Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыПроект по окружающему миру "Сытой птице мороз не страшен"

Проект по окружающему миру "Сытой птице мороз не страшен"

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КИПЧАКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»

 

 

 

 

ПРОЕКТ

 

 «Сытой птице мороз не страшен»

 
                            

 

Выполнили:

учащиеся 3 класса МОУ «Кипчаковская СШ»

 

 

Руководитель: Романова Ирина Валентиновна, учитель начальных классов

 

 

 

 

2022 г.

 

Содержание

Введение………………………………………………………………………............................3

Основная часть

Глава 1. Общие сведения ……………………………………………………………………….4

Глава 2. Тайны кормушки…………………………………………………………………….4-5

Глава 3. Изготовление кормушки………………………………………………………………6

Глава 4. Зимующие птицы………………………………………………………………………6

Глава 5. Меню для птиц…………………………………………………………………………7

Заключение……………………………………………………………………………………7-8

Вывод…………………………………………………………………………………………… 8

Список информационных источников………………………………………………………8

Приложения

Приложение 1. Делаем кормушки………………………………………………………………9

Приложение 2.  Рисунки детей «Зимующие птицы нашей местности» ………………..10-11

 

Приложение 3. Меню для птиц………………………………………………………………..12

 

Приложение 4. Акция « С каждого по зёрнышку»…………………………………………..13

 

Приложение 5. Письмо-обращение………..…………………………………………………..14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                  

Введение

 

Птицы приносят большую пользу природе – они уничтожают разных вредных насекомых. Но зима в России всегда очень снежная и морозная, и эти вредители прячутся очень далеко и глубоко, и не все птицы могут их достать. Семена растений завалены толстым слоем снега, а красной рябины и боярышника на всех не хватает.  Многие птицы  даже замерзают в  лютые  холода от голода и холода.

     Из-за холода птицы теряют много тепла. Как же им согреться? Для того чтобы согреться, птицам необходимо много есть, и еды им нужно зимой намного больше, чем летом.   В это время года птицам необходима помощь. Социальных служб, которые могли бы заниматься этим,  нет. Наш класс захотел помочь зимующим в нашей местности   птицам. В своей работе мы попытались не только помочь птицам, но и найти ответ на многие интересующие нас  вопросы.

 

            Тема проекта: «Сытой птице мороз не страшен».  

Тип проекта: практико-ориентированный

            Цель: организация помощи птицам в зимний период, обитающим на территории Кипчаковского сельского поселения.

Задачи:

·         расширить знания о зимующих птицах Кипчаковского сельского поселения, о видах корма для них;

·         изучить историю создания кормушек для птиц в России;

·         расширить представления о видах кормушек и способах их изготовления из подручного материала;

·         изготовить кормушку; 

·         провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц;

·         сделать анализ и обобщить результаты наблюдений за птицами.

Гипотеза: каждый вид птиц питается определенным типом корма, даже зимой. От того, что мы будем насыпать в кормушку, зависит и видовой состав птиц.

Объект исследования: зимующие птицы

Предмет исследования: подкормка для птиц

Используемые методы:

·         наблюдение;

·         сравнение;

·         анализ.

            Оборудование: деревянный конструктор, саморезы, отвертка.

 

           Сроки реализации проекта: краткосрочный (декабрь - март)

 

            План работы над проектом.

                1.  Выбор и определение темы проекта.

                2.  Распределение  обязанностей среди членов группы.

3.  Изучение  литературы  по теме проекта

                4.  Нахождение  и изучение информации в сети Интернет.

5.  Изготовление  кормушки  для птиц.

6.  Изучение меню для птиц.

7. Оформить и распространить собранную информацию среди учащихся других

классов.

                                                         

                                                              

 

 

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

 

            В середине ноября 2021 года в нашем классе прошло мероприятие. «Покорми птиц зимой». Мы вспомнили птиц, зимующих в наших краях. Отгадывали загадки, читали стихи. Познакомились с меню для птиц. Обсудили вопрос: «Почему птицам надо помогать?». Узнали, что 12 ноября по народному календарю отмечается праздник «Зиновий синичник» или как его сейчас называют «Синичкин праздник». Именно в этот день люди вывешивают первые кормушки для зимующих птиц. Хотелось бы, чтобы помощь нашим пернатым друзьям, в виде изготовления кормушек и их пополнения кормом,  стала доброй традицией в нашей школе.

           Мы решили узнать, как появились первые кормушки в России и изготовить свою кормушку для птиц. Познакомиться с  зимующими птицами нашего поселения, с кормом для них.  Выяснить какому  корму отдают  предпочтение те или иные виды  птиц, нуждаются ли они в помощи людей.

 

 

                                       ГЛАВА 2.   Тайны кормушки

    В нашей стране кормушки начали делать еще со времён Петра Великого.

    Однажды, посещая Европу, он обратил внимание на маленькие домики на деревьях. Вокруг хлопотало множество птичек. Оказалось, что эти домики- кормушки.

    Первую кормушку император сделал сам. Народу это понравилось. И каждый захотел иметь свою столовую для пичужек.

    Но когда появилась первая кормушка, трудно сказать, потому что точных сведений об этом нет. Зато есть красивое сказание. (Рис. 1,2,3,4)

(Рис. 1)

(Рис.2)

(Рис.3)

(Рис.4)

 

ГЛАВА 3.   Изготовление кормушки

 

   Обсудив возможные варианты кормушек и материалы, из которых их можно изготовить, мы решили сделать  её  из дерева. Так как древесина более прочный и экологически безопасный материал.

          А где же взять материал? И тут на помощь нам пришли родители. Они помогли   приобрести готовый  конструктор из деталей для изготовления кормушки.

          Детали для кормушки уже в классе. Кого же позвать на помощь, чтобы собрать ее?   Решили обратиться к нашему школьному мастеру. Он и помог сделать чудесную кормушку для птиц.   (Приложение 1)

Птичью столовую  мы решили организовать  на нашем пришкольном участке напротив школы, чтобы из окна можно было наблюдать за прилетающими птицами.

 

                                                    ГЛАВА 4.   Зимующие птицы.

 

          На следующем этапе работы мы приняли решение узнать, какие птицы остаются зимовать в нашей местности.   Выяснили, что зимующие птицы - это те птицы, которые с приходом зимы не улетают на юг, а остаются зимовать в своем родном краю. А это воробьи домовые, синицы большие, сороки обыкновенные, осторожные сойки, снегири обыкновенные, большие пестрые  дятлы.

 

img35.jpg

 

     Потом мы организовали выставку рисунков «Зимующие птицы нашей местности».  Каждый выбрал птицу, которую он будет рисовать, подготовил небольшое сообщение о ней.  (Приложение 2)

 

 

 

 

ГЛАВА 5. Меню для птиц

 

        В старину в некоторых деревнях оставляли несжатой полоску зерновых для куропаток и других зимних пичужек. Тысячи птичьих жизней спасены, благодаря человеческой заботе.

        Однако, как к любому делу, к подкормке птиц нужно подходить грамотно, чтобы не навредить птицам. Неправильная подкормка может привести к заболеваниям и даже гибели птиц. Но если соблюдать правила подкормки птиц, мы не только не принесём никакого вреда, а наоборот, спасём от голодной смерти. Поэтому мы в классе, под руководством учителя Романовой И.В., тщательно изучили птичье меню. Выяснили, каким кормом можно подкармливать птиц, а каким нет. (Приложение 3).

        Затем мы организовали  в классе  акцию «С каждого по зернышку» (Приложение 4)

        Кормушка готова, корма в достаточном количестве, можно начать подкармливать зимующих птиц  и вести за ними  наблюдения.

        

 

Заключение.

       Своим проектом мы подтвердили, что кормушки в России появились  давно.

       Мы познакомились со сказанием про Сашко. Изготовили кормушку и повесили ее во дворе школы. Изучили меню для птиц, провели акцию « С каждого по зернышку». Пополнили наш словарный запас такими словами: император, земледелие, пичужка, сказание,  «Зиновий синичник».  

        Работая над  проектом, мы узнали, что в 2020 г. в г. Рязани появилась скульптура «Рязанский косопуз». Образ  этого доброго, трудолюбивого крестьянина, по нашему

мнению,  очень подошёл бы  к образу Сашко.

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

         Нами был организован в классе уголок проекта. Наш коллективный проект «Сытой птице мороз не страшен».

         К учащимся младших классов мы обратились с призывом помогать птицам зимой и выпустили для них письмо - обращение. (Приложение 5)

        Традиция вывешивать кормушки и подкармливать птиц зимой  передавалась из поколения в поколение.  Мы продолжим эту традицию заботиться о птицах зимой, которой уже более 300 лет.

 

Вывод

Проведя наблюдения, мы сделали следующие выводы:

1. На территории Кипчаковского сельского поселения зимуют воробьи, синицы, снегири, сойки, сороки, голуби. Но гостями нашей кормушки были в основном воробьи и синицы. Изредка нашу столовую посещали красногрудые снегири, сойка. А однажды и сорока была гостем нашей кормушки. Птицы хорошо запомнили расположение кормушки и прилетали к  тому времени, когда она  пополнялась кормом.

2.  Выдвинутая нами гипотеза подтвердилась. Каждый вид птиц питается определенным кормом, даже зимой.  От вида корма  изменялся видовой состав птиц в нашей столовой. Если в кормушке были семена подсолнечника, то слетались воробьи и синицы. Пшено и пшеница больше привлекала воробьев, можно было увидеть и голубей. Когда в кормушке оказались тыквенные семена, появились снегири и сойка. От кусочка сала не отказалась сорока, которую мы часто видим на пришкольной территории.

 

План дальнейшей работы.

1. Заготовить корм.

2. Продолжить заботиться о птицах в следующих сезонах.

 

ДОБРОТА НАЧИНАЕТСЯ С САМОГО МАЛОГО - ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ!!!

 

              

 

 

                                          Список информационных источников

 

1. Большая книга вопросов и ответов «Что? Зачем? Почему?» перевод К.Мишиной, А.   

    Зыковой - М:  Эксмо, 2009 г.

2. Дмитриев Ю., Пожарицкая Н., Владимиров А., Порудоминский В.

    Книга Природы. М. 1990.

3. От  земли  до  неба:  атлас  –  определитель:  пособие  для  учащихся

общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков. – 12-е изд. – М.: Просвещение,

2011. – 222с

4. Интернет- ресурсы:

   "Лучик света" Энциклопедия для детей: Птицы. – Режим доступа: http://www.luchiksveta.ru/enziklop_ptizi/ptizi.php  

    Чем кормить птиц зимой – Режим доступа: https://mirfermera.ru/863-chem-kormit-ptic-zimoy.html

     Как помочь птицам пережить зиму? – Режим доступа:

http://www.topauthor.ru/Kak_pomoch_ptitsam_peregit_zimu_859c.html

      Подкормка птиц зимой– Режим доступа: https://www.podmoskovje.com/podkormka-ptic-zimoj/

       Зеленый мир. – Режим доступа: https://nashzeleniymir.ru

 

 

 

 

Приложение 1

 

 Делаем  кормушку.

 

 

      

 

                                               

 

 

                                                                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение  2

 

Рисунки детей «Зимующие птицы нашей местности»

Воробей

 

Снегирь

 

Сойкаа

 

 

Сорока

 
              

 

 

Синица

большая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

 

Меню для птиц.

 

Чем можно кормить:

 

Воробей домовой - подсолнечник (семена), пшено, просо, пшеница, тыквенные семечки, белый хлеб (сушеный).

 

Синица большая - подсолнечник (семена), кусочки сырого или сушеного мяса, мелко дробленые (без соли и специй), сырое сало (несоленое), тыквенные семечки.

 

Снегирь обыкновенный - предпочитает плоды рябины и шиповника, а также семена подсолнечника, семена клена (крылатки).

 

 Дятел большой пестрый - его можно угостить мясом или несоленым салом, орехами(несолеными), зерна арбуза и дыни

 

Сойка -  крошки белого несладкого сушеного хлеба, орехи, жёлуди, зерна арбуза и дыни.

 

Сорока обыкновенная - любит все, особенно сырое мясо, вареные яйца, гречка

 

Голуби -  пшено, семена подсолнечника, гречка, ячмень, хлебные крошки белого хлеба

Чем нельзя кормить птиц зимой в кормушке: список продуктов

Что нужно знать о вредной пище для птиц:

  • Безусловно, зимой птицы нуждаются в жирной пище, такой как мясо и сало. Однако ни в коем случае это не должны быть соленые продукты, так как такая пища может погубить маленьких существ, провоцируя у них обезвоживание и интоксикацию в выводящих органах.
  • Мясо, сало и жир следует давать в чистом виде, можно смешивать эти ингредиенты с другим кормом (зерна, вареные каши или хлеб).
  • Нельзя давать черный хлеб – этот продукт, приготовленный на ржаной муке, может вызвать у птиц расстройство и понос, что приведет их к гибели. Соли в черном хлебе много, а она так же приводит к нарушению работы почек и печени у птиц.
  • Ржаной хлеб может забродить в зобу у птиц и убить их, так как дрожжей в нем намного больше, чем в пшеничном.

Что нельзя добавлять в кормушку:

  • Соленые продукты
  • Жареную пищу
  • Острую пищу
  • Кислые продукты
  • Цитрусовые (даже кожуру)
  • Кожура и плоды бананов
  • Молоко
  • Жареные орехи

Приложение 4

 

Акция « С каждого по зёрнышку»

 

                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по окружающему миру "Сытой птице мороз не страшен""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 395 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2022 237
    • DOCX 7.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Романова Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Романова Ирина Валентиновна
    Романова Ирина Валентиновна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16483
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 716 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 237 человек