Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проект по технологии на тему" Платье в романтическом стиле".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Проект по технологии на тему" Платье в романтическом стиле".

библиотека
материалов

МКОУ Калачеевская СОШ №1









Проект по технологии.

Платье в романтическом стиле.











Выполнила: Волкова

Валерия Павловна

Ученица 8 «Б» класса

Руководитель: Дорохова Н.И.















Калач 2014

Содержание проекта.

  1. Обоснование возникшей проблемы и потребность.………………….…….…3

  2. Определение конкретной задачи и её формулировка………………………....3

  3. История, традиции, тенденции…...……………………….……………………4

  4. Схема обдумывания.………………………………………………………….…5

  5. Разработка идей и вариантов..……………………………………………….....6

  6. Анализ идей и выбор оптимального варианта…………………………….......7

  7. Выбор материала, инструментов, оборудования, приспособлений……….…7

  8. Технология изготовления. Самоконтроль……………………………...……...8

  9. Правила техники безопасности…………………………………………………9

  10. Экономическое и экологическое обоснование проекта. Расчёт себестоимости…………………………………………………………………..10

  11. Разработка рекламного проспекта……….………………………………..…..10

  12. Анализ выполненной работы……………………………...…………………..11

  13. Использованная литература………………………...…………………………11

  14. Приложения…………………………………………………………………….12





























2

Обоснование возникшей проблемы и потребность.

В моём гардеробе очень мало платьев, так как я предпочитаю спортивный стиль. Но для лета я решила сшить платье. Рассмотрев очень много вариантов платьев в журналах burda, я выбрала платье в романтическом стиле.



Определение конкретной задачи и её формулировка.

  1. Научиться шить по выкройкам из журналов.

  2. Научиться аккуратно выполнять работу.

  3. Выполнить конкурентоспособное изделие с низкой себестоимостью.



История, традиции, тенденции.



Рождение стиля восходит к эпохе романтизма, начало которой положил 19 век. Романтический стиль в одежде могли изобрести только любящие сердца.

Романтика неотделима от любви, и именно это восхитительное чувство способствовало рождению особого отношения к женщине, красота и нежность которой легли в основу галантности и грациозности, ставших отличительной чертой этой эпохи. Романтическая эпоха очень быстро перешла в эпоху техники и технологии. Автомобили и аэропланы, электричество и телеграф вытеснили из мужских сердец возвышенные отношения к прекрасной половине человечества, прочно поселив в них любовь к прогрессу. Что же оставалось женщинам? Ведь любовь – сущность женской души, без любви прекрасный пол теряет всю свою привлекательность и одухотворенность. Следовало вернуть мужчин на путь прекрасных человеческих отношений, и сделать это могла лишь красота.

Женщинам оставалось лишь одно – превратить свою привлекательность в неотразимость, и с ее помощью вновь занять главенствующее положение в мужских сердцах.Так был рожден Романтический стиль в одежде, стиль, призванием которого стало возрождение нежности и трепетности человеческих отношений. Жестокий 20 век, казалось, должен был положить конец романтической эпохе. Женщины вынуждены были сменить воздушные наряды, украшенные цветами и оборками, на прагматичные костюмы, платья укоротили свою длину, юбки были легко заменены на брюки, а яркие расцветки уступили место военному цвету «хаки».

3

Романтика неотвратимо уступала место войне, происходящей как на территории стран, так и в людских сердцах, а высокие человеческие отношения уступили место основному инстинкту человека – выживаемости. Казалось, Романтический стиль в одежде навсегда покинул женский и мужской гардероб.Действительно, воздушная романтика надолго уступила место агрессивным стилям, развитие которых стало возможно не только благодаря воинственному настрою человечества, но и развитию таких тенденций, как феминизм и движение хиппи. Романтический стиль в одежде остался только в свадебных нарядах, символом которых оставалась скромность, воздушность и любовь.

Чудо нового возрождения романтизма свершилось в 1981 году. Именно благодаря романтике свадебной моды было создано подвенечное платье, совершившее переворот не только на мировых подиумах, но и в сердцах людей: Диана Спенсер, ставшая в будущем неподражаемой Леди Ди, сочеталась браком с английским принцем. Эта великолепная женщина вошла в историю, как обладательница беспрецедентного вкуса, стиля и грации. Эта свадьба стала не только судьбоносным событием для самой Дианы, но и революцией в мире моды, сменившей агрессию на нежность, красоту, возвышенность и одухотворенность. Романтический стиль в одежде снова вернулся в известнейшие Дома Моды, а оттуда плавно перетек в гардеробы прекрасной половины человечества.

























4

Схема обдумывания.



5

Разработка идей и вариантов.

http://burdastyle.ru/upload/871/870903/big.jpg

Прямое платье без рукавов из продуваемого шелка.  У выреза горловины заложена складка, из-за чего возникает эффект запаха.

http://burdastyle.ru/upload/870/869331/big.jpg

Элегантное темно-синее платье прямого покроя. Маленькие цельнокроеные рукава и складочки вдоль выреза горловины деликатно оформляют верх платья, корректируя некоторые недостатки фигуры.

http://burdastyle.ru/upload/871/870909/big.jpg

Скромное платье в романтическом стиле, без каких-либо излишеств, прямой покрой, контрастная «юбка» и большой бант в качестве декора.

6

Анализ идей и выбор оптимального варианта.

Из разработанных мной вариантов я выбрала платье в романтическом стиле, потому что в моём гардеробе не хватает именно такого платья. Ещё мне понравилось это платье тем, что для его пошива можно использовать ткань, которая мне нравится.

Изделие должно быть красивым, аккуратным, качественным, соответствующим романтическому стилю. А так же экономически выгодным и из экологически чистых материалов.



Выбор материала, инструментов, оборудования, приспособлений.

Материалы: Габардин персикового цвета 1м шириной 140см,

габардин бордового цвета 40см шириной 140см,

креп белого цвета 20см шириной 140см,

флизелин на трикотажной основе,

нитки персикового, бардового и белого цветов.

Инструменты: Иглы, ножницы, напёрсток, карандаш, калька.

Оборудование: Швейная машина, утюг.





Технология изготовления. Самоконтроль.



  1. Изготовление выкройки.

Скопировать лекала деталей из журнала с помощью кальки.

  1. Подготовить ткань к раскрою.

  2. Раскрой изделия.

На ткани, сложенной в сгиб, разложить лекала деталей, как показано на схеме, обвести контур деталей, сделать припуски на швы, обвести контуры деталей с учётом припусков на швы. Осуществить раскрой изделия. (Приложение 1)

  1. Пошив изделия.

  • На переде стачать нагрудные вытачки. Глубины вытачек заутюжить вниз.

  • Притачать нижнюю декоративную деталь платья швом стачным взаутюжку.

7

  • Выполнить плечевые швы швом стачным вразутюжку.

  • Обтачать горловину подкройной обтачкой окантовочным швом.

  • Обработать проймы рукавов косой бейкой.

  • Обработать боковые швы швом стачным вразутюжку .

  • Обработать низ изделия швом вподгибку с открытым срезом.

  • Выполнить влажно-тепловую обработку изделия



  1. Пошив банта.

Бант сложить вдоль пополам лицевой стороной в внутрь. Концы банта срезать наискосок. Срезы банта стачать, оставив в шве открытым участок для выворачивания. Припуски шва срезать близко к строчке. Бант вывернуть, края приутюжить. Открытый участок шва зашить. Завязать бант и пришить у края горловины по линии середины переда.

  1. Проверить качество работы, прочность закрепления узлов, аккуратность.

  2. Изделие готово. (Приложение 2)





Правила техники безопасности при работе.

Правила техники безопасности при работе с иглой:

  1. Знать количество иголок и булавок взятых для работы. После работы проверить их наличие.

  2. Иглы и булавки хранить в подушечке или игольнице.

  3. Шить только с напёрстком, чтобы не уколоть палец.

  4. Сломанную иголку не бросать, а класть в специально отведённую для этого коробку.

  5. ЗАПРЕШАЕТСЯ брать иглу в рот и вкалывать в одежду, мягкие предметы.

  6. Не шить на креслах, диванах и другой мягкой мебели. Не оставлять иголку в изделии.

  7. Не шить ржавой иглой.

Правила техники безопасности при работе с ножницами:

  1. Ножницы хранить в определённом месте.

  2. Класть ножницы справа от рабочего места, сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

  3. Передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.

  4. Не оставлять ножницы раскрытыми.

  5. ЗАПРЕЩАЕТСЯ класть ножницы около вращающихся частей машины.

8

Правила техники безопасности при работе со швейной машинкой.

  1. Маховое колесо вращать только на себя.

  2. Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки.

  3. Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине (нити верхней и нижней заправки должны быть одного номера и желательно одного цвета).

  4. Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы — с правой стороны.

  5. Под лапку подкладывать ткань, делать прокол иглой, опускать лапку, выводить нити за лапку с концами длиной 8—10 см.

  6. По окончании работы поднимать иглу и лапку, отодвигать ткань в сторону, подтягивать нити и обрезать их, используя нож, расположенный на рукаве швейной машины.

  7. Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки.

  8. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.





Экономическое и экологическое обоснование проекта. Расчёт себестоимости.





п/п



Наименование



Цена

/1м/руб/



Расход

/м/



Всего

/руб/

1.

Габардин персикового цвета

210

1

210

2.

Габардин бордового цвета

210

0,4

84

3.

Креп белого цвета

150

0,2

30

4.

Нитки персикового цвета

12

0,3

4

5.

Нитки бардового цвета

12

0,3

4

6.

Нитки белого цвета

12

0,3

4

7.

Флизилин

150

0,2

30




Итог:

366



9

Я считаю, что выполненное изделие экономически выгодно, так как цена подобного изделия в магазине в несколько раз превышает себестоимость потраченных материалов.

Изделие выполнено из экологически чистых материалов, не наносит вред окружающей среде и здоровью человека.





Разработка рекламного проспекта.

Требования к рекламе:

  1. Привлечение внимания.

  2. Обхват как можно большей территории.

  3. Объективность информации.

  4. Наличие юридического адреса.

Реклама должна быть: яркая, красочная, лаконичная, но содержательная.

Учитывая эти требования, я выполнила рекламный проспект:



Платья - девочек наряд.

Платья носят все подряд.

Юли, Ани, Маши, Зины,

Каролины и Марины.



Приглашаем всех-всех-всех принять участие в показе модных платьев собственного пошива! Сшейте! Наденьте! Покажите!

Проводится набор в школу кройки и шитья.

Обращаться по телефону: +79674569867

Адрес: г. Калач, ул. Коммунистическая, д.11







10

Анализ выполненной работы.

Работая над проектом, я научилась шить по выкройкам из журналов, выполнять работу аккуратно и качественно. Я считаю, что моя работа получилась яркая, красивая и аккуратная. Я выполнила конкурентоспособное изделие с низкой себестоимостью. Одноклассницам понравилась моя работа. Особых затруднений при выполнении работы не возникло. Выполнять работу мне было интересно. В будущем мне хотелось бы сшить брюки о которых давно мечтала.









































11

Использованная литература.

  1. Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)/В.Д.Симоненко, О.В.Табурчак, Н.В. Синица и др.; Под ред. В.Д.Симоненко – М.; Вентана-Графф, 2001. -240 с.:ил.

  2. Журнал Burda 7/2012

  3. Интернет ресурсы.











































12























Приложения.



























13

Приложение 1

Последовательность работы.

http://cs618320.vk.me/v618320451/14840/WcMmgFxT4Vw.jpg1. Раскладка выкроек на ткани.

http://cs618320.vk.me/v618320451/1485b/9Sp5ZqSiiN8.jpg2. Обмеловка деталей.

http://cs618320.vk.me/v618320451/1487f/8_SvYYGqdEM.jpg3. Раскрой.





















































Приложение 2

DSC03777-1.jpgГотовое изделие.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1058
Номер материала ДВ-086637
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх