ПРОЕКТ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ НА ТЕМУ "ВОДА И ЕЁ СВОЙСТВА""

• 1 слайд

  Окружающий мир
  Вода и её свойства
  Выполнил: Сачаков Ахмет
  Ученик 2а класса
  2016 г.
  

• 2 слайд

  Цели:
  познакомить со свойствами воды и их
  использованием;
  2. научить наблюдательности;
  3.научить сравнивать;
  4. развивать умение делать выводы.
  Оборудование:
  два стакана, вода, молоко, две ложки,
  блюдце, краски
  

• 3 слайд

  Проведём несколько опытов c целью
  определить свойства воды и значение 
  этого свойства
  для человека.
  

• 4 слайд

  Какого цвета вода
  Берём два стакана, с водой и с молоком, смотрим какого цвета
  их содержимое. Видим, что молоко белого цвета, а вода бесцветная.
  
  Вывод: чистая вода не имеет цвета , то есть бесцветна.
  

• 5 слайд

  Какой вкус у воды
  У нас есть стаканы, с водой и молоком, мы делаем сначала глоток из одной кружки, потом из другой. И понимаем, что у молока есть вкус, а у воды его нет .
  
  Вывод: чистая вода не
  имеет вкуса.
  

• 6 слайд

  Какой запах у воды
  Берём всё те же стаканы с жидкостями, подносим к носу, сначала первый, потом второй стакан, вдыхаем воздух и пытаемся почувствовать запах. В
  стакане где молоко - есть свой определенный запах, а в стакане, где вода запах отсутствует.
  
  Вывод: Вода не имеет запаха.
  

• 7 слайд

  У нас есть две ложки, одну мы опускаем в
  стакан с водой, другую в стакан с молоком. И что мы видим: в стакане c водой ложка видна, a в стакане с молоком её не видно.
  
  Вывод: вода не содержащая каких-либо примесей прозрачна
  

• 8 слайд

  Мы зачерпнули ложку воды (заранее окрасив её в голубой цвет, чтобы лучше было видно её свойство) из стакана и
  разлили её на стол, за тем мы добавили к первой ложке воды ещё пару ложек, и увидели, что вода растеклась по столу. Этот опыт показал нам ещё одно свойство воды, которое называется текучестью
  Вывод: вода текуча
  

• 9 слайд

  Какую форму имеет вода
  Берём заранее приготовленное блюдце и из стакана переливаем
  половину воды в него. Сравниваем форму воды в блюдце и стакане
  И видим, что вода приняла форму сосуда, в который её налили.
  Вывод: вода не имеет своей формы, а принимает форму сосуда.
  

• 10 слайд

  Вода – это главный источник жизни на Земле, без неё погибнет всё живое, что есть на нашей
  планете.
  Поэтому давайте бережнее относится к одному из
  самых главных наших богатств.