Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Проект по сказкотерапии "Играем в сказку"

Проект по сказкотерапии "Играем в сказку"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Подготовила: Янгильдина В.И. А В Б «УТВЕРЖДАЮ» Директор Шарипова Л.М. «25» а...
Цели проекта: - активизация чтения, - развитие творческих способностей Задач...
А В Б Г Д Е Объемы финансирования проекта: №	Необходимые материалы	Источник ф...
А Б Краткое содержание проекта: Сказкотерапия является частью коррекционно-во...
А В Б Г Д Е Этапы реализации проекта: Реализация проекта рассчитана на 2010-2...
А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 1	Оформление библиотеки как «Ч...
А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 15	Громкое чтение и обсуждение...
А В Б Г Д Е План мероприятий по реализации проекта 24	Урок по сказкотерапии №...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила: Янгильдина В.И. А В Б «УТВЕРЖДАЮ» Директор Шарипова Л.М. «25» а
Описание слайда:

Подготовила: Янгильдина В.И. А В Б «УТВЕРЖДАЮ» Директор Шарипова Л.М. «25» августа 20 10 г.

№ слайда 2 Цели проекта: - активизация чтения, - развитие творческих способностей Задач
Описание слайда:

Цели проекта: - активизация чтения, - развитие творческих способностей Задачи проекта: - прививать воспитанникам любовь к чтению, - воспитывать и поддерживать интерес к чтению - расширять кругозор воспитанников - повышать уровень любознательности, - помочь избавиться от агрессии, эгоизма, замкнутости, преодолеть страхи и комплексы, - использовать в работе все виды арттерапии. Функции проекта: - воспитательная - информационная - культурная Партнеры проекта: - педагоги, воспитатели - Городская детская библиотека Факторы, сопутствующие достижению цели: - сотрудничество библиотекаря и педагогического коллектива - стремление библиотекаря и педагогического коллектива привить любовь к чтению, сделать досуг воспитанников содержательным, интересным и комфортным - стремление воспитанников читать, расширить кругозор, провести время интересно, деятельно, получать подарки, призы Ожидаемые результаты: - увеличение посещений читателей развитие творческой активности и познавательных процессов, любознательности и расширение кругозора воспитанников предоставить опыт работы по проекту в конкурсах профессионального мастерства, в интернет-ресурсах выступление на школьном методическом объединении оформить сборник «Конспекты занятий по сказкотерапии»

№ слайда 3 А В Б Г Д Е Объемы финансирования проекта: №	Необходимые материалы	Источник ф
Описание слайда:

А В Б Г Д Е Объемы финансирования проекта: № Необходимые материалы Источник финансирования бюджет спонсор 1 Приобретение художественной литературы 20.000 500 2 Приобретение выставочных стендов 7.000 3 Приобретение стеллажей 20.000 4 Приобретение компьютера и принтера 25.000 3 Подписка на периодическую печать 40.000 4 Приобретение канцтоваров 2000 5 Приобретение бумаги «Снегурочка», фотобумаги, самоклеющейся бумаги 1000 6 Приобретение аудиодисков,видеодисков 500 500 7 8 Приобретение призов Мягкие игрушки 2000 1000

№ слайда 4 А Б Краткое содержание проекта: Сказкотерапия является частью коррекционно-во
Описание слайда:

А Б Краткое содержание проекта: Сказкотерапия является частью коррекционно-воспитательного процесса школы, так как в сказке заложены азы нравственного воспитания. Метод сказкотерапии основан на магическом воздействии, которое производит сказка. Его секрет заключается в том, что ребенок через сказку (читая, придумывая, разыгрывая, продолжая) познает мир, учится житейской мудрости, смелости, мужеству, умению устанавливать контакты. Сказка воспитывает доброту, порядочность, смелость и уверенность. «Прожитые» понарошку сказочные ситуации помогают избавиться от агрессии, эгоизма, замкнутости, преодолеть страхи и комплексы. Сказкотерапия - это способ передачи ребенку необходимых моральных норм и правил, это инструмент развития. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки у ребенка развиваются необходимые для эффективного существования фантазия, творчество, воображение и сопереживание. Разработанные занятия предлагаются проводить с детьми, обучающимися в коррекционной школе. У таких детей нарушены познавательные интересы и способности. Мышление у них наглядно-действенное с системным нарушением речи. Поэтому в работе с ними необходимо интерпретировать каждое действие и кроме этого, показывать, что и как происходило. Нужно акцентировать внимание детей на название предметов, а также их повторение и научить их проговаривать слова. Предложения нужно неоднократно повторять, так как у многих детей нарушена память. Для привлечения внимания использовались яркие иллюстрации. Таким образом, работая со сказкой, ребенок находит решение своих жизненных проблем и трудностей. То есть сказка является прекрасным психотерапевтическом средством.

№ слайда 5 А В Б Г Д Е Этапы реализации проекта: Реализация проекта рассчитана на 2010-2
Описание слайда:

А В Б Г Д Е Этапы реализации проекта: Реализация проекта рассчитана на 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 учебные годы. 1 Улучшить эстетическое оформление библиотеки Библиотекарь 1 2 Улучшить наглядную пропаганду литературы Библиотекарь 3 Улучшить проведение массовых мероприятий Библиотекарь 4 Организовать экскурсию в библиотеку Библиотекарь 5 Изучить метод сказкотерапии Библиотекарь 6 Разработать конспекты занятий по сказкотерапии Библиотекарь 7 Провести занятия по сказкотерапии Библиотекарь 8 Провести экспериментальное изучение знаний воспитанников по сказкам Библиотекарь 9 Разработать конкурс среди учащихся «Лидер чтения», «Самый читающий класс» Библиотекарь 10 Оформить 2 книжных стенда в сказочной форме Библиотекарь 11 Расширить площадь библиотеки Библиотекарь 12 Обновить дизайн библиотеки Библиотекарь

№ слайда 6 А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 1	Оформление библиотеки как «Ч
Описание слайда:

А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 1 Оформление библиотеки как «Читай-город» 2010-2011 2 Оформление и обзор выставки иллюстраций и загадок «Герои любимых сказок» 2010-2011 3 Оформление и обзор выставки иллюстраций «Читать – это круто» 2010-2011 4 Праздник «Посвящение в читатели» 2010-2011 5 Праздник «Здравствуй, книга!» 2011-2012 6 Экскурсия в библиотеку «Читай-город» 2010-2011 7 Экскурсия в библиотеку «Чудесная страна Библиотека» 2011-2012 8 Литературная игра «В гостях у дедушки Корнея Чуковского» 2010-2011 9 Оформление и обзор книжной выставки «Вместе весело читать» 2010-2011 10 Литературная викторина « Волшебная карета» 2010-2011 11 Инсценированное чтение сказки Сутеева «Под грибом» 2010-2011 12 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Золушка» 2011-2012 13 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Золушка» 2011-2012 14 Занятие по сказке «Что я могу» 2011-2012

№ слайда 7 А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 15	Громкое чтение и обсуждение
Описание слайда:

А В Б Е План мероприятий по реализации проекта 15 Громкое чтение и обсуждение сказки Сутеева «Палочка - выручалочка» 2011-2012 16 Урок по сказкотерапии «Курочка Ряба» для 1 класса 2011-2012 17 Урок по сказкотерапии « Красная шапочка» для 1 класс 2011-2012 18 Урок по сказкотерапии «Аленький цветочек» С.Т. Аксакова 2011-2012 19 Урок по сказкотерапии «Серебряное копытце» Бажова П.П. 2011-2012 20 Урок по сказкотерапии «Сказка о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина 2011-2012 21 Урок по сказкотерапии «Три медведя» 2012-2013 22 Урок по сказкотерапии «Маша и медведь» 2012-2013 23 Настольный театр по сказке «Маша и медведь» 2012-2013

№ слайда 8 А В Б Г Д Е План мероприятий по реализации проекта 24	Урок по сказкотерапии №
Описание слайда:

А В Б Г Д Е План мероприятий по реализации проекта 24 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Репка»   2012-2013 25 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Репка» 2012-2013 26 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Колобок» 2012-2013 27 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Колобок» 2012-2013 28 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Три поросенка» 2012-2013 29 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Три поросенка» 2012-2013 30 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Курочка Ряба» 2012-2013 31 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Курочка Ряба» 2012-2013 32 Урок по сказкотерапии № 1: Изучение сказки «Теремок» 2012-2013 33 Урок по сказкотерапии № 2: Изучение сказки «Теремок» 2012-2013


Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров561
Номер материала ДВ-302306
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх