда.
Распространены, практически, по всему земному шару.
Кто из вас хоть раз мечтал летать словно птица!?

Когда смотришь на летающих птиц, кажется, что летать довольно легко, но на самом деле это не так уж и просто!
Точнее, летать легко, но исключительно для птиц, а не для человека.
Когда птицы первый раз взлетают, они тоже испытывают сложности, ведь их тонкие крылья должны нести вес собственного тела.
Когда смотришь на парящих птиц, кажется, что летать, но на самом деле
проблематично для людей!
Наверное, вы иногда задумывались и мечтали летать словно птица?!

Плюс к этому пернатым даровано умение отдыхать прямо во время полета. Для этого птицам почти ничего не приходится делать: они находят воздушный поток, подстраиваются под него и спокойно парят, не тратя свою энергию и отдыхая прямо во время полета. Когда ветер стихает, пернатые опять начинают махать крыльями для полёта.


Воробей


Все отлично знают нашего домового воробья – веселую, пестренькую, задорную птицу, являющуюся постоянным соседом, увеселяющим наш слух своим незатейливым чириканьем.
Наш воробей встречается решительно везде, где селятся люди и почва обработана под поля, сады и другие насаждения. В чисто лесистых областях, вдали от людских поселений его нет, он селится только вблизи человеческого жилья.

Воробей – птица оседлая, неохотно покидающая места своих гнездований, причем весной отдельные пары любят возвращаться на свои старые гнезда, где-нибудь под крышей, за водосточной трубой, одним словом в укромном уголке.
Иногда воробей гнездится на деревьях и кустарниках вблизи жилья и обычно несколько гнезд бывает расположено недалеко друг от друга.
Птица эта любит собираться большими стайками на отдельно стоящих деревьях, охотно купается в воде и копошится в пыли и песке.
Старые воробьи ночуют где-нибудь около жилья под крышей или в дырах каменных стен, молодежь же, только что научившаяся летать, - обязательно на деревьях, что продолжается до поздней осени, причем перед сном, собираясь стаями, они подымают большой шум своим многоголосным чириканьем.

Питается воробей всевозможными семенами, также ягодами и плодами, но не отказывается и от насекомых, в том числе и майских жуков.

Птенцов кормит сначала гусеницами, а затем и крупными насекомыми. Птенцов он выводит дважды, а в некоторых местах трижды в год и гнезда свои устраивает поблизости от того места, где обычно ночует. Звуки, издаваемые воробьем, его веселое чириканье известны всем, но петь он не может.

Вы думаете, воробьи – ненужные птицы? Нет, они главные защитники – сторожа парков и садов. Свое многочисленное потомство воробьи выкармливают
насекомыми и их личинками, принося большую пользу человеку.


Полевой воробей.


Верх головы каштановый, спина сероватая, щека серая или белая с черным

пятном в виде запятой. Самцы сверху буроватые с темными пестринами, снизу серые с черным горлом, на крыле узкая белая полоска. Самки окрашены так же или более однотонно. По земле передвигаются прыжками. Голос сравнительно высокий, всем известное чириканье.

Местообитания. Предпочитает открытый ландшафт: опушки леса, сады и огороды. Живет по окраинам городов, в деревнях и поселках.

Питание. Питается различными семенами, птенцов выкармливает насекомыми.

Места гнездования. Гнездится в деревнях, селах, городах около жилищ человека — в отдельно стоящих домах, сараях и прочих постройках. Нередко поселяется в рощах, парках и садах.

Хозяйственное значение. Питаясь летом главным образом насекомыми и выкармливая ими птенцов, полевой воробей приносит несомненную пользу.

Среди его добычи немало вредных насекомых (например, гусеницы бабочек
капустницы, брюквенницы, различных совок, хлебный жук-кузька, жуки-долгоносики).

Посевы клевера, сенокосные луга также находятся под его постоянным
наблюдением.


Сойка

Внешний вид: Сойка серо-каштановая красивая птица, хвост ё неё черный с белыми контурными перьями, на больших маховых перьях - поперечные перевязк белые с голубым. На голове обычно развит небольшой хохол. Окраска большей
части корпуса дымчато-охристая с винным оттенком, крылья черные с белыми зеркалами и черно-бело-голубыми полосатыми “эполетами, хвост черный, поясница белая. Г
орло и подхвостье светлые, выделяются черные «усы», идущие от углов рта. Клюв и ноги темные.

Питание. Практически всеядна.

Делает запасы на зиму, пряча небольшие порции корма в лесную подстилку,
под корни, в другие укромные места. Важный распространитель семян многих видов деревьев.
Желуди она предварительно размягчает в зобу, потом выплевывает и
измель
чает. Часть разбитых ею желудей остается на земле, что способствует
осеменению лесов. Как хищница, сойка наносит большой урон пернатому населению лесов, но, будучи не только хищницей, но и насекомоядной, она все, же приносит и пользу, уничтожая червей, личинки и вредных насекомых.

Сойка держится больше по опушкам леса.


В нашем селе можно увидеть большую синицу (большак).

Крылышки у неё зеленоватые, брюшко жёлтое, хвост зеленовато-серый. У неё блестяще-чёрная шапочка, белые щёки, чёрное горловое пятно тянется от головы до хвоста.

Синица селится в дуплах и норках.

Любимое лакомство для синицы – мясо и несолёное сало. Не откажется и от семян подсолнуха, тыквы, арбуза, хлебных крошек.

Синицы очень подвижны. Бывают на кормушке одно мгновение, чтобы схватить зёрнышко, а потом съесть его, сидя на дереве. Синички помнят места прошлогодних кормушек и часто прилетают на места бывших «столовых».


Свиристель


Свиристелей называют ещё красавцами за их красивую внешность.

Это крупная, коричневая птица, какая-то удивительно чистенькая, приглаженная.
На крыльях у свиристеля яркие желтые пятна. По хохолку эту птицу нетрудно узнать, да и повадки у этой птицы своеобразные. Представьте, стая сидит неподвижно на высоком дереве. Вдруг одна за другой срываются с дерева и рассаживаются на соседней рябине. Начинается молчаливый пир – стая свиристелей за несколько минут может очистить рябину от ягод!

Пользу лесу приносят большую. Так, с помощью птиц распространяются многие ягодные растения.


Дятел


Внешний вид. Самый обычный дятел почти повсюду в России. Размером крупнее дрозда.

На крыле большое белое округлое пятно, спина черная, бока белые,

на голове у молодых красная шапочка, на груди иногда пестрины, у самцов красное пятно на затылке.
Подхвостье розовое. Ноги четырехпалые (два пальца — вперед, два — назад).
Полёт волнообразный. Птица после каждых нескольких взмахов складывает крылья, летит, снижаясь, а затем снова набирает высоту.


Места гнездования.

Гнездится исключительно в дуплах либо сухих, либо живых деревьев, которые выдалбливает, на высоте 2-5 метров от земли.

Осёдлая и кочующая птица.

Хозяйственное назначение.

Одна из очень полезных птиц наших лесов; в отличии от других насекомоядных видов, он никуда не улетает на зиму, работает круглый год по уничтожению вредителей.


Галка


Внешний вид: 

Клюв относительно небольшой, голова относительно крупная. Окраска корпуса матовая, темно-серая, почти черная.
Голова немного светлее, но шапочка и “лицо” черные.

Крылья и хвост, черные с металлическим
блеском, клюв и ноги темные, радужина голубовато-белесая (у молодых птиц — темная).

Питание. Всеядна, довольно агрессивна.

Места гнездования Осенью и зимой встречается в стаях, часто по нескольку сотен особей.

Ранней весной стаи распадаются, постоянные пары занимают гнездовые территории. 








Изготовление кормушек



























Что едят наши пернатые друзья?







Птицы в народном творчестве







Каких птиц мы любим?


Вопросы для анкетирования:


  1. Какая у Вас любимая птица? Почему?

  2. Какая у Вас нелюбимая птица? Почему?

  3. Какую пользу (вред) приносит эта птица в хозяйстве человека?

  4. Какой голос у этой птицы?

  5. Чем она питается?

  6. Какое эстетическое значение имеет эта птица? Есть ли в ней что-нибудь красивое?

  7. В каких литературных произведениях, пословицах, поговорках говорится о ней? Что говорится?

  8. В каких песнях о ней поётся? Что поётся?

  9. Есть ли в этой птице что-нибудь особенное, чем она отличается от других птиц?

  10. Можно ли эту птицу назвать умной? Почему?

  11. Может ли теоретически эта птица принести пользу науке? В чём именно? (пофантазируйте).

  12. Что может случиться в природе и с человеком, если эту птицу истребить?











Результаты анкетирования показали, что любимыми птицами детей являются: голубь, синица, дятел, свиристель, орёл, снегирь.


1. Любимые птицы потому, что красивые, благородные, являются символом мира, а орёл т.к. он изображён на Российском гербе.

Приносят пользу человечеству, уничтожают насекомых, вредителей,
являются доктором леса и т.д.

2.Нелюбимые птицы: ворона, галка, сорока. Ведь эти птицы обижают маленьких, воруют у них корм, разоряют гнёзда.

3.Польза этих птиц велика: уничтожают насекомых, они главные защитники – сторожа парков и садов. Способствуют осеменению лесов, уничтожают червей, личинки и вредных насекомых, поедают летом много древесных жуков, клопов
4.Голоса птиц различные: у некоторых звонкие, у других низкие голоса.

Сойка обычно издает резкие шипяще-трещащие звуки.

5.Питаются птицы всевозможными семенами, также ягодами и плодами, но не

отказываются и от насекомых, в том числе и майских жуков, дождевых червей. Некоторые птицы едят желуди, разные орехи, фрукты, вишни и незрелые
хлебные зерна.
Другие питаются, главным образом, яйцами и личинками вредных насекомых.

6.Каждая птица по-своему красива.

У некоторых - яркие цвета сплошными партиями, без пестрины, пятен.
У дятла, например: на крыле большое белое округлое пятно, спина черная, бока белые, на голове у молодых красная шапочка.

Дети много назвали различных пословиц и загадок, некоторые из них.

Чернокрылый,
Красногрудый,
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
- С первым снегом

Тут как тут!

(Снегирь)


Спереди - шильце, сзади - вильце,
Сверху - черное суконце,
Снизу - белое полотенце.
(Ласточка)

Все время стучит, деревья долбит.
Но их не калечит, а только лечит.

(Дятел)


Трещала с самого утра: "Пор-р-ра! Пор-р-ра!
А что пора? Какая с ней морока,
Когда трещит ...
(Сорока)

Что за кузнецы в лесу куют?

(Дятел)


Клюй, не робей! Кто это?

(Воробей)


Произведения: басни Крылова, сказки: «Дюймовочка», «Гуси Лебеди»,«Петушок золотой гребешок», «Гадкий утенок» и др.

Песни:


«Кукушка» (ты кукушка брось куковать, мне года считая)
«Соловей» (соловей, соловей пташечка)
«Малиновка» (малиновки заслышав голосок)
«Дрозды» (вы слыхали, как поют дрозды)
«Аист» (белый аист летит)
«Снегири» (за окошком снегири, куст рябиновый)
«Г
лухари» (глухари на токовище, грудью бьются до зари)
«Утиная охота» (а утки уже, летят высоко)

9.каждая птица отличается от другой: своей окраской, пением, поведением, повадками, пользой.

10. Все дети ответили, что их любимая птица самая умная.

11. Может несомненно принести пользу науке (изучить птиц в природе в составе фауны области, помогали находить дорогу домой, ягоды и грибы в лесу).

12. Будет уничтожен его урожай на огороде, «заболеет» лес, не будет происходить осеменение леса, и т.д. Всё это нанесёт, конечно, огромный ущерб. А самое главное некому будет защищать наши парки сады о вредных насекомых



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-156964
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>