Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Какая морфема главная?
Выполнил: ученик 5 класса А
Кротов Андрей
2 слайд
Проблема: Как выделить главную морфему слова?
Тема: Какая морфема языка главная?
Цель: Узнать, есть ли в нашем языке морфема, которая важнее других.
3 слайд
Актуальность проекта заключается в том, что учащиеся испытывают затруднения в выделении морфем, а благодаря данной работе они смогут ответить на многие интересующие их вопросы и закрепить знания по данному разделу. При помощи данного проекта хотелось бы попытаться воспитать интерес к внешней оболочке слова и его значению.
4 слайд
Задачи
1. Показать роль корня в образовании и этимологии родственных слов.
2.Рассказать о приставках и суффиксах в русском языке и об их значении.
3. Определить значение окончания как значимой морфемы.
5 слайд
Гипотеза: Предположим, что корень - главная часть слова.
Этапы:
1) Поиск информации.
2) Изучение морфемных и словообразовательных словарей.
3) Проведение социального опроса.
4) Анализ и обобщение данных исследования.
5) Изготовление продукта исследования.
6) Представление результатов работы.
6 слайд
Объект исследования:
Методы:
Наблюдения
Анализ
Обобщение
7 слайд
Корень
Корень — единственная обязательная часть слова. Слов без корня нет. Корень способен употребляться, в отличие от других морфем, вне сочетания с другими корнями.
8 слайд
Корень – это …
1. подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из неё воды и питательных веществ.
2. внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя.
3. перен. Начало, источник, истоки чего-н.
4. в языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания, приставок и суффиксов.
9 слайд
Секреты корня
1 секрет: Корень – главная значимая часть слова.
2 секрет: В корне заключено общее лексическое значение однокоренных слов.
З секрет: Однокоренные слова могут быть одной частью речи, а могут относиться к разным частям речи.
4 секрет – Чтобы правильно выделить корень, нужно не изменить слово, а подобрать к нему, как можно больше однокоренных слов.
10 слайд
Словообразующие морфемы: приставки и суффиксы
Лес – лесок. Рука – ручка.
Шел – зашел, вышел, пришел.
11 слайд
Приставка - это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
Суффикс – значимая часть слова, которая стоит после корня или после другого суффикса и обычно служит для образования новых слов, иногда для образования новых форм слова.
12 слайд
Что такое суффикс?
Какое место он занимает в слове?
Как обозначается суффикс?
Какое значение имеет суффикс?
Для чего служит суффикс?
Употребляется ли суффикс для образования разных по значению слов?
13 слайд
Окончание – изменяемая значимая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.
луг() – луг(а), трав(а) – трав(ы),
14 слайд
И.п. Что? Лес
Р.п. Чего? Леса
Д.п. Чему? Лесу
В.п. Что? Лес
Т.п. Чем? Лесом
П.п. О чем? О лесе
15 слайд
Социальный опрос
1). Какие морфемы вы знаете? Можете изобразить их графически.
2). Что такое корень?
3). Зачем в слове окончание?
4). Какие морфемы входят в основу слова?
5).У каких частей речи нет окончания?
6).Как называется морфема, стоящая после корня, служащая для образования новых слов? А перед корнем?
7). Какая морфема участвует в образовании формы слова?
8). Какие морфемы служат для образования новых слов?
9). Как называются слова, имеющие одинаковый корень?
10). Какая из морфем, по вашему мнению, самая главная?
16 слайд
17 слайд
Вывод:
18 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 573 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.