МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СВЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
БРЯНСКОГО
РАЙОНА
ПРОЕКТ
по
окружающему мируна тему
«
Комнатные растения»
Выполнила:
ученица 3
класса
МБОУ
«Свенская СОШ №1»
Гришутина
Дарья
Руководитель:
Гришутина
Екатерина Алексеевна
2019г.
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………...3
1.Теоретическая часть…………………………………………………..………...5
1.1. История
возникновения комнатных растений. ………………………...…..5
1.2. Полезные свойства комнатных растений …………………………………..6
1.3. Ядовитые растения и их
польза……………………………………………..7
2.Практическая
часть………………………………………………......................9
Выводы и
рекомендации………………………………………………………...11
Заключение…………………………………………………………………..…...12
Список
используемой литературы……………………………………………...13
Приложения
Введение
Эти растения – наши друзья!
В комнате жить без них просто
нельзя,
С ними нам дышится лучше и легче,
С ними нам жить еще интересней!
Меня привлекают комнатные растения. На уроках биологии мы
познакомились с особенностями их жизни, правилами ухода за ними. Растения —
молчаливые помощники людей, хорошие друзья. Они не только красивы и приятно
пахнут, они еще задерживают пыль, поглощают вредные вещества, дарят нам
драгоценный кислород, создают в любом помещение уют, красоту. Школьный
дом для нас – не только место, где мы приобретаем знания, но и место, где мы
учимся общаться, переживаем горести и радости самого прекрасного периода в
жизни человека – детства. Лучшие друзья, первые успехи и победы познаются нами
здесь, в стенах родной школы, на уроках и переменах. Поэтому очень важно знать, какие комнатные растения нужны в
школе и как они влияют на наше здоровье.
У нас в школе много комнатных растений. Мне захотелось
выяснить, как и где эти растения появились. Какая страна является их родиной.
Цель проекта:
Изучить комнатные растения школы.
Задачи:
-изучить научную литературу;
-узнать какие растения есть в школе;
-выявить условия необходимые, для
комнатных растений;
-выяснить полезные свойства растений;
-создать этикетки для комнатных растений.
Тип проекта:
познавательный
Виды
деятельности:
исследовательская.
Объект
исследования: комнатные растения нашей
школы.
Место
исследования: МБОУ «Свенская СОШ №1».
1.Теоретическая
часть
1.1. История возникновения
комнатных растений.
Откуда и когда появились комнатные растения в
жизни человека? Этот вопрос интересует многих. Учёные-исследователи утверждают,
что комнатные растения появились очень давно – более трёх с половиной тысяч лет
назад. Уже античные народы – греки и римляне – с особой любовью выращивали
декоративные растения.
Идея перенести растение из сада в дом неоднократно
посещала наших предков. В больших каменных городах все больше ощущался
недостаток зелени. Появилась мода на балконные ящики для цветов, уличные вазы,
декоративный виноград.
Окончательному переселению растений в дома мешало отсутствие
больших оконных стекол. Чтобы сохранить тепло, окна в домах делались
маленькими, и света от них было очень мало. Растения в таких условиях
выращивать пытались, но редко кому из этих мучеников удавалось прожить более
года.
Такая ситуация сохранялась вплоть до изобретения листового стекла
в конце XVI в.
В конце XVI в. с началом эпохи колониальных завоеваний в Европу
хлынул поток экзотических растений из тропических стран. В начале XVII в. при
дворцах королей и знати появляются «оранжереи» (от фр. orange - «апельсин»).
Первоначально эти посадки преследовали чисто гастрономические цели.
В оранжереях выращивали экзотические фрукты. На протяжении XVII в.
разведение оранжерейных растений становилось все более популярным. Началось
активное строительство оранжерей в ботанических садах и частных владениях.
Возникли многочисленные частные коллекции. Ассортимент растений увеличивался,
появился спрос на более редкие декоративные виды.
1.2.Полезные
свойства комнатных растений.
Комнатные растения обладают свойствами, полезными для человека.
Они оказывают благотворное действие на человека, помогают избавиться от
усталости и раздражительности, очищают воздух и улучшают сон. Комнатные
цветы для здоровья полезны тем, что выделяют фитонциды, губительные для
болезнетворных бактерий. Растения могут оздоровлять и очищать воздух в комнате.
Благодаря антибактериальным свойствам многих растений, бактерии уничтожаются
быстрее, чем от фитонцидов, содержащихся в чесноке. Растения хорошо очищают
воздух в закрытой комнате. Кроме того, польза комнатных цветов для здоровья
обуславливается и бодрящим эффектом, который оказывают эфиромасличные растения.
Они выделяют летучие фитонциды, которые активизируют защитные силы нашего
организма, улучшают самочувствие, дарят энергию и возвращают работоспособность.
Растения повышают влажность, если воздух в помещении сухой. Словом, комнатные
цветы для здоровья детей просто необходимы: они облагораживают, очищают и
оздоровляют воздух, а также повышают сопротивляемость организма к инфекциям.
Из всех комнатных цветов для здоровья особенно можно выделить
домашнюю герань, бегонию, фикус. Эти растения оказывают благоприятное
воздействие на людей с заболеваниями легких и верхних дыхательных путей,
снимают напряжение и усталость. Самыми полезными для выращивания в помещении
являются фитонцидные растения: алоэ, каланхое, традесканция, фикусы,
папоротники. Очень полезно держать в комнате для поглощения углекислого газа и
выделения кислорода сансевиерию или "щучий хвост", хлорофитум,
монстеру, спатифиллум, бегонию.
1.3. Ядовитые растения и их польза.
Молочаи
- очень популярное
домашнее растение, которое дало название целому роду (молочайные). Похож на
мини-пальму: пучок плотных зеленых листьев располагается на верхушке толстого
стебля. Как и у предыдущего растения-кротона, у молочая ядовиты семена и
млечный сок. Необходимо соблюдать особую осторожность при пересадке растения и
другой работе с ним.
Диффенбахия
- представляет собой
вечнозеленый кустарник, с большими овальными листьями пестрой окраски.
Вырастает до двух метров в высоту. К сожалению, во всех зеленых частях растения
(черешках и листьях) содержится яд. Можно получить серьезное отравление, если
сок диффенбахии попадет в рот.
Плющ вечнозеленый – лианообразный вечнозеленый кустарник, относящийся
к семейству аралиевых. Стебли – длинные, изогнутые, листья – с резной кромкой
темно-зеленые. Ядовиты листья и ягоды растения, при попадании внутрь организма.
Кливия - великолепное домашнее растение, цветущее
очень красивыми цветами, сгруппированными в зонтик по 12 и более цветков.
Листья растения – плотные, глянцевые, удлиненной формы. Наиболее ядовитые
части кливии – листья и корни. Необходимо соблюдать повышенную
осторожность при работе с растением и обязательно использовать резиновые
перчатки.
Фикус – всем известный обитатель множества домов,
одно из самых популярных растений во всем мире. Роскошная богатая зелень
фикуса привлекает многих цветоводов. Неужели и этот домашний любимец
ядовит? Конечно, так категорично утверждать нельзя. Фикус попал в
этот список потому, что растение является мощнейшим аллергеном.
Особенно опасен сок фикуса: попав на кожу, он может раздражение и
даже ожог. Не бойтесь разводить фикусы в своих домах, но все-таки
старайтесь соблюдать меры предосторожности.
Монстера – популярное комнатное растение, достигающее
внушительных размеров. Растение обладает очень ядовитым соком, который
способен нанести ожог на кожу тела или даже повредить глаза. Симптомы
отравления монстерой – жжение во рту, сильное слюноотделение, воспаление
пищеварительной системы.
Польза:
Противогрибковым действием обладает плющ
и фикус. Диффенбахия пёстролистная – очищает воздух от токсинов,
особенно хорошо живёт в комнатах, окна которой выходят на автостраду. Монстера
– всегда применяется для озеленения в больших помещениях. Кливия –
используется на уроках биологии как демонстрация строения цветка, показывает
только учитель.
2. Практическая часть
Комнатные растения невероятно разнообразны, среди них
есть небольшие растения и настоящие деревья, вьющиеся лианы и колючие кактусы, и
те, цветения которых приходится ждать долгие годы.
Изучая и описывая комнатные растения нашей
школы, я распределила их на разные группы:
Таблица
1
Основные группы комнатных растений
|
Группа растений
|
Основные характерные черты
|
Примеры растений
|
|
Декоративно-цветущие
|
Небольшая группа растений, которые выращивают ради
эффектного цветения, очень требовательны к уходу
|
Зигокактус, бегонии, кливии, фиалки, спатифиллумы,
антуриум, герань, мирт.
|
|
Декоративно-лиственные
|
Имеют листья красивой формы или необычной яркой и
пёстрой окраски (полоски и красноватые пятна). Светлолюбивы,
|
Папоротники,сансивьеры, фикусы, замиокулькас, шеффлера,
диффенбахия, калатея, лилия, гибискус.
|
|
Лианы, ампельные
|
Травянистые или одревесневающие растения с длинными
побегами, снабжены разными приспособлениями для прикрепления к опоре.
|
Плющ, монстера, хлорофитум, тетрасигма,
традесканция.
|
|
Суккуленты
|
Большая группа растений с сочными, мясистыми
стеблями или листьями, часто имеющие причудливую форму. Они накапливают влагу
и у них замедленное испарение.
|
Молочаи, толстянки, алоэ, кактусы, каланхоэ
|
На основании полученных групп комнатных растений, я
посчитали общее количество комнатных растений школы. Среди них выявила долю
разных групп растений и определили количество ядовитых растений школы.
Таблица
2
Доля разных групп комнатных растений.
|
Группа
|
Количество
|
Процент от общего количества
|
|
Декоративно-цветущие
|
47
|
24%
|
|
Декоративно-лиственные
|
51
|
26%
|
|
Лианы, ампельные
|
57
|
29%
|
|
Суккуленты
|
41
|
21%
|
|
Итого:
|
196
|
|
Общее количество растений школы составляет – 196
экземпляров.
Ядовитые растения - 29 экземпляров.
По результатам исследования в школе наиболее
часто встречаются: хлорофитум, кактусы, фиалки, герань. Но несомненным лидером
по популярности является хлорофитум.
Заключение.
В целом, комнатное цветоводство интересное
занятие которое для некоторых людей является хобби. Надо помнить, что эти
растения живые организмы, за которыми необходимо ухаживать.
Работая над проектом, я
выяснила, что все растения пришли из Центральной, Южной, Северной Америки;
Южной, Восточной Африки; Восточной Азии. Значит растения, украшающие нашу
школу, являются иностранцами. Каждое растение имеет свой «характер». И учитывая
родину растения, мы должны создать для них определённую, родную для них обстановку.
И тогда… за подаренную любовь и постоянную заботу растения отблагодарят нас
своим здоровым видом, необычайной окраской листьев и яркими, радующими глаз
цветами. И поэтому очень важно знать родину каждого комнатного растения.
Список используемой литературы
1.Интернет ресурсы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.