Проект по окружающему миру "Животные и растения Красной книги России" 2 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «СРЕДНЯЯ  ШКОЛА №36 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА А.М.ГОРОРДНЯНСКОГО»

ГОРОДА СМОЛЕНСКА

ПРОЕКТ

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

         МИР ВОКРУГ НАС.

  Животные и растения Красной книги России.

Выполнили

учащиеся 2 А класса

Руководитель

Шепелева Юлия Сергеевна,

учитель начальных классов

Смоленск

2015

Паспорт проектной работы

Данный проект выполнен в рамках урока окружающего мира

Тип проекта: индивидуальный, краткосрочный, информационный.

Цели проекта:

- формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие    речи,   а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека;

- развитие нравственных и эстетических чувств;

- развитие способностей к творческой деятельности.

 Практические задачи:

- развитие речи,   воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с конкретными целями, задачами и условиями общения ;

- формирование навыков культуры речи, умений правильно писать и читать,   составлять несложные   письменные тексты;

- воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к миру, к семье, к себе.

 Результат проекта (продукт):  лист формата А-4 с изображением животного или растения Красной книги России, сообщением о нем.

Этапы проектной работы:

21.12.2015 – проектировочный этап (в рамках урока):

объявление темы, формулирование   целей и задач проекта, объяснение требований к оформлению проекта;

22.12.2015 – практический этап (в рамках домашнего задания):

выполнение заданий проекта, оформление;

19.01.2016 – заключительный этап  (в рамках урока):

презентация проекта на уроке, анализ, оценивание работы. 

Оценка выполнения проекта

Критерии оценивания/ Ф.И. уч-ся	Авазов Руслан	Афанасьева Настя	Богданов Стас	Бондарев Никита	Булгаков Михаил	Исаков Влад	Исакова Каролина	Коршунов Руслан	Мисирук  Дмитрий	Назарина Вероника	Перзашкевич Вика	Сергеева Ангелина	Таберка Лиза	Черняк Катя	Шашкин Артем	Шепелева Настя
Связь с программой и учебным планом	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Содержание проекта	4	4	2	3	3	4	3	4	3	3	4	1	3	3	4	4
Соблюдение авторских прав	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Оригинальность	2	3	2	4	3	4	4	4	4	2	4	1	3	3	4	3
Мультимедийные средства	0	0	0	0	0	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	0
Графический дизайн	3	4	2	3	3	4	3	4	3	4	3	1	2	3	4	4
Итоговое количество баллов	13	15	10	14	13	16	14	16	16	15	15	7	12	13	16	15

0 – критерий отсутствует                      2 – слабо                  4 – отлично

1- плохо                                                  3 – хорошо

Итоговая оценка:  15-20 баллов – высокий уровень; 12-14 баллов – средний уровень (выше базового); 8-11 баллов базовый уровень; 0-7  баллов – низкий уровень (ниже базового).