Инфоурок / Русский язык / Презентации / Проект по русскому языку на тему"Как создать печатную газету"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект по русскому языку на тему"Как создать печатную газету"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Описание проекта.docx

библиотека
материалов

РАБОТА

Проект «Осколково»

В лицее проходила всероссийская неделя высоких технологий. Все делали свои проекты по нано, а мы решили попробовать себя в роли журналистов и создать интересную газету по неделе нанотехнологий. Поставили задачи:

1.Взять интервью у участников этого мероприятия.

2. Сфотографировать каждый проект.

3. Написать заметки к проектам.

4. Оформить газету.

5. Сверстать газету.

6. Выпустить проект «Осколково»

Проект выполняли 6 человек. Мы распределились по два человека на каждое мероприятие: один фотографировал, а другой брал интервью. Начали реализовывать наш проект.

  1. На мероприятие «Игры роботов» было много нанороботов, которые ученики сделали своими руками. Они различали цвета, били по шарикам, ездили по специальным дорогам.

  2. Конкурс инсталляций «Я-Леонардо» был нацелен на раскрытие интересных нанофактов, которые ученые нашли в природе. Например, из какого материала сделано пуленепробиваемое наноплатье или как вылечить рак.

  3. Интерактивный музей был полон различными нанопроектами, связанными с физикой. Посетители музея могли сами стать участниками любого эксперимента, попробовать поучаствовать в опыте, узнав законы физики на практике. Я не упустил свой шанс и принял участие в опыте с бутылками и узнал, что если с одного и того же склона покатить бутылки с водой и с песком, то бутылка с водой скатится быстрей.

  4. «НаноКОТ в мешке»- это игра, в которой пятиклассники представляли фирмы, покупающие нанотехнологии. Мы задержались на этом мероприятии, так как было очень интересно наблюдать за увлеченными игрой ребятами.

  5. На мероприятии «В мире кристаллографии» лицеисты услышали много интересного о кристаллах, наглядно увидели их и ушли с полным восторгом от полученной информации.

  6. А на мероприятиях «Полетим в космос» и «Полеты в космос»дети узнали о самом понятии НАНО, затем они поговорили о нанотехнологиях в космосе, сделали проект своего звездолета и успели даже совершить путешествие!

  7. Ученики 8-го и 9-го классов провели дебаты по теме «Нанотехнологии изменили нашу жизнь к лучшему». Путем проб и ошибок они нашли истину и доказали ее.

  8. На мероприятии «По просторам вселенной» лицеисты посещали станции (этажи), разгадывая вместе кроссворды и сканворды, собирая пазлы, слушая рассказы о планетах солнечной системы, об исследованиях Роскосмоса, о нанотехнологиях в космосе.

  9. А какое удивление вызвала «Фруктовая батарейка»! Ученики проводили опыты по получению электричества из лимонов, обсуждали количество электроэнергии в других фруктах и овощах.

  10. А к одиннадцатиклассникам приходил декан факультета черной металлургии СТИ НИТУ «МИСиС» Подгорный И.Е. Он рассказывал выпускникам об этом институте, о факультете черной металлургии, приводил свои примеры и делился личным опытом с ними.

Результат проектной деятельности:

Мы отредактировали заметки, оформили дизайн, сверстали газету и выпустили печатную газету «Осколково».

А почему Осколково?

В нашей стране есть инновацио́нный центр «Ско́лково», где разрабатывают новые технологии. И мы решили дать нашей газете название «Осколково», которое совпадает по звучанию с нашим городом Оскол.Теперь каждый лицеист может увидеть печатную газету «Осколково» на стенде в нашей школе. Надеемся, что наш проект получит новое развитие на дальнейших мероприятиях в лицее.

Выбранный для просмотра документ Осколково.pptx

библиотека
материалов
Проект «Осколково»
Цель: создать печатную газету по всероссийской неделе высоких технологий, про...
Задачи: Взять интервью у участников мероприятий, создавших свой продукт Сфото...
Игры роботов Ученики представляли своих самодельных нанороботов, которые прев...
Конкурс инсталляций «Я-Леонардо» Эта выставка была нацелена на раскрытие инте...
«Интерактивный музей» Музей был полон различными нанопроектами, связанными с...
«НаноКОТ в мешке» Игра, в которой пятиклассники представляли фирмы, покупающи...
«В мире кристаллографии» На этом мероприятии ученики услышали много интересно...
«Полет в космос» На этом мероприятии дети узнали о самом понятии НАНО, погово...
«Полетим в космос» На погружении «Полетим в космос» ученики третьего класса р...
Дебаты Ученики 8-го и 9-го классов провели дебаты по теме «Нанотехнологии изм...
«По просторам вселенной» Ученики 5 классов разгадывали кроссворды и сканворды...
«Фруктовая батарейка» Ребята проводили опыты по получению электричества из ли...
Образовательное путешествие в интерактивный музей СТИ НИТУ «МИСиС» К одиннадц...
Результаты проектной деятельности
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект «Осколково»
Описание слайда:

Проект «Осколково»

№ слайда 2 Цель: создать печатную газету по всероссийской неделе высоких технологий, про
Описание слайда:

Цель: создать печатную газету по всероссийской неделе высоких технологий, проходившей в лицее в марте 2015года

№ слайда 3 Задачи: Взять интервью у участников мероприятий, создавших свой продукт Сфото
Описание слайда:

Задачи: Взять интервью у участников мероприятий, создавших свой продукт Сфотографировать каждое мероприятие Написать заметки, отредактировать их Сверстать газету Оформить дизайн газеты «Осколково» Выпустить проект «Осколково» в формате А4

№ слайда 4 Игры роботов Ученики представляли своих самодельных нанороботов, которые прев
Описание слайда:

Игры роботов Ученики представляли своих самодельных нанороботов, которые превзошли все самые смелые ожидания.

№ слайда 5 Конкурс инсталляций «Я-Леонардо» Эта выставка была нацелена на раскрытие инте
Описание слайда:

Конкурс инсталляций «Я-Леонардо» Эта выставка была нацелена на раскрытие интересных нанофактов, которые ученые нашли в природе.

№ слайда 6 «Интерактивный музей» Музей был полон различными нанопроектами, связанными с
Описание слайда:

«Интерактивный музей» Музей был полон различными нанопроектами, связанными с физикой.

№ слайда 7 «НаноКОТ в мешке» Игра, в которой пятиклассники представляли фирмы, покупающи
Описание слайда:

«НаноКОТ в мешке» Игра, в которой пятиклассники представляли фирмы, покупающие нанотехнологии.

№ слайда 8 «В мире кристаллографии» На этом мероприятии ученики услышали много интересно
Описание слайда:

«В мире кристаллографии» На этом мероприятии ученики услышали много интересного о кристаллах, наглядно увидели их и ушли с полным восторгом от полученной информации.

№ слайда 9 «Полет в космос» На этом мероприятии дети узнали о самом понятии НАНО, погово
Описание слайда:

«Полет в космос» На этом мероприятии дети узнали о самом понятии НАНО, поговорили о нанотехнологиях в космоме и сделали проект своего звездолета

№ слайда 10 «Полетим в космос» На погружении «Полетим в космос» ученики третьего класса р
Описание слайда:

«Полетим в космос» На погружении «Полетим в космос» ученики третьего класса рассказывали о необычных нанотехнологиях в космосе.

№ слайда 11 Дебаты Ученики 8-го и 9-го классов провели дебаты по теме «Нанотехнологии изм
Описание слайда:

Дебаты Ученики 8-го и 9-го классов провели дебаты по теме «Нанотехнологии изменили нашу жизнь к лучшему».

№ слайда 12 «По просторам вселенной» Ученики 5 классов разгадывали кроссворды и сканворды
Описание слайда:

«По просторам вселенной» Ученики 5 классов разгадывали кроссворды и сканворды, собирали пазлы, успели побегать по этажам, прослушивали рассказы о планетах солнечной системы, об исследованиях Роскосмоса, о нанотехнологиях в космосе и получили очень много ярких и острых впечатлений.

№ слайда 13 «Фруктовая батарейка» Ребята проводили опыты по получению электричества из ли
Описание слайда:

«Фруктовая батарейка» Ребята проводили опыты по получению электричества из лимонов, обсуждали количество электроэнергии в различных продуктах.

№ слайда 14 Образовательное путешествие в интерактивный музей СТИ НИТУ «МИСиС» К одиннадц
Описание слайда:

Образовательное путешествие в интерактивный музей СТИ НИТУ «МИСиС» К одиннадцатиклассникам приходил декан факультета черной металлургии СТИ НИТУ «МИСиС» Подгорный И.Е. Он рассказывал выпускникам об этом институте, о факультете черной металлургии, приводил свои примеры и делился личным опытом с ними.

№ слайда 15 Результаты проектной деятельности
Описание слайда:

Результаты проектной деятельности

Выбранный для просмотра документ критерии.docx

библиотека
материалов

Планирование и раскрытие плана, развитие темы

Сбор информации

Выбор и использование методов и приемов

Анализ информации

Организация письменной работы

Анализ процесса и результата

Личное участие

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-255057

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>