Проект по технологии "Альпийская горка"

Авторы: учащиеся 7 класса

Руководитель: Лагно Татьяна Григорьевна, учитель технологии

Тема: Альпийская горка

Образовательное учреждение: МБОУ «Окуневская средняя школа» Черноморского района Республики Крым

Цель проекта:

обустроить на территории школьного цветника альпийскую горку.

Задачи проекта:

·     Изучить необходимую литературу по обустройству альпинариев:

а) виды и элементы альпинариев;

б) выбор камня – строительного материала для горки;

в) выбор и размещение растений на альпийской горке;

г) проектирование и сооружение альпийской горки.

·     Приобрести семена и саженцы растений, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках.

·     Вырастить рассаду.

·     Собрать и подвезти камни.

·     Обустроить альпийскую горку.

·     Высадить цветочную рассаду и саженцы, обеспечить уход за ними и приживаемость.

План реализации проекта

№	Действия	Ответственные	Начало	Окончание
1	Создание  инициативной группы	Лагно Т.Г.	08.02.2016	12.02.2016
2	Составление эскиза альпийской горки	Авторы проекта: Аджалилова У. Борковская В.	22.02.2016	26.02.2016
3	Участие в ярмарке	все учащиеся класса	04.03.2016	04.03.2016
5	Подготовка камня. Сбор камней и их перевозка с поля до школы	Лагно Т.Г. Аджалилов К. (участники проекта)	21.03.2016	31.03.2016
6	Сооружение альпийской горки. Посадка цветов.	Лагно Т.Г. (участники проекта)	04.04.2016	29.04.2016
7	Обеспечить уход за цветами на альпийской горке и приживаемость	Был установлен летний график для всех учащихся класса	01.06.2016	20.09.2016
8	Презентация площадки	Лагно Т.Г. (участники проекта)	05.09.2016	05.09.2016

Актуальность исследования

На протяжении многих лет совместными усилиями учеников и коллектива учителей у здания школы разбивается великолепный цветник, который является украшением не только школы, но и самого села. Занимаясь вместе с другими ребятами вскапыванием почвы и разбивкой клумб, мы обратили внимание на то, что у здания школы, есть каменистый свободный участок. Перекопка этого участка даётся с трудом. С трудом на этом участке и растения приживались. Поэтому следующей зимой, когда в школе в очередной раз проводился конкурс на лучший дизайн школьного цветника, мы предложили на данном трудно обрабатываемом участке обустроить альпийскую горку. Она придаст так же совершенно новый, современный вид нашему цветнику.

Какая идея должна быть реализована

Результатом проектной деятельности будет обустройство на территории школьного цветника альпийской горки в соответствии с характером ландшафта, технологией сооружения, подбором рекомендуемых растений, соблюдением схем и правил посадки.

Формулировка проблемы

·       На одном из участков цветника почва практически наполовину состоит из гравия, трудно обрабатывается, плохо приживаются растения

·       Дизайн школьного цветника требует новых, современных решений

·       В условиях жаркого засушливого климата, цветник  может рано потерять свою декоративность

Выдвижение гипотезы

Соорудив альпийскую горку на труднообрабатываемом участке цветника, мы в будущем значительно сэкономим силы и время на обработке почвы перед высадкой рассады, а обустроенный альпинарий органично вписавшись в местный ландшафт, придаст новый современный вид школьному цветнику и предоставит неограниченную возможность для творчества. Благодаря альпинарию, цветник значительно дольше не потеряет своих декоративных качеств, так как альпийские растения цветут продолжительное время или обладают декоративной листвой, а иногда сочетают упомянутые достоинства.

Проверка гипотезы

Чтобы выполнить эту работу необходимо:

·       Изучить необходимую литературу по обустройству альпинариев:

А) виды и элементы альпинариев;

Б) выбор камня – строительного материала для горки;

В) выбор и размещение растений на альпийской горке;

Г) проектирование и сооружение альпийской горки;

·       Приобрести по возможности семена, луковицы и саженцы растений, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках.

·       Вырастить рассаду.

·       Собрать и подвезти камни.

·       Обустроить альпийскую горку.

·       Высадить цветочную рассаду, луковицы и саженцы растений, обеспечить уход за ней и приживаемость.

Историческая справка

Говоря об Альпийской горке, сразу же представляешь горные вершины Альп, покрытые яркими цветами разнообразных форм и мягкой шелковистой травой, незатейливо выглядывающей из каменных расщелин.

Истоки возникновения альпинариев ведут в Японию. Именно там, еще несколько тысяч лет назад, начали появляться прекрасные сады на камнях. Японцы, которые всегда очень остро ощущали дефицит свободной территории, желая окружить себя красивыми цветами, придумали высаживать их на любых свободных участках. Также японские каноны прекрасного, говорят о том, что истинная красота видна только в природных явлениях. Поэтому удивительное сочетание мертвого, холодного камня и нежного, живого растения способствует созданию истинной гармонии красоты.

В странах Европы альпийские горки начали появляться только лишь в шестнадцатом столетии. В то время, они представляли собой определенную территорию, которая засаживалась дикими цветами, привезенными из горных областей.

Каменистые сады, которые получили название альпинарии или альпийские горки, стали популярны в девятнадцатом-двадцатом веках. В этих прекрасных творениях утонченно переплетается природная красота камня с красотой флоры альпийских высокогорий. Альпийские горки, как правило, ограничиваются керебриком или камнями. В их первоначальном варианте центр горок представлял собой массивный камень или небольшую группу камней, символизирующую горный пик.

Все страны мира восхитились декоративной красотой альпийской горок, и … приняли их на вооружение. Красота, привлекательность, отсутствие требовательности в уходе – вот основные доводы в пользу создания альпийской горки на своем участке.

Поэтому на сегодняшний день, мода на создание альпийских горок, охватила большое количество стран. И очень многие задумываются о том, как сделать альпийскую горку своими руками.

Виды и элементы альпинариев

Изучив литературу, мы узнали, что альпийская горка (рокарий) — это цвет­ник пейзажного стиля, представляет собой фрагмент горного пейзажа. Для создания альпийской горки выбирают естественную или искусственно созданную возвышен­ность на участке с уклоном на юг или юго-запад, хорошо освещаемую солнцем. На ней размещают камни в виде ступенчатого горного склона, между ними выращивают декоративные растения. В целях безопас­ности камни несколько углубляют в почву для устойчивости. Камни группируют, избе­гая симметрии, так, чтобы композиция ка­залась естественной.

Каждому участку присущи свои особенности. Именно поэтому необходимо правильно выбрать тот вид альпинария, который будет гармонировать с остальными элементами и органично вписываться в окружающий ландшафт. Сады различаются по стилю, размерам территории, уже имеющемуся ассортименту растений, климатическим условиям. Учитывая все эти факторы, можно подобрать оптимальный вариант альпинария, который будет радовать глаз на протяжении многих лет.

Мы узнали, что существуют два вида планировки альпинариев – естественный и геометрический (террасированный). При устройстве естественного каменистого участка необходимо создать гармонию с ландшафтом, используя местный рельеф – холм, склон, стенку, овраг и т.п. Основное требование – максимальная естественность.

Оказывается, существуют несколько разновидностей альпинариев:

·       Альпинарий в виде скал или утесов. При сооружении скал украшением является сам камень, а не растущие на нем растения. Строить такой альпинарий следует лишь при наличии крутого склона.

·       Горный склон - очень сложный вид альпинария, условно моделирующий альпийское высокогорье. Представляет собой горную осыпь, закрепленную группами карликовых сосен. Рекомендуется размещать такой альпинарий на крупном покатом склоне.

·       Горная долина – имитирует образ высокогорной долины. Чаще всего это художественная композиция, которую можно создать на протяженном покатом склоне, на участке с пологими холмами.

·       Альпийская лужайка - элемент альпинария, который должен создавать впечатление альпийского лужка, расположившегося между камнями на горной осыпи.

·       Альпинарий в виде ущелья – создается между склонами холмов.

·       Горный ручей (каскад) – элемент альпинария или самостоятельная композиция, которая естественно смотрится только на склоне крупного альпинария.

·       Мини-альпинарий – тип модульного цветника, появившийся в Европе и создававшийся в заброшенных каменных корытах для кормления скота и птицы. В настоящее время налажен промышленный выпуск емкостей для мини-альпинария из искусственного камня и керамики.

·       Террасированный (геометрический) альпинарий - строится путем создания системы подпорных стенок разной высоты, формы и протяженности.

Правила охраны труда

·         2.1. Сельскохозяйственный инвентарь выдаётся учителем.

·         2.2. Сельскохозяйственный инвентарь нужно переносить рабочей поверхностью вниз, в вертикальном положении.

·         2.3. Нельзя размахивать по сторонам инвентарём. 2.4. Сельскохозяйственный инвентарь нельзя передавать броском друг другу.

·         2.4. Во время отдыха сельскохозяйственный инвентарь нужно укладывать на грунт рабочей острой поверхностью вниз. 

·         2.5. Переноску тяжестей осуществлять только вдвоем с использованием специального инвентаря (ведра, носилки) с соблюдением предельно допустимой нормы перенос­ки тяжестей для учащихся:

·         2.6. При работе с садовыми инструментами (граблями, лопатами, метлами, секаторами) необходимо обратить внимание на следующие основные моменты:

·         2.7. Перед началом работ нужно проверить исправность инструментов (режущие части должны быть остро заточены, рукоятки - надежно закреплены);

·         2.8 .Использовать инструменты можно только по их прямому назначению;

·         2.9. Не пить воду из открытых непроверенных водоемов, нужно употреблять питьевую воду, приносимую с собой в пластиковых бутылках.

Проектирование и сооружение альпийской горки

Этапу сооружения альпийской горки предшествует выбор места и стиля альпинария. Вместе с руководителем Татьяной Григорьевной мы выяснили, что лучшее место для цветущей альпийской горки (а именно такую мы и планировали обустроить) – открытая, хорошо просматриваемая площадка на солнечном месте, поскольку альпийские растения предпочитают солнце, а не тень.

А при выборе размеров горки рекомендуется придерживаться соотношения высоты к длине 1:10, т. е. если высота предполагается 0,5м, то длину или диаметр предпочтительнее сделать 5м. Необходимо учесть, что горка не должна быть слишком высокой.

Оценив размеры и рельеф, выбранного для обустройства альпинария участка цветника, на котором нет холма или крутого склона, и сопоставив с разновидностями альпинариев мы пришли к выводу, что наиболее правильным решением будет обустройство террасированного (геометрического) альпинария.

Выбор камня – строительного материала для горки

Мы выяснили также, что главенствующая роль в альпинариях отводится камням. Они улучшают дренаж и, как правило, подщелачивают почву, аккумулируют влагу для корней, создают прохладу для надземной части растения, защищают от ветра и улучшают освещенность. Основное достоинство камня для альпинария – его естественность, «дикость». По этой причине свежедобытый камень ценится гораздо ниже, чем обработанный – ветрами, водой, поросший мхами и лишайниками. Теперь мы знаем, что при выборе камня желательно использовать для всей горки камни одного типа. Любой камень надо тщательно осмотреть, прежде чем класть его в грунт, выбрать наиболее характерную и специфическую его особенность (форма, цвет). А еще рекомендуется использовать камни хотя бы с одной плоской стороной.

Конечно же, планируя альпинарий, мы были убеждены в том, что как бы ни были важны камни в структуре альпийской горки, но создавать мы будем её всё же ради цветов. Именно яркость и красочность альпийского пейзажа в период буйного цветения растений, придаст нашему цветнику особенный вид. Поэтому мы достаточно много времени уделили изучению литературы о растениях – альпийцах.

Подбор и размещение растений на горке

Теперь мы знаем, что растения – альпийцы – это такие травы и кустарники, родина которых горные районы (Альпы, Гималаи, скалистые горы и т.п.). Там дуют сильные ветры, почва скудная – в таких условиях растения вынуждены прижиматься к земле, и остаются низкорослыми. На обычной клумбе растения, скорее всего, потерялись бы, не произвели впечатления. Однако расположенные соответствующим образом растения-альпийцы раскрывают свою неброскую природную красоту. Также необходимо подобрать для посадки виды растений, которые поочередно сменяя друг друга, будут цвести круглый год.

Оказывается, особую ценность в альпинариях представляют листопадные кустарники (айва японская, барбарис, бересклет, волчник, жасмин, ива, кизильник, рододендрон, сирень, спирея) и карликовые хвойные деревья (ель, кипарисовик, можжевельник, пихта, сосна, туевик японский, туя западная). Умело подобранные, они превосходно сочетаются друг с другом, сохраняя свою привлекательность в течение всего года, и помогают связать воедино меняющуюся пеструю палитру ландшафта.

Узнали мы и о том, что с особой тщательностью необходимо подбирать цветущие растения для альпинариев.

На западной и восточной сторонах можно высадить безвременник, вереск обыкновенный, гейхеру, горечавку, дриаду, камнеломку, колокольчик мускари, примулу, пролеску, проломник, фиалку, ясколку.

А вот для северной теневой стороны рекомендуются: вальдштейния, ветреница, дроникум, живучка, пушкиния, резуха, хоста, хохлатка, цикламен.

Получив таким образом информацию о растениях, рекомендуемых для выращивания на альпийских горках, учитель технологии предложила нам подобрать для альпинария растения из тех, семена которых более доступны и рассада которых может выращивается нами в марте-апреле на уроках технологии. Тщательно изучив особенности всех цветов, семена которых уже были куплены и посеяны, мы решили на свой альпинарий в первый год высадить:

Алиссум белый и розовый

Низкорослые, обильно цветущие кустики с мелкими стелющимися побегами, сплошь покрытыми крошечными цветками с медовым ароматом.

Место: солнечное, переносит заморозки, засуху, полутень.

Популярное низкорослое почвопокровное растение для окантовки клумб и рабаток, для оформления бордюров, садовых ваз, альпинариев, подоконных ящиков и горшков, каменистых садов.

Флоксы однолетние

Одно из основных клумбовых растений. Высаживают в вазонах, оконных ящиках, на клумбах или каменистых горках. Увядшие цветки регулярно удаляют.

Цветение: с июня до заморозков

Портулак

Засухоустойчивый и солнцелюбивый портулак цветет в течение всего лета. Идеален для рокария. Хороши в бордюрах, группами на газоне, в смешанных низких рабатках, вазах, горшках и балконных ящиках, для создания цветущих ковров и накаменистых россыпях.

Мезембриантемум

Стелющееся растение с толстыми мясистыми листьями, стеблями (высота 10см) и крупными цветами в диаметре 4-5см. Отличается сильным ростом, образует ползучие побеги. Великолепный цветной ковер, эффективно смотрится на солнце, как будто на нем много мелких хрустальных капель.

Использование: рабатки, клумбы, альпинарии, каменистые горки, рокарии.

Лобелию ампельную (голубую и смесь)

Лобелия великолепно подходит для украшения балконов. Синее и голубое, редко красное кружево лобелии издали видно на ухоженном балконе. Красивы на скальных участках,

Цветение: со второй половины июня по сентябрь.

Анютины глазки

Цветки анютиных глазок разнообразной окраски любимы всеми: от ярких и насыщенных до пастельных тонов. Округлая форма и яркие пятна в центре делают цветок похожим на личико. В зависимости от сорта и времени посева эти двулетние растения цветут либо поздней осенью, либо только следующей весной. Используют растения для оформления клумб, бордюров, оконных ящиков, как почвопокровные.

Эшшольцию калифорнийскую

Невысокое растение очень нарядное яркое с золотисто-желтыми цветами. Хорошо растет на каменистых горках, в мавританских газонах, рабатках, горшках.

Цветение: с июня до заморозков.

А также в начале июня нам удалось приобрести три разновидности очитков (вообще их известно около 500 видов).

Очиток (седум)

Низкорослые виды отлично смотрятся на каменистых и скальных участках, при этом декоративны как листья растения, так и его цветки.

У самого подножия решила высадить цинерарию.

Цинерария

Декоративна с момента высадки до заморозков.

Используют: в бордюрах, миксбордюрах, альпинариях, садовых вазах,

контейнерах, на срез.

А в будущем мы будем стараться, по возможности, приобретать рекомендуемые растения, приближая наш альпинарий к совершенству.

После того, как мы определилась с размерами и местом альпийской горки, решили проблему выбора растений для альпинария, мы начертили примерный план будущего сооружения. Сделать это оказалось тоже непросто.

Подготовка камня – строительного материала

Теперь можно приступить к подготовке строительного материала. Еще зимой, продумывая план создания альпинария, мы думали о том, где можно будет взять камни. Наше село Окуневка находится в степной местности. В степях каменистый грунт и есть много красивых разного размера каменных глыб. Наш руководитель Татьяна Григорьевна организовала привоз камней на наш участок. Повторив правила техники безопасности при работе с камнями (исключить соскальзывание или падение камней, не поднимать слишком тяжелые камни), мы принялись за работу.

Сооружение альпийской горки

Мы начали работу по сооружению горки с разметки формы. Для этого не обязательно использовать колышки и строительный шнур, достаточно полоски песка по периметру площадки. После разметки приступили к земляным работам.

1. Подготовили площадку под альпийскую горку:

• срезали дерновый покров;

• удалили слой земли с корнями сорня­ков на глубину 50см, (эта операция абсолютно необходима, поскольку пырей ползучий, вьюнок и т.п. растения, могут впоследствии на нет свести всю нашу работу);

• заложили подготовленный котлован мелкими камнями и боем ракушки, которые будут выполнять роль дренажа;

·  сверху насыпали слой земли, толщиной 30 – 50 см, тщательно очистив её от корневищ сорняков.

2. Уложили камни:

• камни располагали устойчиво, на 2/3 углубляя их в почву (размещение камней дело весьма трудоемкое и, чтобы не пришлось всё переделывать, мы предварительно разложили камни рядом со строящейся горкой «для примерки»). В основание горки поместили самые крупные камни.

3. Насыпали почвосмесь между камня­ми, полили, утрамбовали.

4. Посадили растения в почвосмесь меж­ду камнями в соответствии с предвари­тельно составленной схемой растений раз­личного времени цветения.

Интерпретация (объяснение) результатов.

Все намеченные работы по обустройству альпийской горки мы выполнили в начале мая. В течение лета заботливо ухаживали за цветником и альпинарием, наблюдая за развитием растений и их цветением. Сейчас сентябрь и я с гордостью могу сказать, что проект удался - обустроенный альпинарий органично вписался в ландшафт школьного цветника, придал ему новый современный вид и предоставил нам неограниченную возможность для творчества в будущем.

Благодаря альпинарию, цветник еще сейчас не теряет своих декоративных качеств, так как альпийские растения цветут продолжительное время или обладают декоративной листвой, а иногда сочетают упомянутые достоинства.

На следующий год этот участок цветника уже не будет требовать большого количества сил и времени и освободившееся время можно будет использовать на осуществление нового проекта – сооружения небольшого водоема рядом с альпинарием.

Подготовка к презентации исследовательского материала.

Написание отчета.

Для написания отчета были использованы возможности текстового редактора WORD.

Итоговый материал представлен также в виде презентации, выполненной в редакторе POWER POINT.

Оценка результативности проекта

1.   Контрольные проверки по организации выполнения мероприятий проекта.

2.    Творческие и статистические отчеты по итогам реализации проекта.

3.   Информация о работе отряда в виде стенгазет, газет-молний.

Предполагаемые результаты проекта, его социальный эффект

В реализации Проекта задействованы учащиеся 7 класса. Результатом будет:

а) эстетическое состояние цветочной клумбы перед школой;

б) сформированность активной гражданской позиции школьников, повышение их социального статуса среди учащихся, повышение самооценки подростков;

в)  сформированность интереса учащихся к общественной жизни в школе, в селе, районе, стране и желание ее улучшить;

г) готовность к бережному отношению к окружающей природе;

д) приобретение практических навыков посадки, ухода за цветами, навыков работы со строительным материалом.

Финансовое обеспечение проекта

Школа предоставляет оргтехнику для работы пресс-центра в виде компьютера и принтера, и инвентарь для садовых работ.  

Планируется привлечение к сотрудничеству социума села, администрации школы, родителей и учащихся.

Расчёт:

Семена цветов 5 пакетов х 30 руб. = 150 руб.

Саженцы многолетних растений 6 шт. х 50 руб. = 300 руб.

Бензин для перевозки камней 40 руб. x 5 л. = 200 руб.

Аренда транспорта для перевозки камней = 0 руб.

№	Цель финансирования	Сумма, руб.	Источники финансирования
1.	Приобретение семян	150	Благодворительная  помощь социума (родители, учителя, селяни и тд.)
2.	Приобретение саженцев многолетних растений	300	Реализация домашней выпечки на школьной ярмарке
3.	Приобретение бензина	200	Благодворительная  помощь социума (родители, учителя, селяни и тд.)
4.	Аренда транспорта	0	Помощь родительского колектива
	Всего	650