Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект по окружающему миру на тему : " Эпоха средневековья в мировой истории", выполнила Данилова Мария , ученица 4-Г класса МБОУ"СОШ№24" г. Симферополь

Проект по окружающему миру на тему : " Эпоха средневековья в мировой истории", выполнила Данилова Мария , ученица 4-Г класса МБОУ"СОШ№24" г. Симферополь

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов













Проект на тему:

«Эпоха средневековья в мировой истории»









Выполнила: ученица

4-«Г» класса

МБОУ СОШ №24

Данилова Мария











г. Симферополь

2016

Цель проекта: Познакомить одноклассников с эпохой средневековья в мировой истории.

Задачи: Собрать информацию о средневековье.



hello_html_2e5a4c07.jpg



Эпоха Средневековья представляет собой достаточно продолжительный период. В его рамках происходило зарождение и последующее становление европейской цивилизации, ее трансформация – переход к Новому времени. Эпоха Средневековья берет свое начало от падения Западного Рима (476 г.), однако, как считают современные исследователи, более справедливо было бы продлить границу до начала 6 - конца 8 века, после вторжения лангобардов в Италию. Завершается эпоха Средневековья в середине 17 века. Принято традиционно считать окончанием периода буржуазную революцию в Англии. Однако стоит отметить, что последние века отличались далеко не средневековым характером. Исследователи склонны отделять период с середины 16 – начала 17 столетия. Этим "самостоятельным" временным отрезком представлена эпоха раннего Средневековья. Тем не менее что эта, что предыдущая периодизация весьма условна.


hello_html_17cc55ec.jpg



В эпоху Средневековья (5 – 15 века) в сфере образования и воспитания, как и во всех других сферах, безраздельно господствовала церковь. В иерархии сфер средневековой культуры бесспорное лидерство имело богословие (теология), остальные сферы призваны были так или иначе служить богословию, существовать в рамках выдвигаемых теологией доктрин и постулатов. Так, в системе образования в этот период существовали приходские (при церковном приходе), монастырские (при монастырях), соборные или кафедральные (при епископских резиденциях) школы. Во всех этих школах дети 7 – 15 лет обучались основам грамоты, религиозным догматам, пению псалмов и чтению молитв.
В 13 – 14 веках развитие ремесел и торговли привело к образованию ремесленных школ (цеховых), где дети ремесленников получали начальное образование. Ремеслу они учились в семье. Объединения купцов (гильдии) создавали гильдейские школы, где обучение носило практическую направленность. В целом тип образования этого времени принято называть схоластическим, от названия средневекового философского учения, пользовавшегося огромным влиянием в то время – схоластики. Перевести из латинского языка этот термин можно как «школьная философия» (от лат. schola – школа), т.е. философия, которая приспособлена для широкого обучения людей основам христианского мировоззрения. Представители схоластики стремились создать стройную систему христианского мировоззрения с четко выстроенной иерархией сфер бытия, на вершине которой располагалась церковь.

Одним из самых характерных признаков схоластического стиля мышления является авторитаризм. Схоластов не волновало происхождение тех или иных постулатов, главное, чтобы они были одобрены авторитетом церкви. Во многом именно поэтому в средневековой школе царствовала жесткая палочная дисциплина.
     Рыцарская система воспитания, принятая в это время, выражала интересы феодалов. В ее основе лежали семь рыцарских добродетелей: верховая езда, плавание, владение копьем, фехтование, умение охотиться, играть в шахматы, заниматься стихосложением или играть на музыкальных инструментах. Характерной особенностью рыцарской системы воспитания являлось презрение ко всем видам труда, включая умственный, ценились сила и ловкость. До 7 лет будущие рыцари обучались дома, с 7 лет и до 14 их отдавали на женскую половину в доме феодала, где они служили пажами при супруге феодала и ее придворных, с 14 лет и до 21 года они поступали оруженосцами к рыцарям феодала. В 21 год их посвящали в рыцари.

hello_html_m4f98f1ec.jpgСобор Дуомо в Милане


     Средневековая церковь наложила свой отпечаток и на понимание души: душа является божественным, сверхъестественным началом, и поэтому исследовать ее научными методами нельзя. Изучение душевной жизни должно быть подчинено задачам богословия и являться частью теологического мировоззрения. Установленный церковью запрет на естественнонаучное исследование душевных явлений просуществовал вплоть до 17 века.






     Тем не менее в Средние века накапливаются опыт и знания, конкретный материал об анатомо-физиологических особенностях человеческого организма как одной из основ психики. Создаются энциклопедии в форме ответов на вопросы по различным отраслям знаний, создаются учебники по медицине и математике, открываются первые европейские университеты (1088 г. – Болонский университет, 1160 г. – Парижский университет, 1167 г. – Оксфордский университет).
     Следует выделить деятельность в эпоху Средневековья французского богослова, ученого и педагога Пьера Абеляра (1079 – 1142), отстаивавшего идею о том, что следует полагаться не только на авторитеты, но и наращивать знания своим разумом. Школа Абеляра сыграла важную роль в создании Парижского университета.

Арабский врач и философ, проповедник восточного аристотелизма Ибн Сина, Абу Али Хусейн ибн Абдаллах, латинизированное имя – Авиценна (ок. 980 – 1037), являлся крупным авторитетом для своих коллег как на Востоке, так и на Западе. Труды Авиценны посвящены в основном медицине, его «Канон врачебной науки» представлял собой медицинскую энциклопедию, где были собраны воедино взгляды и опыт греческих, римских, индийских и среднеазиатских врачей. Эта книга была обязательной для изучения на всех медицинских факультетах Европы, Ближнего и Среднего Востока на протяжении многих веков. Все это подготовило новый период в истории развития психолого-педагогических наук.



hello_html_2c29a974.jpg



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-378391
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>