Проект по профориентации "СтройКа"

• 1 слайд

  Проект по профориентации «СтройКа»
  МБОУ-СОШ №11 г. Искитим, Новосибирская обл. Руководитель: Бороденко Е. И.
  

• 2 слайд

  Проект по профориентации «СтройКа» реализуется в 3 этапа:
  1 этап – посещение предприятий строительной индустрии, которые находятся на территории нашего города (экскурсии).
  2 этап – погружение в профессию, изучение расходных и наглядных материалов, опытов. Подготовка игры по профориентации для младших школьников.
  3 этап – проведение игры по профориентации (демонстрация полученных на предприятиях знаний, умений и навыков на практике.
  

• 3 слайд

  1 этап. Экскурсии
  ОАО «ИскитимИзвесть» - это один из основных производителей известняка и извести в Сибирском регионе, предлагает широкий спектр продукции для стройиндустрии, металлургии, сельского хозяйства и других отраслей.
  

• 4 слайд

  1 этап. Экскурсии
  Завод «BRICKSTONE» специализируется на производстве  облицовочного кирпича, фасонного кирпича и декоративной каменной плитки методом прессования высоким давлением смеси из известняка, цемента и красящего пигмента.
  

• 5 слайд

  1 этап. Экскурсии
  Завод железобетонных изделий № 5 был создан в 1958 году в г. Искитиме для обеспечения строительными материалами бурно развивающейся Новосибирской области и г. Новосибирска.
  

• 6 слайд

  2 этап. Подготовка к игре
  погружение в профессию;
  изучение расходных и наглядных материалов;
  опыты;
  подготовка игры по профориентации для младших школьников.
  

• 7 слайд

  3 этап. Игра по профориентации «СтройКа»
  Игру проводят организаторы – учащиеся 9-11 классов, принявшие участие в экскурсиях. За каждую станцую (предприятие) отвечают по 2-3 человека, которые проводят практическое занятие и рассказывают теорию. Старшеклассники не только получили новые знания, умения и навыки на предприятиях, но и смогли реализовать их на практике и научить азам своих младших товарищей.
  

• 8 слайд

  Выбор профессии – это сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. Он имеет громадное значение для самого человека и важен для общества. Особое место в профессиональном самоопределении принадлежит школе. Именно поэтому изучение и проведение профориентационной работы с детьми в общеобразовательных учреждениях является актуальной на сегодняшний момент.
  Цели и задачи:
  Формирование гибкой системы сотрудничества с предприятиями города;
  Выработка профессионального самоопределения у учащихся и формирование их представлений о профессиях в строительной индустрии;
  Знакомство с новыми материалами и технологией производства;
  Научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;
  Развитие наставничества.
  В рамках проекта учащиеся посетили три предприятия нашего города. Это кирпичный завод «BRICKSTONE», завод «ЖБИ-5», а так же ОАО «ИскитимИзвесть», который является поставщиком сырья для этих предприятий. В ходе экскурсий ребята смогли полностью посмотреть этапы производства, изучить специфику, попробовать себя в практике. По окончанию экскурсий предприятия обеспечили нас наглядными и расходными материалами для организации и проведения игры. При подготовке сценария игры ребята проводили опыты, изучали материалы, консультировались с сотрудниками предприятия. Благодаря сотрудникам этих предприятий ребята узнали что такое сопротивление материалов, материаловедение, способы соединения материалов, строительную и теоретическую механику, методы повышения производительности, технологию строительного производство и многое другое.
  
  Проект по профориентации «СтройКа»
  

• 9 слайд

  Игра по профориентации «СтройКа»
  Место проведения: актовый зал.
  Участники: 5-6 классы.
  Количество участников: 52 человека.
  
  
  Игру проводят организаторы – учащиеся 9-11 классов, принявшие участие в экскурсиях. За каждую станцую (предприятие) отвечают по 2-3 человека, которые проводят практическое занятие и рассказывают теорию. Перед началом игры участники с помощью разноцветных жетонов (красный, зеленый, желтый) делятся на 3 команды. У каждой команды есть вожатый-наставник (из 9-11 классов), который координирует действия участников, помогая им в выполнении заданий.
  На каждую станцию дается 10 минут. Переход осуществляется по сигналу против часовой стрелки. В завершении игры, проводится мониторинг понравившегося предприятия путем голосования жетонами (с помощью которых делились на команды).
  Эффективность проекта заключается в следующем. Старшеклассники познакомились с предприятиями, профессиями и специальностями востребованных на этих предприятиях, попробовали себя в том или ином деле, изучили специфику производства, узнали много нового. Все это они смогли увидеть своими глазами и попробовали сделать своими руками, что очень важно. Зачастую ребята оказываются обычными зрителями на экскурсиях, а здесь стали самыми настоящими участниками процесса производства. Вторая часть проекта заключалась в том, что полученные знания, умения и навыки ребята должны были продемонстрировать своим младшим товарищам, что реализует систему преемственности от старших классов к младшим.
  Данные предприятия стали для нашей школы партнерами в этом проекте. Но сотрудничество с ними по профориентации продолжается и совместно проводятся классные часы и мастер-классы на базе школы, экскурсии, обучающие занятия на предприятии.
  Этот проект может быть адаптирован и под другие предприятия различной сферы деятельности, что дает возможность развивать его и тиражировать. В наших планах в следующем учебном году снова запустить этот проект, в котором партнерами выступят уже предприятия другой направленности.
  

• 10 слайд

  Проект по профориентации «СтройКа»
  Наш город Искитим носит гордое звание «Город, строящий города». Здесь расположена мощная строительная индустрия: шиферный завод, комбинат строительных материалов, завод «ЖБИ-5», кирпичный завод, известняковый карьер и, конечно же, цементный завод, который является градообразующим.
  Предприятия нашего города заинтересованы в привлечении к себе на работу молодых специалистов. Но начинать агитационную работу потенциальных сотрудников нужно еще пока они учатся в школе и находятся в поиске своей профессии. Многие родители наших школьников трудятся на предприятиях и охотно помогают нам в профориентации.
  

Краткое описание документа:

Наш город Искитим носит гордое звание «Город, строящий города». Здесь расположена мощная строительная индустрия: шиферный завод, комбинат строительных материалов, завод «ЖБИ-5», кирпичный завод, известняковый карьер и, конечно же, цементный завод, который является градообразующим.Предприятия нашего города заинтересованы в привлечении к себе на работу молодых специалистов. Но начинать агитационную работу потенциальных сотрудников нужно еще пока они учатся в школе и находятся в поиске своей профессии. Многие родители наших школьников трудятся на предприятиях и охотно помогают нам в профориентации.