1007238
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроект по созданию мультфильма

Проект по созданию мультфильма

библиотека
материалов
Проектная деятельность 2 «Б» класс МАОУ СОШ № 50 г. Тюмень Тема: «Создание му...
Срок реализации — 2 года Форма работы - групповая
Историческая справка Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних в...
Эмиль Рейно Инженер-самоучка Эмиль Рейно создал и представил публике первый п...
Уолт Дисней В 1921- м году Уолт Дисней впервые занимается мультипликационным...
Анимация – это оживление Мультипликация, анимация— вид киноискусства, произве...
Пластилиновый мультик Отдельное направление мультипликации - пластилиновые му...
2 этап Сочинение сказки
Наши сказки
3 этап Выполнение творческой работы
Знакомство с программой I CAN ANIMATE 2
2 год реализации проекта 5 этап На этом этапе нам предстояла работа с цифрово...
Мы сделали несколько проектов, проанализировав мы выбрали лучшее, приступили...
6 этап «Озвучивание» Самым трудным в создании проекта оказалось озвучивание м...
Вывод В ходе работы над проектом мы узнали, что создание мультфильма – очень...
Результат работы
Результатом проделанной работы стало: 1. Мы получили представление о том, ка...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная деятельность 2 «Б» класс МАОУ СОШ № 50 г. Тюмень Тема: «Создание му
Описание слайда:

Проектная деятельность 2 «Б» класс МАОУ СОШ № 50 г. Тюмень Тема: «Создание мультфильма»

2 слайд Срок реализации — 2 года Форма работы - групповая
Описание слайда:

Срок реализации — 2 года Форма работы - групповая

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Историческая справка Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних в
Описание слайда:

Историческая справка Когда появились мультфильмы точно неизвестно. С давних времён люди пытались «оживить» рисунки. Первые упоминания об анимации (оживлении) датированы I  веком до н.э. В начале второго тысячелетия н.э. в Китае появились теневые представления. Они очень были похожи на будущие мультфильмы. В середине 15 века стали появляться артисты, которые развлекали народ подвижными изображениями, применяя для этого специальные механизмы. В конце 17 века А. Кишером был придуман «чародейственный фонарь», который показывал движущееся изображение на стекле. В конце 19 века изобретатель из Франции Э. Рейно придумал проектор, в котором использовался принцип последовательной передачи изображений – одно за другим. В 1906 году, после того, как была изобретена кинокамера, в Америке был сделан первый мультфильм. Автором его был Дж. Блэктон. Ранние мультфильмы были чёрно-белыми и «немыми». Первый мультфильм со звуком создал в 1928 году У. Дисней. Это был мультфильм «Пароход Вили». В нашей стране первый мультипликационный фильм появился в 1924 году. Создание мультфильма – очень трудоёмкий процесс. Для того, чтобы персонаж сделал простое движение, надо нарисовать около сотни рисунков. А для десятиминутного мультика их надо сделать около 15 тысяч! История возникновения мультипликации

6 слайд Эмиль Рейно Инженер-самоучка Эмиль Рейно создал и представил публике первый п
Описание слайда:

Эмиль Рейно Инженер-самоучка Эмиль Рейно создал и представил публике первый праксиноскоп.  28 октября 1892 года Эмиль Рейно демонстрирует в парижском Музее Гревен первую графическую ленту с помощью аппаратов «оптический театр», действующих иначе, чем кинопроектор — до изобретения кинематографа.

7 слайд Уолт Дисней В 1921- м году Уолт Дисней впервые занимается мультипликационным
Описание слайда:

Уолт Дисней В 1921- м году Уолт Дисней впервые занимается мультипликационным фильмом В дальнейшем он стал директором самой известной студии мультфильмов

8 слайд Анимация – это оживление Мультипликация, анимация— вид киноискусства, произве
Описание слайда:

Анимация – это оживление Мультипликация, анимация— вид киноискусства, произведения которого создаются методом покадровой съёмки последовательных фаз движения рисованных или объемных сцен

9 слайд Пластилиновый мультик Отдельное направление мультипликации - пластилиновые му
Описание слайда:

Пластилиновый мультик Отдельное направление мультипликации - пластилиновые мультфильмы. Герои в таких мультфильмах объемные и выглядят, как живые.

10 слайд 2 этап Сочинение сказки
Описание слайда:

2 этап Сочинение сказки

11 слайд Наши сказки
Описание слайда:

Наши сказки

12 слайд 3 этап Выполнение творческой работы
Описание слайда:

3 этап Выполнение творческой работы

13 слайд Знакомство с программой I CAN ANIMATE 2
Описание слайда:

Знакомство с программой I CAN ANIMATE 2

14 слайд 2 год реализации проекта 5 этап На этом этапе нам предстояла работа с цифрово
Описание слайда:

2 год реализации проекта 5 этап На этом этапе нам предстояла работа с цифровой фотокамерой в программе I CAN ANIMATE 2. Любое, даже самое малое, изменение положения персонажей и декораций фиксировалось на фотокамеру. Таким образом, мы получили последовательность из нескольких сотен фотографий.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Мы сделали несколько проектов, проанализировав мы выбрали лучшее, приступили
Описание слайда:

Мы сделали несколько проектов, проанализировав мы выбрали лучшее, приступили к озвучиванию

18 слайд 6 этап «Озвучивание» Самым трудным в создании проекта оказалось озвучивание м
Описание слайда:

6 этап «Озвучивание» Самым трудным в создании проекта оказалось озвучивание мультфильма.

19 слайд Вывод В ходе работы над проектом мы узнали, что создание мультфильма – очень
Описание слайда:

Вывод В ходе работы над проектом мы узнали, что создание мультфильма – очень трудоемкое и кропотливое дело, для завершения которого пришлось приложить немало усилий.

20 слайд Результат работы
Описание слайда:

Результат работы

21 слайд Результатом проделанной работы стало: 1. Мы получили представление о том, ка
Описание слайда:

Результатом проделанной работы стало: 1. Мы получили представление о том, как создаются мультфильмы 2. Мы получили навыки самостоятельной работы с цифровой фотокамерой и программой видеомонтажа 3. У нас появилось новое увлечение. Все мультфильмы от начала и до конца выполнены самостоятельно под руководством учителя. Ребята продолжают увлекаться этим делом, некоторые продолжают снимать мультфильмы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-258858

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.