Проект по технологии Летняя беседка

Анализ требований и ограничивающих условий

1.     Функциональные требования.

К функциональным требованиям относят разработку конструктивного решения изделия. Основные требования – эстетика.

2.     Эргономические требования.

Эргономические требования включают антропометрические и физиолого-гигиенические факторы

3.     Технологические требования.

Технологические требования обуславливают выбор материалов и оборудования необходимого для изготовления такого вида конструкции.

4.     Экономические требования.

Экономические требования выполняют ряд аспектов:

-Анализ рынка материалов и технологий, необходимые для выполнения проекта.

-Анализ стоимости и выбор наиболее приемлемых материалов;

-Возможности снижения себестоимости проекта.

5.     Эстетические требования.

-Охрана окружающей среды;

- экологическая безопасность изготовления и эксплуатации;

-Применение экологически чистых материалов при изготовлении макета.

10

Выработка концепции

При выборе и выполнении изделия я должна учесть:

- Уровень моего мастерства;

- Необходимость создания такой конструкции;

- Затраты на приобретение материалов и инструмента для работы;

- Количество времени, необходимого для изготовления изделия.

8

Дизайн спецификации

Первоначальные идеи

Изделие

Я рассматривала несколько идей, но в конечном итоге выбрала одну, которая отвечает моим требованиям и критериям, это летняя беседка.

Требования к изделию

1.     Доступная технология изготовления;

2.     Небольшой расход материалов и их наличие;

3.     Простая конструкция;

4.     Будет соответствовать ландшафтному дизайну двора;

5.     Материалы должны быть доступными и не дорогими;

6.     Изделие должно быть оригинальным и аккуратно выполнено;

7.     Изделие должно вызывать у людей радость, тепло, уют, интерес;

8.     Должны быть доступны инструменты, приспособления и оборудования для его изготовления;

9.     Изделие может изготовляться, как в домашних условиях, так и в классе;

10.  Изделие должно быть безопасным в использовании и экологически чистым.

Описание модели	Критерии выбора										Сумма баллов
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Навес с лавочками	-	-	-	+	-	+	+	-	-	+	4
Площадка с лавочками	+	-	-	+	-	+	+	-	-	+	5
Беседка	+	+	-	+	+	+	+	-	+	+	8

9

Заключение

В процессе над проектом были приобретены знания в макетировании и дизайне, все этапы проектирования пройдены. В результате проделанной работы были выполнены все условия и задачи. Моя работа позволила мне узнать много нового. Также оно открыло во мне дизайнерские способности.  Улучшило мне настроение, выработала во мне усидчивость и аккуратность.

Работу в этой среде я буду продолжать. И надеюсь, что следующая работа связанная с макетированием усовершенствуется разного рода подсветкой и другими интересными элементами.

Изготовленное мною изделие, я надеюсь будет прекрасным образцом для улучшения интерьера нашего двора.

17

Идея проекта

Лето - прекрасная пора!  Летом  вся наша дружная семья обычно любит посидеть в уютном месте где-нибудь на природе или же съездить в какое-нибудь кафе. Я долго думала об обустройстве места отдыха и моей идеей стала – летняя беседка. Чтобы мои близкие имели представление о моей родившейся идеи, я решила, во-первых сделать макет этой беседки. Хотя макетами я никогда не занималась, но эта сфера деятельности всегда меня привлекала. Я надеюсь, что моей семье эта идея понравиться и когда-нибудь мы все будем собираться в нашей беседке.

Беседка является, пожалуй, самым приятным уголком загородного участка. Это место предназначено для вечернего чаепития в кругу семьи, пикников с друзьями или просто уединенного отдыха на свежем воздухе. Поэтому очень важно правильно спланировать и построить конструкцию, чтобы ни одна деталь не могла испортить впечатления от проведенного в беседке времени.

Идея возникла сама по себе, и свободное пространство во дворе моего дома подтолкнуло тоже.

Из разных информационных ресурсов я узнала, что беседки пользуются большим спросом среди людей.

Итак, моя цель – разработать и соорудить макет беседки, чтобы в дальнейшем этот макет стал нашим домашним архитектурным произведением.

3

Исследование

1.     «Аксессуары –  (франц.  Accessoire)  - принадлежность чего-либо;   вспомогательные детали, сопровождающие что-либо главное, сопутствующие чему-либо предметы»  Это небольшие изделия, дополняющие его, создающие образ.

2.     Из каких материалов можно изготовить макет летней беседки? Из остатков строительного и природного материалов.

3.     Какого цвета и каких размеров должна быть беседка? Она должна гармонично вписываться в интерьер моего двора.

4.     Какие идеи есть у меня? Имея набор материалов, которые я имею в наличии , я решила сделать макет летней беседки . При наличии моего материала, у меня получиться поделка, не требующая больших затрат. Я думаю, что справлюсь с этой идеей.

4

Источники информации

1.     Учебники «Технология»  для учащихся 5-7 кл. Н.В. Синица, В.Д. Симоненко;

2.     Журнал «Возле дома» http://vosledoma.com/

3.     Журнал «Ландшафтный дизайн» http://journal-off.info/

4.     Журнал «Нирвана» http://greennirvana.ru/

5.     Журнал «Diz-Cafe.Com» http://diz-cafe.com/

18

Контрольно-оценочный этап

Оценивая готовую работу, я пришла к выводу, что мне удалось справиться с поставленной целью. Во время выполнения проекта были применены знания, умения и навыки из различных областей науки (макетирование, дизайн и др.), что сделало работу еще более интересной. В итоге мной были приобретены новые знания и умения. Изготовленный макет удовлетворяет современным требованиям и является экологически чистой. Макет летней беседки является законченным проектом. Я довольна проделанной работой и ее результатом. Материалы, которые израсходованы для макета, взяты из домашних запасов, оставшихся от ремонта, старых вещей и украшений, поэтому на них не пришлось потратиться.

15

Макет, Макетирование

Маке́т (фр. maquette — масштабная модель, итал. macchietta, уменьшительное от macchia) — модель объекта в уменьшенном масштабе или в натуральную величину, лишённая, как правило, функциональности представляемого объекта. Предназначен для представления объекта. Используется в тех случаях, когда представление оригинального объекта неоправданно дорого, невозможно или просто нецелесообразно.

В типографии под макетом понимается оригинал печатной формы, полностью совпадающий со страницей будущего издания.

Макетирование - проектно-исследовательское моделирование, направленное на получение наглядной информации о свойствах проектируемого изделия в форме объемного изображения. Макет, объемное изображение, дает сведения о пространственной структуре, размерах, пропорциях, пластике (топологии) поверхностей, цветофактурном решении и других особенностях изделия.

В процессе работы дизайнеру неминуемо приходится принимать важное и мотивированное решение относительно масштаба выполняемых макетов.

При этом принимаются во внимание:

-типология объектов разработки;

-этап проектирования, его рабочие задачи;

-материал, технология изготовления и реальная трудоемкость макета;

-его конструктивная сложность, допустимая и необходимая степень детализации;

-имеющаяся производственная площадь для сборки, вопросы транспортировки и длительного хранения;

-сложившиеся традиции, личный опыт и творческие предпочтения;

-существующие методические рекомендации и действующие нормали.

В архитектуре макетирование – это процесс создания, как правило, из бумаги (картона) уменьшенную версию строения или сооружения. Результат этого процесса – макет, визуальная, объемная композиция по чертежам будущего строения. Необходима такая работа для того, чтоб устранить какие-либо неточности, неудобства будущего объекта еще на первом этапе его создания. Именно макетирование обеспечивает точный перенос объекта с листов, с чертежей в реальное пространство. Макетирование бывает 5 видов: архитектурное, планировочное, промышленное, подарочное, концептуальное.

5

Осознание проблемы и выявление потребности

Для данного проекта мною была выбрана тема создания летней беседки. Цель моей задумки не только создание места для чаепития, но и правильное украшение интерьера двора.  Интерьер состоит из отдельных элементов, дополняющих друг друга, таким образом, создающие образ всего пространства. При создании определенного образа участка, для создания необходимой атмосферы, благоприятствующей той или иной жизнедеятельности людей, проживающих  на этой территории , необходимо учитывать детали,  такие как оформление окон, дверей, цвет дома , а также предметы украшения интерьера двора .

7

Правила безопасного труда

Правила безопасной работы с ножницами

1.Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2.Перед работай проверь исправность инструментов.

3.Не работай с ножницами с ослабленным креплением.

4.Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5.Следи за движением лезвий во время работы.

6.Работай ножницами только на своем рабочем месте.

7.Ножницы ложи кольцами к себе.

8.Подавай ножницы кольцами вперед.

9.Не оставляй ножницы открытыми.

10.Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11.Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12.Используй ножницы по назначению.

Правила безопасности работы с канцелярским ножом:

1.Выдвигай небольшую часть лезвия.

2.Работай канцелярским ножом на рабочем месте.

3.Выполняя разрезы, крепко держи нож в одной рукой, а второй – Материал с которым работаешь.

4.В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

11

Приложение

Разработка опорной схемы-размышления

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

6

Районное управление образования Карачевского района

Брянской области

МБОУ Тёпловская СОШ

Творческий проект

Макет летней беседки

Автор проекта:

Ученица 11класса

Исмаилова Карина

Руководитель проекта:

Преподаватель трудового обучения

Клецина Е.А

Теплое 2016

Содержание

1. Идея проекта                                                                                      3

2. Исследование                                                                                      4

3. Что такое Макет, Макетирование                                                    5

4. Разработка опорной схемы-размышления                                      6

5.Осознание проблемы и выявление потребности                              7

6.Выработка концепции                                                                        8

7.Дизайн спецификации                                                                        9

8.Анализ требований и ограничивающих условий                             10

9.Правила безопасного труда                                                                11

10.Технологическая карта                                                                     12

11.Контрольно-оценочный этап                                                            15

12.Экономические расчеты                                                                   16

13.Заключительная часть                                                                      17

14.Источники информации                                                                   18

Приложение:

1.Общая фотография работы

2.Этап эскизной проработки

3.Используемые материалы

4.Диск с презентацией.

№	Описание операции	Фотоизображение	Оборудование, Инструменты, приспособления
1	Подготовим ландшафт для нашей беседки, для этого на специальную доску наклеим искусственный газон, камешки и сделаем дорожку, оставим место для самой беседки		Ножницы, клей Искусственный газон, камешки, доска
2	Украсим наш ландшафт цветочками и растениями, а также сделаем фонарики		Клей Бусинки, шпажки, искусственные цветы, зубочистки
3	Сделаем основу из пеноплекса		Нож, зубочистки Пеноплекс
4	Прикрепим столбы из деревянных палочек, покрасив их в черный цвет и саму основу в коричневый		Краски Деревянные палочки
5	Прикрепляем боковые перегородки		Ножницы, клей Нитки, деревянные палочки
6	Украшаем растениями и шторами		Ножницы, клей, зубочистки, нитки Ткань, искусственные растения
7	Делаем крышу		Клей, ножницы, деревянные палочки Бамбуковые салфетки
8	Соединяем все вместе		Клей

 

МБОУ Тёпловская СОШ

Карачевского района Брянской области

Летняя Беседка

(МАКЕТ)

Ученица 11 класса

Исмаилова Карина

Экономические расчеты

Стоимость материалов рассчитывается по таблице:

Наименование	Ед. изм.	Цена	Кол-во	Общ. стоимость
Клей Элтитанс	Шт.	50 р.	1	50 р.
Клей ПВА	Шт.	21 р.	1	21 р.
Шпажки	Шт.	25 р.	31	25 р.
Зубочистки	Шт.	15 р.	17	15 р.
Трава для газона	Шт.	95 р.	1	95 р.
Сумма:				206 р.

С_п=М₁+М₂+М₃+М₄+М₅+М₆+М₇+М₈, где

С_п – полная себестоимость;

М_1,2... – материальные затраты;

С_п= 50+21+25+15+95=206 (р.)

Сделав экономические расчеты , я поняла , что моя работа не составила больших экономических затрат, благодаря  материалам оставшихся от ремонта дома.     

16

Краткое описание документа:

Проект по технологии был разработан ученицей 11 класса .

В проекте отражены актуальные проблемы современного дизайна.Работа содержит тексты,рисунки,фотографии и приложенные материалы. К письменной части прилагается диск. Все дизайнерские решения были воплощены в ландшафт собственного дома автора проекта.