Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Проект по технологии "Ландшафтный дизайн пришкольной территории"

Проект по технологии "Ландшафтный дизайн пришкольной территории"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ Терсинская средняя общеобразовательная школа

Агызского муниципального района Республики Татарстан

















Ландшафтный дизайн пришкольной территории









Выполнили: ученицы 6 класса

Залилова Фируза

Фасхутдинова Ильзина

Руководитель: учитель технологии

Минглина Майя Владимировна

















2016

Цель - познакомиться с основами ландшафтного проектирования и на этой основе создать дизайн - проект по озеленению и благоустройству пришкольной территории с применением природных материалов.


Задачи:

  1. познакомиться с основами цветоводства и ландшафтного дизайна;

  2. составить структурные композиции для оформления ландшафтного дизайна пришкольного участка;


  1. подготовить  необходимый материал для создания декоративно-художественных цветочных композиций;


  1. сделать оценку проекта пришкольного участка, и условий практической его реализации.









































Этапы проекта

Работа над проектом предполагает 4 этапа:

1 этап — подготовительный (с 15апреля по 20 апреля).

Выбор темы, постановка цели, обоснование актуальности и значимости решаемой проблемы, составление сметы, съемка участка.

2 этап — поиск (с 21 апреля по 26 апреля).

Проведение теоретического анализа по теме проекта и подготовка теоретического раздела.

3 этап — обобщающий (27апреля по 3 мая ).

Подготовка эскизов, чертежей и рисунков территории с озеленением и окончательное оформление проекта.

4 этап — заключительный (с 4 мая по 10 мая 2016г). Защита проекта в образовательной организации и представление результатов проектной деятельности на 2 тур конкурса в г.Агрыз.























История и исследование

Ландшафтный дизайн или ландшафтное проектирование как наука и искусство созидания парков и садов берет свое начало из глубины веков. Определение “ландшафтная архитектура” впервые появилось в США около двухсот лет тому назад, но ярчайший путь возникновения и развития стилей ландшафтного дизайна исчисляется многими веками.

Что такое ландшафтный дизайн и каково его назначение?

Ландша́фтный диза́йн— искусство, находящееся на стыке трёх направлений: с одной стороны, архитектуры, строительства и проектирования (инженерный аспект), с другой стороны, ботаники и растениеводства (биологический аспект), и, с третьей стороны, в ландшафтном дизайне используются сведения из истории (особенно из истории культуры) и философии.

Ландшафтный дизайн это особый вид озеленения, который служит цели проектирования искусственной территории с использованием природных элементов: рельефа, воды, растительности. Ландшафтный дизайн гарантирует комфортную и удобную среду обитания человека. Искусство ландшафтного дизайна содержит в себе садовое искусство, озеленение и благоустройство территории, улицы и дороги, городских домов, промышленных строений, сельскохозяйственных компаний, исторических садовых территорий, охраняемых офисов. Это очень сложная и тонкая работа. Искусственные ландшафты, созданные по современным дизайн - проектам - это места, где красиво, уютно и ухоженно, ну, и конечно, здесь просто комфортно находиться, отдохнуть от суеты городской жизни.

Стили ландшафтного дизайна:

Регулярный стиль характеризуется прямыми линиями и четкими геометрическими формами

Пейзажный стиль, подразумевает кривые, естественные линии, растения высаживают хаотически.

Лесной стиль - максимально приближенный к природному пейзажу. Поэтому для дизайнера основной задачей является создание иллюзии лесной опушки, что реализуется путем высаживания лесных растений, создания ручьев и тому подобное.

Сад в стиле модерн диктует повторение элементов и разных деталей, плавное перетекание форм и линий, воплощения самых неожиданных идей.

Кантри-сад подойдет тем, кто не любит подстригать газоны - для его проектирования используют простые материалы и естественное травяное покрытие, высаживают плодовые деревья, создают декоративный огород.


Обоснование возникшей проблемы

Школа – второй дом. Приходя в школу, мы хотим чувствовать себя уютно, ощущать красоту и ощущать гордость за любимую школу. В школе должно быть все пронизано стремлением к красоте, поэтому в настоящее время большое внимание придается благоустройству территорий, прилегающих к образовательным учреждениям. Мы должны чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, уметь творить красоту. Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория были притягательными, в чем-то волшебными. В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр. 

Наш пришкольный участок нам нравится, но хотелось, чтобы он был более современным и практичным. Данная проблема актуальна в наше время т.к. красота всегда в моде. Недавно нам сказали, что проводится районный конкурс «Ландшафтный дизайн пришкольной территории» - цветочного оформления фасадной территории учреждений образования района. Мы должны до 5 май 2016 года разработать проект для участия в конкурсе. Необходимо продумать создание объемных фигур с применением монтажной пены. Монтажная пена стоит дорого, для покупки пены не выделяются денежные средства. От родителей нельзя собирать деньги и мы решили обустроить с помощью природных материалов. В связи с этим была выдвинута гипотеза: пришкольная территория МБОУ «Терсинская средняя общеобразовательная школа » нуждается в изменениях с применением природных материалов.
















Последовательность выполнения проекта

  1. Фотографировали цветники вокруг школы и выбрали 1и 2 участки.

1.hello_html_m3f4b14aa.jpg 2. hello_html_m2941edae.jpg

3. hello_html_m2fa0ebe0.jpg 4. hello_html_65d4dab8.jpg

5. hello_html_m791e21f3.jpg 6. hello_html_3cf7099e.jpg

7. hello_html_27b40f88.jpg 8. hello_html_m4b1eec87.jpg

2. Узнали о наличии цветочных семян у учителя технологии

hello_html_29b01a05.jpg

3.Выбор идей

hello_html_m2882568b.pnghello_html_5f804b41.jpghello_html_3c91dd9d.jpghello_html_m27445d7a.jpghello_html_m67cbd5db.jpghello_html_m4eadca02.jpg

4. Расспросили о материалах, которых можно достать бесплатно.


Магсум Салихзянович обещал привезти березовые бревна, ветки и помочь сделать колодец, мост, костер и приготовить спилы, а Майя Владимировна - обеспечить рассадами цветов, найти бочки, ведра.

5. Сделали эскизы, рисунки








Реализация проекта

Выращивание рассады.

Подготовка клумб.

Высадка рассады цветов в клумбы.

Уход за цветами.



Школьный участок должен быть:

- привлекательным, природно-гармоничным, оригинальным местом отдыха учащихся во внеурочное время;

- решать образовательные и воспитательные цели и задачи;

- местом организации трудовой практики детей.



Мы считаем, что красиво ухоженный пришкольный участок воспитывает чувство прекрасного, любовь к родному краю, селу, школе. Наша школа заслуживает того, чтобы выглядеть красиво.   Этот проект показался нам очень интересным. Если наши замыслы превратить в реальность, то это будет радовать не только нас, но и жителей всего села.











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-328802
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх