Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПроект по ОРКСЭ "Золотые купола 4 класс

Проект по ОРКСЭ "Золотые купола 4 класс

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Выступление.docx

Здравствуйте! Меня зовут Ленда Юлия, я учусь в школе №9, в 4 а классе

Слайд 1.

Встает над Русью ныне солнце красное,

К Заутренней звонят колокола.

Над городом, как прежде, в пору ясную,

Сверкают золотые купола.


Слайд 2.

Тема моего проекта Золотые купола.

В 4 классе я стала посещать уроки православной культуры. Мне понравилась тема «Храм». На этом уроке я узнала много интересного:

- зачем люди приходят в храм;

- как устроен православный храм;

- что такое иконостас;

- какие иконы в нем есть;

- как нужно вести себя в храме.

После изучения темы нам было предложено задание по выбору: нарисовать эскиз православного храма или сконструировать модель храма.

Слайд 3.

Мне очень захотелось построить модель храма. Мы с мамой стали искать в магазинах города материал для изготовления модели. Из всех вариантом я выбрала Успенский собор. Мне понравилась его форма и купола.

Модель собрала очень быстро, и собор получился как настоящий (показываю).

Во время работы меня заинтересовало.

  1. Почему куполов пять?

  2. Почему у Успенского собора в центре купол – золотой, а другие синего цвета, а у нашего храма все купола золотые?

  3. Почему разная форма куполов?


Слайд 4.

Возможно, количество, цвет и форма куполов имеют символическое значение в православии.


Для того чтобы ответить на эти вопросы я поставила

Цель:

Определение значения количества, цвета и формы куполов в архитектуре православных храмов.

Определила следующие задачи.

  1. Выяснить, почему у храмов разное количество куполов.

  2. Узнать, почему цвет и форма куполов разные.

  3. Сравнить Успенский собор и храм Архистратига Михаила города Ноябрьска.

  4. Представить результаты моего исследования на конкурсе проектов в конце учебного года.

Слайд 5.

Этапы проекта

  1. Подготовительный.

Определение цели и задач исследования

  1. Основной.

а) Сбор информации. ( Интернет, библиотека, посещение храма)

б) Анализ полученных данных

в) Составление памятки, в которой показано, что обозначает количество, цвет и форма куполов.

  1. Заключительный.

Презентация результатов исследования.

Поиск информации я начала в сети Интернет и узнала , что

Слайд 6.

Внешний цвет храма нередко отражает его посвящение - Господу, Богородице, какому-либо святому или празднику. Так, например:

  • Белый - храм, освященный в честь Преображения или Вознесения Господня

  • Голубой - в честь Пресвятой Богородицы

  • Красный - посвященный мученику (мученикам)

  • Зелёный - преподобному

  • Жёлтый– святителю


Слайд 7.

Количество куполов на храмах символично:

  • 1 - символизирует Единого Бога

  • 3 - Святую Троицу

  • 5 - Спаситель и четыре евангелиста

Слайд 8.

  • 7 - семь таинств Церкви

  • 9 - по числу ангельских чинов

  • 13 - Спаситель и двенадцать апостолов

  • 33 - по числу лет земной жизни Спасителя.

Слайд 9.

Форма купола также имеет символический смысл. 

  • Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы. 

  • Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру". 

  • Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.


Слайд 10.

Цвет купола также важен в символике храма:

  • Золото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвященных Христу и двунадесятым праздникам.

  • Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии.

  • Троицкие храмы имели зеленые купола, потому что зеленый — цвет Святого Духа. 

  • Храмы, посвященные святым, часто увенчаны зелеными или серебряными куполами.

  • В монастырях встречаются черные купола - это цвет монашества.

Слайд 11.

Но, чтобы получить более полную информацию я направилась в храм нашего города.

Я побеседовала с отцом Стефанием, который подтвердил мое предположение о том, что пять куполов - это Спаситель и четыре евангелиста. Кроме того, он разъяснил мне, кто такие четыре евангелиста-это Матфей в образе ангела (по другим источникам - человек), Марк в образе льва, Лука в образе тельца, Иоанн в образе орла и что Успенский собор относится к крестово-купольному типу храмов. Отец Стефаний помог найти сходство и отличие Успенского собора и Храм Архистратига Михаила, который является гордостью нашего города.

Сходство: в Успенском соборе, как и в нашем храме - 5 куполов, что символизирует Спасителя и четырех евангелистов. Наличие золотых куполов - символ небесной славы.



Различие:

1.Тип Успенского собора - крестово - купольный, а храма Архистратига Михаила - « корабль».

2. В Успенском соборе имеются синие купола со звездами посвященные Богородице, звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии. В нашем храме таких куполов нет.

3.Цвет стен Успенского собора- белый, освященный в честь Преображения или Вознесения Господня , в храме Архистратига Михаила- красный - посвященный мученику.


Таким образом, мое предположение, что количество куполов и цвет здания имеют символическое значение в православии, подтвердилось.

Слайд 12.

Результаты своей работы я представила в виде памятки, которую можно использовать на уроках, на экскурсиях по православным святыням. Памятка представлена на слайде

( приложение 2).

Я планирую создать проект о разных типах храмов и представить их модели на следующем конкурсе.

Слайд 13.

  1. Источники информации представлены на слайде:

Печатный материал:

  • Калинина Г. Символика и устройство православного храма. Издательство: Яуза-пресс, 2008

  • Кураев А.В. Основы православной культуры. – М: Просвещение, 2012

  • Розина О.В. Духовные основы русской культуры. – М: Наука и Слово, 2009

  • Рудзиевская С. Православный храм: Энциклопедия – М.: РООССА, 2010 .

Электронный материал:









( приложение 2).



Количество

  • 1 - символизирует Единого Бога

  • 3 - Святую Троицу

  • 5 - Спаситель и четыре евангелиста

  • 7 - семь таинств Церкви

  • 9 - по числу ангельских чинов

  • 13 - Спаситель и двенадцать апостолов

  • 33 - по числу лет земной жизни Спасителя.

Цвет

  • Золото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвященных Христу

  • Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии.

  • Троицкие храмы имели зеленые купола, потому что зеленый — цвет Святого Духа.

  • Храмы, посвященные святым, часто увенчаны зелеными или серебряными куполами.

  • В монастырях встречаются черные купола - это цвет монашества.

Форма

  • Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы. 

  • Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру". 

  • Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.



Источники информации представлены на слайде.




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по ОРКСЭ "Золотые купола 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Для жюри.docx

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 9»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

















Золотые купола


















Автор проекта:

Ленда Юлия

учащаяся 4 а класса

Руководитель проекта:

Сивцева Л.Н

учитель ОРКиСЭ

Консультант:

Копачан А.А.

учитель начальных классов




г. Ноябрьск

май 2015 г.

Содержание.

1.

Паспорт проекта…………………………………………………………

3

2.

Введение. Актуальность. Цель. Задачи. Гипотеза…………………….

5

3.

Этапы работы над проектом……………………………………………

6

4.

Практическая работа «Исследование архитектурных особенностей собранной модели храма»………………………………………………



6

5.

Заключение……………………………………………………………..

9

6.

Библиографический список…………………………………………..

9

7.

Приложения……………………………………………………………

10



































  1. Паспорт проекта

Паспорт проекта

Предметное направление

Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы православной культуры»

Возрастная категория

4 класс

Секция

Исследовательский проект

Название проекта

Золотые купола

Цель проекта

Определение значения количества, цвета и формы куполов в архитектуре православных храмов.


Задачи проекта

  1. 1. Выяснить, почему у храмов разное количество куполов.

  2. 2. Узнать, почему цвет и форма куполов разные.

  3. 3.Сравнить Успенский собор и храм Архистратига Михаила города Ноябрьска.

  4. 4. Представить результаты моего исследования учащимся.

Аннотации

Данный проект позволяет расширить кругозор по предмету «Основы религиозных культур и светской этики», результатом, которого является созданная таблица для определения архитектурных особенностей православных храмов. Она может быть использована как памятка при посещении святых мест.

Сроки проведения

Декабрь - май 2014/ 2015 учебный год

Гипотеза

Возможно, количество, цвет и форма куполов имеют символическое значение в православии.


Этапы работы над проектом

  1. 1. Подготовительный.

Определение цели и задач исследования

  1. 2. Основной.

а) Сбор информации. (Интернет, библиотека, посещение храма)

б) Анализ полученных данных

в) Составление памятки, в которой показано, что обозначает количество, цвет и форма куполов.

  1. 3. Заключительный.

Презентация результатов исследования.

Форма представления

Презентация

Используемые информационные ресурсы: печатный и электронный материал

Печатный материал:

  • Калинина Г. Символика и устройство православного храма. Издательство: Яуза-пресс, 2008

  • Кураев А.В. Основы православной культуры. – М: Просвещение, 2012

  • Рудзиевская С. Православный храм: Энциклопедия – М.: РООССА, 2010 .

Электронный материал:

Используемые информационные технологии и программные продукты

ИКТ – технологии

Проектная технология

Сеть Интернет

Microsoft Offise Pover Point 2010

Microsoft Offise Word 2010





















Встает над Русью ныне солнце красное,

К Заутренней звонят колокола.

Над городом, как прежде, в пору ясную,

Сверкают золотые купола.


  1. Введение. Актуальность.

Тема моего проекта Золотые купола.

В 4 классе я стала посещать уроки православной культуры. Мне понравилась тема «Храм». На этом уроке я узнала много интересного:

- зачем люди приходят в храм;

- как устроен православный храм;

- какие иконы в нем есть;

- как нужно вести себя в храме.

После изучения темы нам было предложено задание по выбору: нарисовать эскиз православного храма или сконструировать модель храма.

Мне очень захотелось построить модель храма. Мы с мамой стали искать в магазинах города материал для изготовления модели. Из всех вариантом я выбрала Успенский собор. Мне понравилась его форма и купола.

Модель собрала очень быстро, и собор получился как настоящий (показываю).F:\05.05.15\DSC03470.JPG

Во время работы меня заинтересовало.

  1. Почему куполов пять?

  2. Почему у Успенского собора в центре золотой купол, а другие - синего цвета. Почему в храме нашего города все купола золотые?

  3. Почему форма куполов разная?





Гипотеза.

Возможно, количество, цвет и форма куполов имеют символическое значение в православии.

На основе гипотезы сформулирована цель:

Определение значения количества, цвета и формы куполов в архитектуре православных храмов.

Задачи проекта:

  1. Выяснить, почему у храмов разное количество куполов.

  2. Узнать, почему цвет и форма куполов разные.

  3. Сравнить Успенский собор и храм Архистратига Михаила города Ноябрьска.

  4. Представить результаты моего исследования на конкурсе проектов в конце учебного года.

3.Этапы проекта

  1. Подготовительный.

Определение цели и задач исследования

  1. Основной.

а) Сбор информации. ( Интернет, библиотека, посещение храма)

б) Анализ полученных данных

в) Составление памятки, в которой показано, что обозначает количество, цвет и форма куполов.

  1. Заключительный.

Презентация результатов исследования.

  1. Сбор и анализ информации

Поиск информации я начала в сети Интернет и узнала, что внешний цвет храма нередко отражает его посвящение Господу, Богородице, какому-либо святому или празднику. Так, например:

  • Белый - храм, освященный в честь Преображения или Вознесения Господня

  • Голубой - в честь Пресвятой Богородицы

  • Красный - посвященный мученику (мученикам)

  • Зелёный - преподобному

  • Жёлтый– святителю

hello_html_619233ad.gif

Количество куполов на храмах символично:

  • 1 - символизирует Единого Бога

  • 3 - Святую Троицу

  • hello_html_m32683269.gif5 - Спаситель и четыре евангелиста









  • 7 - семь таинств Церкви

  • 9 - по числу ангельских чинов

  • 13 - Спаситель и двенадцать апостолов

  • 33 - по числу лет земной жизни Спасителя.

hello_html_2ec57227.gif

Форма купола также имеет символический смысл.

  • Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы.

  • Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру".

  • Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.

hello_html_7cb1e9ed.gif

Цвет купола также важен в символике храма:

  • Золото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвященных Христу и двунадесятым праздникам.

  • Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии.

  • Троицкие храмы имели зеленые купола, потому что зеленый — цвет Святого Духа.

  • Храмы, посвященные святым, часто увенчаны зелеными или серебряными куполами.

  • В монастырях встречаются черные купола - это цвет монашества.

hello_html_m52d16aee.gif

Чтобы получить более полную информацию по теме проекта, я направилась в храм нашего города.

hello_html_33f4a729.gif

Я побеседовала с отцом Стефанием, который подтвердил мое предположение о том, что пять куполов - это Спаситель и четыре евангелиста. Кроме того, он разъяснил мне, кто такие четыре евангелиста-это Матфей в образе ангела (по другим источникам - человек), Марк в образе льва, Лука в образе тельца, Иоанн в образе орла и что Успенский собор относится к крестово-купольному типу храмов. Отец Стефаний помог найти сходство и отличие Успенского собора и Храм Архистратига Михаила, который является гордостью нашего города.

Сходство: в Успенском соборе, как и в нашем храме -5 куполов, что символизирует Спасителя и четырех евангелистов. Наличие золотых куполов - символ небесной славы. Различие:

1.Тип Успенского собора - крестово - купольный, а храма Архистратига Михаила -

« корабль».

2. В Успенском соборе имеются синие купола со звездами посвященные Богородице, звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии. В нашем храме таких куполов нет.

3.Цвет стен Успенского собора- белый, освященный в честь Преображения или Вознесения Господня , в храме Архистратига Михаила- красный - посвященный мученику.




  1. Заключение

Таким образом, мое предположение, что количество куполов и цвет здания имеют символическое значение в православии, подтвердилось.

Результаты своей работы я представила в виде памятки, которую можно использовать на уроках, на экскурсиях по православным святыням. Памятка представлена на слайде

( приложение 2).

Я планирую создать проект о разных типах храмов и представить их модели на следующем конкурсе.


  1. Источники информации представлены на слайде:

Печатный материал:

  • Калинина Г. Символика и устройство православного храма. Издательство: Яуза-пресс, 2008

  • Кураев А.В. Основы православной культуры. – М: Просвещение, 2012

  • Розина О.В. Духовные основы русской культуры. – М: Наука и Слово, 2009

  • Рудзиевская С. Православный храм: Энциклопедия – М.: РООССА, 2010 .

Электронный материал:

















  1. Приложение 1

Модель Успенского собора

hello_html_m7b2b8805.gif


Приложение 2.

Памятка

Количество

  • 1 - символизирует Единого Бога

  • 3 - Святую Троицу

  • 5 - Спаситель и четыре евангелиста

  • 7 - семь таинств Церкви

  • 9 - по числу ангельских чинов

  • 13 - Спаситель и двенадцать апостолов

  • 33 - по числу лет земной жизни Спасителя.

Цвет

  • Золото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвященных Христу

  • Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии.

  • Троицкие храмы имели зеленые купола, потому что зеленый — цвет Святого Духа.

  • Храмы, посвященные святым, часто увенчаны зелеными или серебряными куполами.

  • В монастырях встречаются черные купола - это цвет монашества.

Форма

  • Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы.

  • Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру".

  • Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.


13


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект по ОРКСЭ "Золотые купола 4 класс"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ золотые купала.ppt

Скачать материал "Проект по ОРКСЭ "Золотые купола 4 класс"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Встает над Русью ныне солнце красное, К Заутренней звонят колокола. Над город...

    1 слайд

    Встает над Русью ныне солнце красное, К Заутренней звонят колокола. Над городом, как прежде, в пору ясную, Сверкают золотые купола.

  • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко...

    2 слайд

    Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 9» муниципального образования город Ноябрьск Проект Золотые купола Автор проекта: Ленда Юлия учащаяся 4 а класса Руководитель проекта: Сивцева Л.Н учитель ОРКиСЭ Консультант: Копачан А.А. учитель начальных классов г. Ноябрьск май 2015

  • 3 слайд

  • Гипотеза. Возможно, количество, цвет и форма куполов имеют символическое знач...

    4 слайд

    Гипотеза. Возможно, количество, цвет и форма куполов имеют символическое значение в православии. Цель: Определение значения количества, цвета и формы куполов в архитектуре православных храмов. Задачи. Выяснить, почему у храмов разное количество куполов. Узнать почему цвет и форма куполов разные. Сравнить Успенский собор и храм Архистратига Михаила города Ноябрьска. Представить результаты моего исследования учащимся.

  • Этапы проекта Подготовительный. Определение цели и задач исследования 2. Осно...

    5 слайд

    Этапы проекта Подготовительный. Определение цели и задач исследования 2. Основной. а) Сбор информации. ( Интернет, Посещение б) Анализ полученных данных в) Составление таблицы в которой показано, что обозначает количество, цвет и форма куполов . 3. Заключительный. Презентация результатов исследования.

  • Жёлтый - святителю Белый - храм, освященный в честь Преображения или Вознесен...

    6 слайд

    Жёлтый - святителю Белый - храм, освященный в честь Преображения или Вознесения Господня Голубой - в честь Пресвятой Богородицы Красный - посвященный мученику (мученикам) Зелёный - преподобному

  • 1 - символизирует Единого Бога 3 - Святую Троицу 5 - Спаситель и четыре еван...

    7 слайд

    1 - символизирует Единого Бога 3 - Святую Троицу 5 - Спаситель и четыре евангелиста 7 - семь таинств Церкви

  • 33 - по числу лет земной жизни Спасителя. 9 - по числу ангельских чинов 13 -...

    8 слайд

    33 - по числу лет земной жизни Спасителя. 9 - по числу ангельских чинов 13 - Спаситель и двенадцать апостолов

  • Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церк...

    9 слайд

    Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы.  Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру".  Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.

  • символ небесной славы посвященные Богородице цвет Святого Духа посвященные св...

    10 слайд

    символ небесной славы посвященные Богородице цвет Святого Духа посвященные святым цвет монашества

  • Я и Отец Стефаний

    11 слайд

    Я и Отец Стефаний

  • Памятка Количество	1 - символизирует Единого Бога 3 - Святую Троицу 5 - Спаси...

    12 слайд

    Памятка Количество1 - символизирует Единого Бога 3 - Святую Троицу 5 - Спаситель и четыре евангелиста 7 - семь таинств Церкви 9 - по числу ангельских чинов 13 - Спаситель и двенадцать апостолов 33 - по числу лет земной жизни Спасителя.

  • Памятка Цвет	Золото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных хр...

    13 слайд

    Памятка ЦветЗолото — символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвященных Христу Купола синие со звездами венчают храмы, посвященные Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии. Троицкие храмы имели зеленые купола, потому что зеленый — цвет Святого Духа. Храмы, посвященные святым, часто увенчаны зелеными или серебряными куполами. В монастырях встречаются черные купола - это цвет монашества.

  • Памятка Форма	Шлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, кото...

    14 слайд

    Памятка ФормаШлемовидная форма напоминала о воинстве, о духовной брани, которую ведет Церковь с силами зла и тьмы.  Форма луковицы — символ пламени свечи, обращающий нас к словам Христа: "Вы - свет миру".  Замысловатая форма и яркая раскраска куполов на храме Василия Блаженного говорит о красоте Небесного Иерусалима.

  • Информационные ресурсы: Печатные: Калинина Г. Символика и устройство правосла...

    15 слайд

    Информационные ресурсы: Печатные: Калинина Г. Символика и устройство православного храма. Издательство: Яуза-пресс, 2008 Рудзиевская С. Православный храм: Энциклопедия – М.: РООССА, 2010 . Кураев А.В. Основы православной культуры. – М: Просвещение, 2012 Розина О.В. Духовные основы русской культуры. – М: Наука и Слово, 2009 Электронные https://ru.wikipedia.org http://www.kreml.ru https://www.google.ru/search? http://www.hram-feodosy.kiev.ua/struct_color.htm http://rasfokus.ru/forum/thread1589.html

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 986 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2015 2433
    • RAR 26.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сивцева Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сивцева Людмила Николаевна
    Сивцева Людмила Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8732
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 187 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1181 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 547 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек