Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект по самопознанию "Доброта спасет мир"

Проект по самопознанию "Доброта спасет мир"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_446b7ebc.png



КГКП «Я/с №41 «Теремок»






ПРОЕКТ

«Доброта спасет мир» для подготовительной группы «Буратино»




hello_html_59213ad6.jpg



Автор-разработчик: Воспитатель Черепанова Светлана Владимировна




Риддер-2016



Паспорт проекта


«Доброта спасет мир»



Длительность реализации проекта:

Конец января 2016 г. (краткосрочный, 3 дня)



Вид проекта:

Внутригрупповой, информационно-практико-ориентированный (прикладной)



Возраст детей:

6-7 лет (подготовительная группа)



Участники проекта:

Воспитатели д/с, дети подготовительной группы «Буратино», родители



Интегрированные образовательные области:

Самопознание, конструирование, рисование, лепка, социум, художественная литература, развитие речи



Цель проекта:

  1. Формирование и развитие представлений о традиционных гуманистических ценностях, основных нравственных категориях;

  2. Пробуждение и развитие добросердечного отношения к окружающим, развитие конструктивного личностного начала;

  3. Развитие и углубление представлений о различных человеческих качествах, в т.ч. отрицательных;

  4. Воспитание духовной, высоконравственной личности.



Задачи проекта:

  1. Знакомство с детской классической литературой, раскрывающей понятие и основные принципы гуманизма;

  2. Раскрытие образа каждого участника проекта, его творческого потенциала;

  3. Совершенствование коммуникативных навыков, умения взаимодействовать с окружающими, в т.ч. в рамках одной команды;

  4. Активизация и развитие навыков познавательно-исследовательской деятельности;

  5. Воспитание стремления проявлять доброту, милосердие, сострадание и заботу как по отношению к близким людям (семье, друзьям), так и окружающим.





Актуальность проекта


Серьезной проблемой современности является практически повальное увлечение всевозможными электронными гаджетами. Бесспорно, IT-технологии являются важной частью нашей жизни, но подменять детство они не должны. В этом плане весьма показателен рост числа родителей, беспокоящихся чрезмерной увлеченностью своих чад разнообразными техническими новинками.

Увлечение компьютерными играми отнюдь не способствует пополнению словарного запаса, развитию коммуникативных навыков, создает трудности в развитии адекватного эмоционального восприятия окружающего мира, препятствует поддержанию нормальных взаимоотношений с близкими людьми и пр.

В этой связи становится чрезвычайно актуальной тема семьи и общества в нравственном воспитании дошкольника. Ребенок 6-7 лет нуждается в развитии и углублении представлений о социуме, взаимоотношениях между людьми, формировании устойчивых морально-этических установок. Доброта, дружелюбие, сочувствие и сопереживание окружающим, стремление помогать другим, уважение чужого мнения, обуздание собственного эгоизма – вот какие качества необходимо в первую очередь формировать в этот период.

Анализ теоретической литературы и мой собственный профессиональный опыт убедительно доказал необходимость использования проектной методики в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Реализация же краткосрочного проекта «Доброта спасет мир» позволит развить сформированные ранее представления о морально-этических категориях, различных качествах человеческой личности и, в первую очередь, о доброте.




План реализации проекта


Подготовительный этап:

  1. Подготовка воспитателем всего необходимого материала, в т.ч. дидактического, информационного;

  2. Помощь со стороны родителей при реализации проекта (например, совместное с детьми изготовление творческих поделок, участие в подготовке отдельных мероприятий, сочинении сказок и пр.);

  3. Самостоятельный поиск детьми пословиц и стихотворений на заданные темы;

  4. Разработка конспектов, сценариев отдельных мероприятий.


Основной этап:

  1. Реализация проекта.


Дни недели

Образовательная деятельность

Внеучебная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность детей и родителей

Понедельник

Открытое занятие «Друг познается в беде…» (с инсценировкой сказки)

Цель: Формирование представлений у детей о чутком и отзывчивом человеке. Развитие у детей творческой самостоятельности, умения передавать настроение и характер персонажа как различными вербальными средствами, так и пластикой своего тела, какой-либо материальной атрибутикой. Обучение выстраиванию конструктивных отношений с окружающими, поиску новых друзей. Развитие умения давать нравственную и моральную оценку тем или иным поступкам, логично обосновывая при этом свое решение. Воспитание стремления проявлять лучшие человеческие качества, такие как милосердие, отзывчивость, доброта, дружелюбие.

Сюжетно-ролевая игра (подвижная) «Я ищу друга!»

Цель: Сплочение детского коллектива. Работа над развитием у детей умений выстраивать игровой замысел, распределять роли в ходе игрового процесса, самостоятельно улаживать возникающие конфликты. Развитие коммуникативных навыков, в т.ч. интонационной выразительности. Развитие у детей навыков оценивания своих и чужих поступков в совместных играх и иных ситуациях. Развитие интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции. Воспитание культуры общения, желания поддерживать своих друзей и заботиться о них.

Просмотр мультфильмов «Как заяц помог медведю в беде», «Ростик и Кеша»

Цель: Расширение представлений об окружающем мире, знакомство с новыми словами, явлениями, ситуациями. Развитие мышления, навыка выстраивания причинно-следственных связей. Развитие эстетического вкуса, чувства юмора. Формирование оценочного отношения к окружающему миру на наглядных поведенческих примерах. Реализация эмоциональных потребностей детей.

Рисунки на тему «Планета Доброты»

Цель: Углубление представлений детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Формирование положительного отношения ко всем людям, к окружающему миру; потребности совершать добрые поступки, действовать бескорыстно, от души. Расширение своего эмоционального диапазона. Воспитание доброты, отзывчивости к людям, бережного отношения к природе.

Среда

Открытое занятие «7Я»

Цель: Расширение представлений детей о роли семьи в обществе, ее структуре. Воспитание доброты, любви и заботы по отношению к родным людям. Развитие и совершенствование навыков общения, активизация словарного запаса по темам «Семья», «Общество», «Человек. Качества личности». Развитие навыков выявления причинно-следственных связей между конкретными поступками и настроением членов семьи.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: Развитие представлений детей о взаимоотношениях в семье, совместном досуге. Развитие культуры общения, в т.ч. ролевого. Воспитание любви, заботы, доброжелательности по отношению к членам семьи, формирование и развития интереса к их деятельности.

Чтение стихотворений детских классиков и их обсуждение

Цель: Активизация познавательно-поисковой деятельности. Знакомство с произведениями детских классиков, формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие аналогового мышления, эмоционального восприятия текста. Рассмотрение на литературных примерах взаимоотношений в семье, сопоставление своих и поступков различных персонажей, их анализ и оценка. Воспитание терпимости к чужим недостаткам, любви, доброты и заботы по отношению к близким людям.

Творческая работа-исследование «Генеалогическое древо моей семьи»

Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности, пробуждение интереса к истории своей семьи. Раскрытие творческих способностей детей и родителей. Формирование навыков по обработке информации, ее систематизации и т.п. Развитие умения формировать цепочку родственных взаимоотношений. Воспитание аккуратности, тщательности, внимательности. Развитие и укрепление взаимосвязи между поколениями, обеспечение преемственности внутрисемейных традиций.

Участие в III Международном конкурсе «Генеалогическое древо» (ЦДО «Снейл»)

Пятница

Открытое занятие «Доброта в моем сердце»

Цель: Развитие и закрепление в сознании детей понятий «доброта», «доброе дело», «взаимовыручка». Развитие и закрепление стремления совершать добрые поступки. Воспитание позитивного, доброжелательного отношения к окружающему миру.

Дидактическая игра «Планета Единства»

Цель: Развитие коммуникативных навыков и наблюдательности. Развитие основных нравственных качеств (доброты, сострадания, милосердия и пр.) и творческих способностей. Воспитание чувства взаимопомощи и сотрудничества. Развитие воображение, интуиции, ловкости, глазомера, быстроты реакции.

Прочтение и обсуждение различных пословиц и поговорок

Цель: Развитие познавательно-поисковой деятельности за счет использования отдельных элементов этнопедагогики. Углубленное знакомство с народным фольклором, его внутренним содержанием. Формирование эстетического вкуса. Развитие техники выразительного чтения, монологической и диалогической речи. Развитие абстрактного и образного мышления, расширение эмоционального диапазона. Воспитание доброжелательности, миролюбия, открытости, гуманизма.

Сочинение сказки «Про доброе дело ласточка пела…»

Цель: Активизация и пополнение словарного запаса. Работа со сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями. Развитие навыка составления ясного и последовательного рассказа на заданную тему с использованием антонимов, синонимов, омонимов и пр. Развитие воображения, творческих способностей детей. Развитие вербальных коммуникативных навыков, способности к «самопрезентации». Развитие эмоционально-волевой сферы, стабилизация психических процессов. Воспитание положительных нравственных качеств, уважение к результатам своего и чужого труда, целеустремленность.

Заключительный этап:

  1. Проведение выставки рисунков детей и родителей на тему «Планета Доброты»;

  2. Создание и распространение книжки-«малышки» на тему «7+Я=СЕМЬЯ!» (подборка стихотворений);

  3. Выставка творческих работ «Генеалогическое древо моей семьи»;

  4. Создание и распространение листовки на тему «Доброта нужна всем людям!»;

  5. Создание и распространение книжки-«малышки» на тему «Про доброе дело ласточка пела» (подборка сказок).


Результаты проекта:

  1. Повышение уровня сплоченности в детском коллективе. Высокий уровень взаимовыручки, доброжелательности в детском коллективе;

  2. Закрепление в сознании детей основных морально-этических понятий, нравственных категорий;

  3. Развитие и закрепление представлений о социуме на микроуровне (например, семье, друзьях и т.п.), общепринятых поведенческих нормах;

  4. Достаточно высокий уровень вербальных коммуникаций, развитая культура общения;

  5. Достаточно высокий уровень познавательно-исследовательской активности, большинство воспитанников умеют самостоятельно определять задачу и предлагать способы ее решения;

  6. Значительно обогащен словарный запас, расширены представления детей о народном фольклоре (пословицах, поговорках) и классической детской литературе;

  7. Дети умеют интерпретировать содержание заданных текстов, осмысливать образы предложенных персонажей, хорошо владеют различными средствами театрализации (невербальная, интонационная, языковая выразительность, использование предметов-заместителей и пр.)

  8. Увеличен коэффициент участия родителей в жизни группы, вырос их интерес к деятельности детского сада.


Использованная литература:

  1. Веракса, Н.Е. / Галимов, О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников: практич. пособие / Н.Е. Веракса, Галимов О.Р. – Москва, МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012

  2. Лопатина, А.А. / Скребцова, М.В. 600 творческих игр: практич. пособие / А.А. Лопатина, М.В. Скребцова – Москва, Амрита-Русь, 2011

  3. Соколова, Е.Р. Формирование чувства отзывчивости у детей дошкольного возраста: метод.-практич. пособие / Е.Р. Соколова – Москва, Учитель, 2016

  4. Шорыгина, Т.А. Детям о самом важном – моя семья: метод. пособие / Т.А. Шорыгина – Москва, ТЦ Сфера, 2012


Краткое описание документа:

В последнее время чрезвычайно актуальной становится тема семьи и общества в нравственном воспитании дошкольника. Ребенок 6-7 лет нуждается в развитии и углублении представлений о социуме, взаимоотношениях между людьми, формировании устойчивых морально-этических установок. Доброта, дружелюбие, сочувствие и сопереживание окружающим, стремление помогать другим, уважение чужого мнения, обуздание собственного эгоизма – вот какие качества необходимо в первую очередь формировать в этот период.

Настоящий проект "Доброта спасет мир" рассчитан на детей дошкольного возраста (6-7 лет) и направлен на достижение следующих целей:

1. Формирование и развитие представлений о традиционных гуманистических ценностях, основных нравственных категориях;

2. Пробуждение и развитие добросердечного отношения к окружающим, развитие конструктивного личностного начала;

3. Развитие и углубление представлений о различных человеческих качествах, в т.ч. отрицательных;

4. Воспитание духовной, высоконравственной личности.

Автор
Дата добавления 03.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров272
Номер материала ДБ-137689
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх