Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект по окружающему миру "Календарь - хранитель времени"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект по окружающему миру "Календарь - хранитель времени"

библиотека
материалов


Проект «Хранитель времени»

изучается в рамках программы по окружающему миру во 2 классе (УМК «Перспектива») в разделе «Вселенная, время, календарь».

Направлен на приобретение обучающимися компетенций в рамках учебного предмета, опыта исследовательской работы.

В ходе проекта обучающиеся получат возможность самостоятельно собирать, анализировать, обрабатывать информацию; работать в группе; оценивать себя и, свою роль в ней, а также оценивать других обучающихся; оформлять итоговый продукт и участвовать в его защите.

Проект рассчитан на 5 уроков

Проект ориентирован на становление следующих личностных характеристик обучающегося:

·  любящий свой народ, свой край и свою Родину;

·  любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

·  владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;

·  готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки;

·  доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать своё мнение.

Целиформирование представления о календаре как хранителе времени, воспитание толерантного отношения к представителям разных мировоззрений и культурных традиций.

Задачи проекта:

  • дать представление о календаре как очень древнем явлении мировой культуры, тесно связанном с особенностями образа жизни, хозяйства, религии разных народов мира; познакомить детей с разнообразными видами и устройством старинных и современных календарей;

  • сформировать представление о народном православном календаре как сокровищнице опыта общения народа с природой и сотрудничества с ней; учить детей соотносить народные приметы на погоду с ощущениями

  • познакомить с праздниками нашей страны

  • дать представление об экологическом календаре.

Планируемые результаты:

Личностные: осознание своей этнической и национальной принадлежности; ценности многонационального российского общества; формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Метапредметные: понимать условность начала нового года в календарях разных народов мира в связи с особенностями их культуры; определять вид календаря и обосновывать своё мнение; уметь ориентироваться в сведениях, представленных на странице современного календаря, находить в календаре дату своего рождения и дни рождения своих близких; адекватно взаимодействовать и приходить к общему решению;: выполнять задания в рамках учебного диалога.

Предметные: знать некоторые народные приметы на погоду своего края и уметь соотносить их с ощущениями, знать основные праздники РФ, их историю; знакомство с экологическими календарями


Основополагающий вопрос: Как можно сохранить время?

Проблемные вопросы учебной темы

Какой прибор служит для определения времени?

У всех ли народов мира новый год начинается 1 января?

Какие типы календарей вы знаете?

Учебные вопрсы

Что такое календарь?

Когда и где возникли первые календари?

Как сложился православный календарь?

Праздники для всех

Экологический календарь?


I этап ( 1 урок) – создание рабочих групп - распределение ролей, составление плана исследовании, выбор критериев оценивания, стартовая презентация;

II этап ( 2, 3 ) – поиск ресурсов, исследование;

III этап ( 4) оформление итогового продукта (презентация, сообщение)

V этап ( 5 урок) – защита проекта, рефлексия, итоговое награждение




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров455
Номер материала ДВ-261948
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх