Проект по театральной деятельности "Страна Мульти-Пульти"

Проект по театрализованной деятельности для старшей группы детского сада

«Страна Мульти-пульти»

Автор: Шишелова Т.В.

Участники: Воспитатели старшей группы, дети, родители, музыкальный руководитель.

Тип: Творческий, краткосрочный (Ноябрь – декабрь 2015г).

Цель: Формирование у детей и их родителей интереса к мультфильмам 60-80х гг и их реализации в театральной деятельности, развитие у детей артистических способностей.

Задачи: 

1. Пробуждать интерес к мультфильмам прошлого века у детей и родителей;
2. Привить детям первичные навыки  в инсценировке сказок (использование мимики, жестов, голоса);
3. Заинтересовать родителей в просмотре старых добрых мультфильмов  с детьми;
4. Дать сведения родителям о способах обыгрывания сказок дома с детьми;
5. Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников;

Ожидаемый результат:

Родители и дети знакомятся с историей мультфильмов, их видами, способами  обыгрывания. Возрастает  желание посмотреть мультфильм, посетить театр вместе с детьми. Укрепляются связи между родителями и воспитателями. Развиваются артистические способности детей.

Актуальность проекта:

С помощью мульфильмов дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а поставленные вопросы заставляют детей думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В процессе игры, слушанья, просмотра произведений активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи и ее интонационный строй, проявляется творчество ребенка, накапливается опыт разнообразных переживаний. Возникает желание самим превратиться в героев мультфильма, развивается интерес к инсценировке,развиваются артистические способности детей. Это способствует гармоничному развитию дошкольников. Их жизнь в детском саду становится интереснее, содержательнее, наполненной яркими впечатлениями, радостью творчества.

Формы реализации:

- Чтение художественной литературы.

- Новогодний праздник

- Беседы

- Просмотры мультфильмов для детей, презентации

- Работа с родителями

- Сюжетно ролевые игры

- Оформление фото - газеты

- Походы в театр

Этапы реализации:

• Подготовительный этап

- Сбор литературы

- Беседы с детьми

- Родительское собрание

- Составление плана работы

- Изготовление атрибутов

- Разработка рекомендаций для родителей

- подбор наглядной информации

• Основной этап

Воспитатели:

- Просмотр детских выездных спектаклей в ДОУ

- Оформление стенда рекомендации для родителей: «Добрые старые мультфильмы в жизни ребенка»; «Играйте вместе с детьми»; «Роль художественной литературы в развитии речи детей»

- Сюжетно-ролевые игры с детьми «Любимый мультфильм»,«Театр», «Семья»

- Пальчиковый театр         

- Игры на выражение эмоций «Сделай лицо»

- Чтение русских народных сказок, русской народной песенки: «Как дед уху хотел сворить», сказок Чуковского К.И.

- Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю»

- Театр Би-Ба-Бо:  «Колобок», «Три поросенка»

              - Репетиция утренника «Страна Мульти-пульти»

               - Разучивание стихотворений

- Оформление фото - газеты «Наши любимые мультики».

Родители:

- Просмотр мультфильмов с ребенком «Ну, погоди!», «Бременские музыканты», «Красная шапочка».

- Подготовка к утреннику (изготовление костюмов, разучивание сценария, репетиции)

- Изготовление декораций.

Музыкальный руководитель:

- Репетиция праздника

- Игры с детьми

• Заключительный этап (презентация проекта)

- Фото - газета «Как мы побывали в театре»

- Театрализованная деятельность детей в рамках новогоднего праздника «Страна Мульти-пульти».

                         Результаты проекта:

Родители и дети познакомились с историей мультфильмов, их видами, способами  обыгрывания. Появилось  желание посмотреть мультфильм, посетить театр вместе с детьми. Укрепились связи между родителями и воспитателями. Развиваются артистические способности детей.