Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Проект по патриотическому воспитанию "Памяти павших будьте достойны"

Проект по патриотическому воспитанию "Памяти павших будьте достойны"

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа наш проект.docx

Поделитесь материалом с коллегами:





Проект по патриотическому воспитанию

«Памяти павших будьте достойны»

Выполнили учащиеся параллели 2 классовhello_html_263e95d6.jpg

МАОУ СОШ №102










Учебный проект

« Памяти павших будьте достойны…»

Краткая аннотация

История страны зачастую воспринимается современным поколением абстрактно, поскольку уходят живые свидетели, творившие её. Только общение с непосредственными участниками исторических событий дают возможность современным детям и подросткам почувствовать свою сопричастность истории своей семьи, страны, народа.

Поэтому на сегодняшний день особенно актуален поиск живых свидетелей, фронтовиков, тружеников тыла, детей и подростков того времени, которым пришлось во время войны встать на защиту Родины, выжить в тяжелое время. Каждый из нас может и должен гордиться историей своей семьи. Порой дети и подростки не подозревают, что в летописи их семьи отражены те подвиги, из которых складывалась большая Победа всей страны.

Детям и подросткам легче понять историю своей страны, начав её изучение с истории своей семьи. Рассказы об участии в событиях того времени можно считать первым шагом в военно-патриотическом воспитании подростков. Эмоционально воспринимая и сопереживая рассказам старших родственников о военной поре, ребята становятся активными участниками сбора, изучения и оформления материалов о военном прошлом.

Сохранение исторической памяти как основы гражданско-патриотического воспитания детей и подростков - ключевая идея проекта.

Актуальность проблемы

Россия – государство с многовековой историей. Красота русской природы и ее богатство всегда требовали защиты и подвига. Образ Родины закладывается в человеке с самого детства и сохраняется на всю жизнь. Мы педагоги должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России.

Лауреат I всероссийского конкурса «Растим патриотов России» известный педагог В. Н. Вишневская отмечает: «Весьма важно, чтобы патриотические чувства, душевные отклики на жизнь углублялись, обогащались поэзией, музыкой, живописью, обогащая ум и сердце, сохраняясь надолго, возможно на всю жизнь».

Мы педагоги поставили перед собой задачи воспитания любви к Отечеству, преданности ему. Дети должны стремиться, своими действиями, служить интересам своей Родины. У детей формируются воля, выносливость, смелость, познание традиций, поэтическое мировосприятие, изучение трудовых и боевых подвигов.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач школьного  учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны.

Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

За послевоенное время родились и выросли несколько поколений россиян. Правду о времени Великой Отечественной войны можно узнать сейчас только из книг, фильмов и учебников. Возраст ветеранов, воевавших на фронте, превышает 80 лет. Их становится с каждым днём всё меньше. Существует угроза утраты исторической памяти о великом подвиге нашей Родины. Поэтому реализация данного проекта очень актуальна.

Цели проекта:

  • Способствовать воспитанию патриотического духа подрастающего поколения;

  • формировать нравственные качества личности;

  • познакомить учащихся с историческими фактами времен Великой Отечественной войны.

Задачи проекта:

1. Собрать и исследовать материал об участии в Великой Отечественной войне близких родственников.

2. Понять и прочувствовать подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны.

3. Укрепление связи поколений путем проведения совместных мероприятий для детей и взрослых членов их семей.

4. Развитие интереса и потребности в сохранении достоверности исторического прошлого своей семьи, города, страны, воинской славы России.

5. Оказание поддержки ветеранам тыла и участникам Великой Отечественной войны.

  Воспитывать чувство патриотизма,  любви и уважения к историческому прошлому малой родины.


  Расширять представления детей о событиях, именах Великой Отечественной войны.

Методы реализации проекта

Надо быть достойными тех, кто отдал свою жизнь, чтобы мы могли жить в мирное время. Социальный проект «Памяти павших» рассказывает о годах Великой Отечественной войны, ее истории, и героях, которые стояли на защите нашей Родины.

Наш проект начался с обзорного классного часа, на котором дети узнали о наших земляках – Героях Советского Союза, была создана презентация на эту тему. 

Затем мы отправились в Музей истории Индустриального района города Перми, в котором нашли не мало интересных исторических фактов об участниках Великой Отечественной войны, особое внимание было уделено участию Пермского края в войне.

Была проведена встреча с пермским писателем А. Зелениным, который написал серию книг о войне.

Но, к сожалению, годы идут, и неизбежно, ветеранов становится все меньше, и тогда возник главный вопрос: «Как же сохранить память о наших героях?». Дети однозначно ответили, что необходимо создавать музеи, охранять памятники войны, собирать и исследовать материал об участии в Великой Отечественной войне близких родственников. Учащимися нашей школы была оформлена Галерея славы, был проведён конкурс сочинений на тему «Боевые ордена моих родственников».

Дети были вдохновлены героическим подвигами наших воинов, поэтому с удовольствием занимались исследовательской работой при сборе информации о «героических» улицах города. Результат порадовал многих, а главное ребята получили массу приятных впечатлений, ведь они внесли свою частичку памяти в историю своей семьи, города, страны. В нашей работе нам оказали активную помощь родители, бабушки и дедушки.

Во время проекта был проведен классный час «День Победы», на котором мы обсудили этот замечательный праздник, дети рассказывали стихи, ими были нарисованы рисунки, была организована выставка творческих работ.

Для проведения социального проекта «Памяти павших…» использовались следующие ресурсы школы:

1.     Компьютер

2.     Принтер

3.     Интерактивная доска Smart Bord

4.     Мультимедийный проектор

5.     Фотоаппарат

Оценка результатов

Торжественным завершением нашего проекта «Памяти павших…» стали праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы. Наш труд не остался не замеченным. Работники школы, администрации и простые жители города выражали благодарность за нашу работу. Ребята поздравили ветеранов и вручили им подарки, сделанные своими руками. Был проведен заключительный классный час и торжественная линейка, на которой мы подвели итоги нашей работы. Дети читали стихи, пели песни военных лет и получили грамоты за проделанную работу. В результате проведенного проекта дети расширили свои знания в области истории Великой Отечественной войны, прониклись проблемой сохранения достоверности исторического прошлого семьи, города, страны. Ребята выразили желание продолжить работу по изучению данной темы.

Заключение

Проходят годы. Все дальше отдаляется то время, когда окончилась война. С каждым годом остается все меньше ветеранов, прошедших ее. Но памятники, посвященные людям, погибшим в годы Великой Отечественной войны, и улицы, названные в честь них, напоминают ныне живущим о той цене, которую заплатила наша страна за мир на земле. 

Очень хотелось бы, чтобы люди не забывали, какой ценой мир достаётся. Есть те, кто развязывает войны, но тех, защищает мир, - больше. К сожалению, защищать мир порой приходится ценой жизни. 

Надо быть достойными тех, кто отдал свою жизнь, чтобы мы могли жить в мирное время. Мало кто знает о героях той войны, о героях нашего района, нашего города. Историю своего края надо знать.

Вот и мы, реализуя наш проект, внесли свою частичку памяти в историю страны. У нас все получилось, и плоды наших трудов будут еще долго напоминать о подвигах наших героев.

Историю своего народа надо знать. Тот, кто не знает своего прошлого, не имеет будущего. Хочется пожелать, чтобы нынешнее поколение было достойно памяти павших. Очень хотелось бы, чтобы слова «Никто не забыт, ничто не забыто» претворялись в жизнь. Надо отдавать дань уважения ныне живущим, и свято чтить память тех, кто погиб, защищая мирную жизнь на Земле.








Приложение 1


hello_html_m5ad8ea87.jpghello_html_mbde3333.jpg

Открытие проекта: торжественная линейка Знакомство с проектным листом


hello_html_m45a377c9.jpghello_html_2e8ce9b3.jpg

Встреча с ветеранами


hello_html_13ff3550.jpghello_html_30292d0b.jpg

Посещение Музея истории Индустриального р-на


hello_html_156e395f.jpghello_html_m575d8bff.jpgВстреча с писателем

А. Зелениным «Военные рассказы» Конкурс стихов о войне

hello_html_1490702f.jpghello_html_mca052f1.jpg   Конкурс сочинений

«Боевые ордена моих родственников» Конкурс рисунков





hello_html_m6b7ef8d9.jpghello_html_4442bad8.jpg

Итоговая линейка, защита проекта « Галерея Славы», «Героические улицы»


Приложение 2


Приложение 3

Проект (2 класс)

«Памяти павших будьте достойны»

Старт проекту


Литература и война

  • Знакомство с проектом

  • Встреча с писателем.

         А.Зеленин «Военные рассказы», выставка коллекции таков.

         Чтение рассказов о войне


Линейка

Круглый стол




Внеклассное чтение


24 марта


По договору

7 - 18 апрель

Галерея Славы

1) Пермяки – герои ВОв;

         Улицы, названные в честь героев фронта и тыла.


         Подготовка сообщений о родственниках, которые работали в тылу или были на войне.


         Памятники ВОв



  • Дети в эвакуации г.Перми


  • Встреча с ветеранам



  •   К 70 – летию снятия блокады Ленинграда


Поисковая работа



Исследовательская работа

Работа с литературой – поиск материалов о героях.


Автобусная или виртуальная экскурсия, создание презентации


Экскурсия в краеведческий музей Индустриального района


Час общения



Классный час

Март-

Апрель









По договору



По договору





16 апреля

2) Трудовой подвиг пермяков в годы ВОв.

         Подготовка сообщений о труде своих бабушек, дедушек в тылу.



Исследовательская работа


Чтение литературы о трудовом подвиге пермяков в тылу в годы ВОв.

Март-

апрель

3) «Боевые ордена в моей семье»;

         Конкурс сочинений

«Боевые ордена моих родственников».

Презентация.


Март-

апрель

Дети и война

         Конкурс рисунков



21-28

апреля

         Конкурс стихов в классах

с 14-18 апреля

2 человека


24

апреля


         Итоговое занятие

Концерт для ветеранов

6

мая

Приложение 4






































Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров5
Номер материала ДБ-351048
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх