345649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПроект по самопознанию "Доброта спасет мир"

Проект по самопознанию "Доброта спасет мир"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_446b7ebc.png



КГКП «Я/с №41 «Теремок»






ПРОЕКТ

«Доброта спасет мир» для подготовительной группы «Буратино»




hello_html_59213ad6.jpg



Автор-разработчик: Воспитатель Черепанова Светлана Владимировна




Риддер-2016



Паспорт проекта


«Доброта спасет мир»



Длительность реализации проекта:

Конец января 2016 г. (краткосрочный, 3 дня)



Вид проекта:

Внутригрупповой, информационно-практико-ориентированный (прикладной)



Возраст детей:

6-7 лет (подготовительная группа)



Участники проекта:

Воспитатели д/с, дети подготовительной группы «Буратино», родители



Интегрированные образовательные области:

Самопознание, конструирование, рисование, лепка, социум, художественная литература, развитие речи



Цель проекта:

  1. Формирование и развитие представлений о традиционных гуманистических ценностях, основных нравственных категориях;

  2. Пробуждение и развитие добросердечного отношения к окружающим, развитие конструктивного личностного начала;

  3. Развитие и углубление представлений о различных человеческих качествах, в т.ч. отрицательных;

  4. Воспитание духовной, высоконравственной личности.



Задачи проекта:

  1. Знакомство с детской классической литературой, раскрывающей понятие и основные принципы гуманизма;

  2. Раскрытие образа каждого участника проекта, его творческого потенциала;

  3. Совершенствование коммуникативных навыков, умения взаимодействовать с окружающими, в т.ч. в рамках одной команды;

  4. Активизация и развитие навыков познавательно-исследовательской деятельности;

  5. Воспитание стремления проявлять доброту, милосердие, сострадание и заботу как по отношению к близким людям (семье, друзьям), так и окружающим.





Актуальность проекта


Серьезной проблемой современности является практически повальное увлечение всевозможными электронными гаджетами. Бесспорно, IT-технологии являются важной частью нашей жизни, но подменять детство они не должны. В этом плане весьма показателен рост числа родителей, беспокоящихся чрезмерной увлеченностью своих чад разнообразными техническими новинками.

Увлечение компьютерными играми отнюдь не способствует пополнению словарного запаса, развитию коммуникативных навыков, создает трудности в развитии адекватного эмоционального восприятия окружающего мира, препятствует поддержанию нормальных взаимоотношений с близкими людьми и пр.

В этой связи становится чрезвычайно актуальной тема семьи и общества в нравственном воспитании дошкольника. Ребенок 6-7 лет нуждается в развитии и углублении представлений о социуме, взаимоотношениях между людьми, формировании устойчивых морально-этических установок. Доброта, дружелюбие, сочувствие и сопереживание окружающим, стремление помогать другим, уважение чужого мнения, обуздание собственного эгоизма – вот какие качества необходимо в первую очередь формировать в этот период.

Анализ теоретической литературы и мой собственный профессиональный опыт убедительно доказал необходимость использования проектной методики в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Реализация же краткосрочного проекта «Доброта спасет мир» позволит развить сформированные ранее представления о морально-этических категориях, различных качествах человеческой личности и, в первую очередь, о доброте.




План реализации проекта


Подготовительный этап:

  1. Подготовка воспитателем всего необходимого материала, в т.ч. дидактического, информационного;

  2. Помощь со стороны родителей при реализации проекта (например, совместное с детьми изготовление творческих поделок, участие в подготовке отдельных мероприятий, сочинении сказок и пр.);

  3. Самостоятельный поиск детьми пословиц и стихотворений на заданные темы;

  4. Разработка конспектов, сценариев отдельных мероприятий.


Основной этап:

  1. Реализация проекта.


Дни недели

Образовательная деятельность

Внеучебная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность детей и родителей

Понедельник

Открытое занятие «Друг познается в беде…» (с инсценировкой сказки)

Цель: Формирование представлений у детей о чутком и отзывчивом человеке. Развитие у детей творческой самостоятельности, умения передавать настроение и характер персонажа как различными вербальными средствами, так и пластикой своего тела, какой-либо материальной атрибутикой. Обучение выстраиванию конструктивных отношений с окружающими, поиску новых друзей. Развитие умения давать нравственную и моральную оценку тем или иным поступкам, логично обосновывая при этом свое решение. Воспитание стремления проявлять лучшие человеческие качества, такие как милосердие, отзывчивость, доброта, дружелюбие.

Сюжетно-ролевая игра (подвижная) «Я ищу друга!»

Цель: Сплочение детского коллектива. Работа над развитием у детей умений выстраивать игровой замысел, распределять роли в ходе игрового процесса, самостоятельно улаживать возникающие конфликты. Развитие коммуникативных навыков, в т.ч. интонационной выразительности. Развитие у детей навыков оценивания своих и чужих поступков в совместных играх и иных ситуациях. Развитие интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции. Воспитание культуры общения, желания поддерживать своих друзей и заботиться о них.

Просмотр мультфильмов «Как заяц помог медведю в беде», «Ростик и Кеша»

Цель: Расширение представлений об окружающем мире, знакомство с новыми словами, явлениями, ситуациями. Развитие мышления, навыка выстраивания причинно-следственных связей. Развитие эстетического вкуса, чувства юмора. Формирование оценочного отношения к окружающему миру на наглядных поведенческих примерах. Реализация эмоциональных потребностей детей.

Рисунки на тему «Планета Доброты»

Цель: Углубление представлений детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Формирование положительного отношения ко всем людям, к окружающему миру; потребности совершать добрые поступки, действовать бескорыстно, от души. Расширение своего эмоционального диапазона. Воспитание доброты, отзывчивости к людям, бережного отношения к природе.

Среда

Открытое занятие «7Я»

Цель: Расширение представлений детей о роли семьи в обществе, ее структуре. Воспитание доброты, любви и заботы по отношению к родным людям. Развитие и совершенствование навыков общения, активизация словарного запаса по темам «Семья», «Общество», «Человек. Качества личности». Развитие навыков выявления причинно-следственных связей между конкретными поступками и настроением членов семьи.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: Развитие представлений детей о взаимоотношениях в семье, совместном досуге. Развитие культуры общения, в т.ч. ролевого. Воспитание любви, заботы, доброжелательности по отношению к членам семьи, формирование и развития интереса к их деятельности.

Чтение стихотворений детских классиков и их обсуждение

Цель: Активизация познавательно-поисковой деятельности. Знакомство с произведениями детских классиков, формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие аналогового мышления, эмоционального восприятия текста. Рассмотрение на литературных примерах взаимоотношений в семье, сопоставление своих и поступков различных персонажей, их анализ и оценка. Воспитание терпимости к чужим недостаткам, любви, доброты и заботы по отношению к близким людям.

Творческая работа-исследование «Генеалогическое древо моей семьи»

Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности, пробуждение интереса к истории своей семьи. Раскрытие творческих способностей детей и родителей. Формирование навыков по обработке информации, ее систематизации и т.п. Развитие умения формировать цепочку родственных взаимоотношений. Воспитание аккуратности, тщательности, внимательности. Развитие и укрепление взаимосвязи между поколениями, обеспечение преемственности внутрисемейных традиций.

Участие в III Международном конкурсе «Генеалогическое древо» (ЦДО «Снейл»)

Пятница

Открытое занятие «Доброта в моем сердце»

Цель: Развитие и закрепление в сознании детей понятий «доброта», «доброе дело», «взаимовыручка». Развитие и закрепление стремления совершать добрые поступки. Воспитание позитивного, доброжелательного отношения к окружающему миру.

Дидактическая игра «Планета Единства»

Цель: Развитие коммуникативных навыков и наблюдательности. Развитие основных нравственных качеств (доброты, сострадания, милосердия и пр.) и творческих способностей. Воспитание чувства взаимопомощи и сотрудничества. Развитие воображение, интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции.

Прочтение и обсуждение различных пословиц и поговорок

Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности за счет использования отдельных элементов этнопедагогики. Углубленное знакомство с народным фольклором, его внутренним содержанием. Формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие абстрактного и образного мышления, расширение эмоционального диапазона. Воспитание доброжелательности, миролюбия, открытости, гуманизма.

Сочинение сказки «Про доброе дело ласточка пела…»

Цель: Активизация и пополнение словарного запаса. Работа со сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями. Развитие навыка составления ясного и последовательного рассказа на заданную тему с использованием антонимов, синонимов, омонимов и пр. Развитие воображения, творческих способностей детей. Развитие вербальных коммуникативных навыков, способности к «самопрезентации». Развитие эмоционально-волевой сферы, стабилизация психических процессов. Воспитание положительных нравственных качеств, уважение к результатам своего и чужого труда, целеустремленность.

Заключительный этап:

  1. Проведение выставки рисунков детей и родителей на тему «Планета Доброты»;

  2. Создание и распространение книжки-«малышки» на тему «7+Я=СЕМЬЯ!» (подборка стихотворений);

  3. Выставка творческих работ «Генеалогическое древо моей семьи»;

  4. Создание и распространение листовки на тему «Доброта нужна всем людям!»;

  5. Создание и распространение книжки-«малышки» на тему «Про доброе дело ласточка пела» (подборка сказок).


Результаты проекта:

  1. Повышение уровня сплоченности в детском коллективе. Высокий уровень взаимовыручки, доброжелательности в детском коллективе;

  2. Закрепление в сознании детей основных морально-этических понятий, нравственных категорий;

  3. Развитие и закрепление представлений о социуме на микроуровне (например, семье, друзьях и т.п.), общепринятых поведенческих нормах;

  4. Достаточно высокий уровень вербальных коммуникаций, развитая культура общения;

  5. Достаточно высокий уровень познавательно-исследовательской активности, большинство воспитанников умеют самостоятельно определять задачу и предлагать способы ее решения;

  6. Значительно обогащен словарный запас, расширены представления детей о народном фольклоре (пословицах, поговорках) и классической детской литературе;

  7. Дети умеют интерпретировать содержание заданных текстов, осмысливать образы предложенных персонажей, хорошо владеют различными средствами театрализации (невербальная, интонационная, языковая выразительность, использование предметов-заместителей и пр.)

  8. Увеличен коэффициент участия родителей в жизни группы, вырос их интерес к деятельности детского сада.


Использованная литература:

  1. Веракса, Н.Е. / Галимов, О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников: практич. пособие / Н.Е. Веракса, Галимов О.Р. – Москва, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012

  2. Лопатина, А.А. / Скребцова, М.В. 600 творческих игр: практич. пособие / А.А. Лопатина, М.В. Скребцова – Москва, Амрита-Русь, 2011

  3. Соколова, Е.Р. Формирование чувства отзывчивости у детей дошкольного возраста: метод.-практич. пособие / Е.Р. Соколова – Москва, Учитель, 2016

  4. Шорыгина, Т.А. Детям о самом важном – моя семья: метод. пособие / Т.А. Шорыгина – Москва, ТЦ Сфера, 2012

Краткое описание документа:

В последнее время чрезвычайно актуальной становится тема семьи и общества в нравственном воспитании дошкольника. Ребенок 6-7 лет нуждается в развитии и углублении представлений о социуме, взаимоотношениях между людьми, формировании устойчивых морально-этических установок. Доброта, дружелюбие, сочувствие и сопереживание окружающим, стремление помогать другим, уважение чужого мнения, обуздание собственного эгоизма – вот какие качества необходимо в первую очередь формировать в этот период.

Настоящий проект "Доброта спасет мир" рассчитан на детей дошкольного возраста (6-7 лет) и направлен на достижение следующих целей:

1. Формирование и развитие представлений о традиционных гуманистических ценностях, основных нравственных категориях;

2. Пробуждение и развитие добросердечного отношения к окружающим, развитие конструктивного личностного начала;

3. Развитие и углубление представлений о различных человеческих качествах, в т.ч. отрицательных;

4. Воспитание духовной, высоконравственной личности.

Общая информация

Номер материала: ДБ-137689

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.