Проект по технологии "Снуд"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Новосилишинская средняя общеобразовательная школа

Код регистрации

Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество»

                                   Технологический проект

«ШАПКА,   СНУД И ВАРЕЖКИВ ТЕХНИКЕ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ»

       Выполнила:

учащаяся класса 9 класса

Кайль Ксения Александровна

                                                                                   Руководитель:

 Кайль Наталья

Сергеевна,    

учитель технологии

                                  Новосилиш, 2018 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Аннотация………………………………………….1стр.

2.Обоснование темы проекта……………………..2-4стр.

3.Историческая справка……………………………5стр.   

4.Теоретическое обоснование…………………….10стр.

5.Графика……………………………………………..11-13стр.

6.Технологическая документация………………..14-25стр.

7.Экономическое обоснование…………………….26стр.

8.Экологическое  обоснование………….............27-28стр.

9.Презентация(реклама проекта)……….............29-30стр.       

10.Библиографический список…………………….31стр.

1.Аннотация

В этом проекте  описывается технология  изготовления комплекта, состоящего из трёх предметов: шапки, снуда и варежек. Выбор этого комплекта обоснован  использованием в холодную сибирскую зиму для  повседневной прогулки. Он удобен  и красив. Приводятся  исторические сведения  возникновения вязания крючком. Показывается подробный  процесс изготовления изделий. Для изготовления изделий  используется 100 % акрил. На производство этого комплекта ушло 700 грамм пряжи. Также на изготовление продукта затрачено около месяца вместе с оформлением документации. Данная работа даёт возможность   выразить себя, проявить творческую фантазию развивает моторику рук, воображение, эстетический вкус, фантазию. Он  учит проектировать, рассчитывать материалы для изготовления изделий.  В работе рассматриваются разные способы вязания снуда, шапок и варежек: ажурное, плотное и рельефноевязание. Благодаря этому проекту можно научиться делать приятный сюрприз себе и своим близким,сэкономив семейный бюджет.

2.ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА

В моей семье из поколения в поколение все женщины занимаются рукоделием. Моя мама, бабушки и прабабушки занимались вязанием. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать крючком  шапку, снуд и варежки. Я изучила множество журналов по рукоделию и интернет – ресурсов и пришла к выводу, что я хочу связать для себя комплект состоящий из: шапки, снуда и варежек.

Я считаю, что тема моего проекта актуальна, так как  мы любим вязаную одежду, а особенно, если эта вещь связана своими руками. Тем более что вязание, как справедливо утверждают врачи, отгоняет мрачные мысли, успокаивает, улучшает настроение. Мой комплект предназначен для   нашей   холодной, сибирской зимы. Я могу мой комплект одеть в школу  зимой , так как он  связан из ниток акрила 100% в два сложения, он очень тёплый красивый, продходит к моей зимней куртке. Своё  изделие я так же могу реализовать, так как – ручная работа очень дорого ценится. Мой комплект индивидуален и  представляет большую ценность. Так же я могу приподнести его в подарок. Целью работы является: доказать, что можно изготовить красивый комплект (шапка, снуд и варежки) своими руками, который соответствует моему замыслу, формировать навыки творческой деятельности, развивать эстетический вкус.Достижения данной цели возможно посредством решения следующих задач:

ü проанализировать журналы мод, ресурсы Интернета, в которых показаны виды вязания и изделия из них;

ü изучить информацию о пряже и её свойствах, крючках;

ü выбрать вариант и разработать технологию его изготовления;

ü провести экономический расчет;

ü изготовить изделие.

Прогнозируемые результаты проектной деятельности.Я считаю мой комплект: шапка, снуд и варежкиполучится.Потому что  я научилась разбираться в схемах, владею техникой вязания крючком. Я считаю, что он у меня соответствует моде, универсальный и интересный комплект достойный занять почётное место в моём гардеробе,согревающий в холодную погоду,не только согреет, но и дополнит  мой образ изяществом и стилем. Возможные риски: я считаю, что мне может не хватить пряжи, т.к. я  не знаю расход пряжи поэтому  я купила  пряжу с запасом. Нитки для вязания могут иметь различную фактуру и толщину,поэтому, прежде чем взяться за рукоделие, стоит убедиться, что выбранные нитки для вязания подойдут под конкретнуюмодель.

План работы

№,п/п	Наименование вида деятельности	Сроки выполнения	Исполнитель
Подготовительный (поисковый) этап
1	Выбор темы проекта. Обоснование необходимости изготовления вязаного комплекта.	с 19.12.17г по 20.12.17г	Автор проекта. Кайль Н.С., учитель технологии (консульта-ция)
2	Актуальность, значимость и оригинальность проектной идеи.	с 21.12.17г по 22.12.17г
3	Цель и задачи проектирования, прогнозируемые результаты	с 22.12.17г по 23.12.17г
4	Назначение и возможные сферы применения проектируемого изделия.	с 23.12.17г по 24.12.17г
5	Анализ прототипов и описание  проектируемого изделия	с 24.12.17г по 25.12.17г
Технологический этап
6	Разработка чертежей комплекта.	с 26.12.17г по 28.12.17г	Автор проекта. Кайль Н.С., учитель технологии (консульта-ция и помощь при изготовлениикомплекта) (Кайль К.А.)
7	Разработка технологической документации (технологические карты) для изготовления каждого элемента  комплекта.	с 29.12.17г по 31.12.17г
8	Подбор необходимого оборудования, материалов и инструментов. Организация рабочего места	с 02.01.18г по 03.01.18г
9	Вязание комплекта: шапки.	с 04.01.18г по 06.01.18г
10	Вязание комплекта с соблюдением всех норм и требований правил техники безопасности.	с 07.01.18г по 16.01.18г
11	Изготовление рюш для шапки.	с 17.01.18г по 18.01.18г
12	Вывязывание клапана для варежек.	с 20.01.18г по 22.01.18г
Заключительный этап
13	Окончательный контроль готового изделия	с 23.01.18 по 25.01.18г	Автор проекта. Кайль К.А.
14	Эксплуатация комплекта	25.01.18г
15	Анализ проделанной работы	с 26.01.18г по 29.01.18г
16	Подготовка к защите проекта (создание презентации и рекламы проекта)	с 30.01.18г по 04.02.18г

3.ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Вязание крючком относительно молодой вид рукоделия. История возникновения вязания крючком найденные и зафиксированные первые вязаные полотна датируются  XIX   веком. Первое письменное упоминание этого вида рукоделия найдено в мемуарах 1899 года Элизабет Грант – ирландской путешественницы того времени.  Вязание крючком изначально - это было тонко заточенная деревянная палочка. Гораздо позже появилась согнутая головка, которая  дошла до наших дней. Также некоторые специалисты полагают, что изначально вязание крючком было исключительным мужским занятием. Мужчины вязали рыболовные сети. Более того, мужчины боролись с женской конкуренцией законодательно, защищаясь специальными договорами. Пражские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины! Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз - Золотой крючок - ему вручала лично Эсте Лаудер. Однако вскоре женщины поняли, что крючок можно применять и в быту. Так, с помощью крючка ирландские мастерицы научились копировать фламандское игольное кружево. Теперь такой вид вязания мотивов тонкими нитями получил название ирландского. Сегодня крючок вновь популярен как никогда! Научившись вязать крючком, вы сможете показать в своих изделиях умение, вкус и творческие способности.

4.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ   ОБОСНОВАНИЕ

Анализ прототипов

№1. Молодёжные перчатки и снуд- ажурные , невероятно лёгкие и воздушные.
№2. Стильный комплект из фиолетовой и жёлтой  пряжи – элегантно и современно.
№3.Шапка и шарф связаны ажурной вязкой.

Проанализировав представленные мной варианты изделия, я остановилась на варианте № 1 , из него я выбрала снуд. Из

№ 2 я выбрала – шапку, так как у неё  подходящий рисунок к моемуснуду. А варежки я придумала сама,   подобрала свой рисунок, который я  использовала для вязания шапки. (Приложение А)

Выбор цвета

 

                                                                    бирюзовый

Моя шапка, снуд и варежки будут бирюзового цвета, так как они будут подходить по цвету к моей куртке. А еще я хотела сказать, что бирюзовый цвет пряжи подходит к моим голубым глазам.

Выбор пряжи

Сегодня в мире вязаной моды предпочитают работать с менее трудоемкими материалами – в основном, с шерстяной, полушерстяной, синтетической пряжей. Она позволяет довольно быстро выполнять классические вещи: кофту, платье, костюм, джемпер, свитер, пуловер, шапочки, носки, варежки, перчатки. Из шерстяных ниток вяжут осенние и зимние предметы одежды. Хлопчатобумажные нитки используют для вязания весенних и летних изделий. Для вязания также используют синтетические и шелковые нитки. Рассмотрим некоторые виды пряжи:

Ангора. Ангорская шерсть имеет животное происхождение. Но ее получают не от овец или коз, а от кроликов ангорской породы. В чистом виде эта шерсть практически не используется. Во-первых, потому что достаточно дорога, и, во-вторых, потому что совершенно не эластична. Шерсть ангорского кролика очень пушистая, мягкая и теплая. Приводит к образованию катышков, поэтому чистого кашемира вы практически не найдете. Как правило, его смешивают с шерстяным волокном в разных пропорциях.

Пряжа акрил. Волокно отличного качества создается при смешивании акрила с мохером или шерстью. Вещи получаются удобными и теплыми, меньше сваливаются. Вообще материал акрил

- это универсальная синтетическая пряжа, базовое сырье для которой добывается из природного газа. Его основными свойствами являются термопластичность, светостойкость и прочность. Акриловая нить идеальна для подкрашивания, и это дает возможность получать из нее изделия самых разнообразных ярких и насыщенных цветов. Изготовленные вещи очень удобны в носке, длительное время сохраняют свой привлекательный незаурядный внешний вид. Универсальный материал акрил - это синтетический вид пряжи. В чистом виде для вязания применяется крайне редко. Он больше подходит для использования в тандеме с другими видами волокон. Акриловая нить придает изделиям прочность и износостойкость, несмотря на то, что пряжа из нее мягкая и податливая. Его смело можно использовать и для создания детских вещей.                                                                                                           

Мохер. Очень часто мохером называю любую пушистую пряжу, но это не так. Существует "мохер" из синтетических нитей, но если вы один раз увидите настоящий мохер, вы его никогда не спутаете. Чтобы представить себе, что такое мохер - вспомните оренбургские пуховые платки. Это и есть мохер! Теперь вы поймете, что те шарфы, которые у нас назывались мохеровыми, вовсе не мохеровые, а в лучшем случае шерстяные. Но, конечно, мохеровая шерсть достаточно дорога, и ее чаще всего прядут с шерстяной или искусственной нитью. Мохер хорошо окрашивается. Легко очищается от грязи. Стирают мохер очень аккуратно, чтобы не потерять его "пушистости".

Проанализировав варианты пряжи, я сделала  вывод и  решила, что пряжа из ангоры приводит к образованию катышков, мохеровая шерсть достаточно дорога, а акриловая пряжа придаёт изделию прочность и износостойкость сохраняет тепловые качества.

Описание проектируемого обьектаСвоё изделие я буду вязать из 100% пехорскогоакрила. Потому что изготовленные вещи из акрила очень удобны в носке, длительное время сохраняют свой привлекательный незаурядный внешний вид. Цветовая гамма разнообразна , подходит к моим глазам.Моё изделие будет состоять из акрила в два сложения:  варежки состоят из резинки, которая связана столбиками без накида за заднюю стенку. Основная часть варежек связана столбиком с накидом  посередине  проходиткоса из  перекрещенных лицевых рельефных столбиков. Клапан вывязан по форме варежки, соблюдая рисунок варежки. Снудсвязан  столбиками с пятью накидами, которые образуют  перекрещенную косу. Он связан также нитью в два сложения. Длиной он будет 79 сантиметров и 21 сантиметр  в ширину.Шапка будет состоять из резинки, связанной столбиком без накида за заднюю стенку.Соединив резинку  в круг, будем вязать основным узором:  1ряд: 2 изнаночных рельефных столбика, отступить 2 петли предыдущего ряда, провязать 2 лицевых рельефных столбика с тремя накидами, затем вернуться и провязать 2 других лицевых рельефных столбика с тремя накидами, 2 изнаночных рельефных столбика и так продолжаем вязать до конца ряда.2ряд: 2 изнаночных рельефных столбика с 1- м накидом, 4 лицевых рельефных столбика с двумя накидами , 2 изнаночных рельефных столбика с 1-м накидом .Так продолжаем вязать 15 сантиметров. Сшивается шапка соединительным столбиком. А  сзади пришиваются  3 рюши, связанные узором  из 3-х столбиков с накидом из одного основания.

Обоснование предметной информации и практического опыта, необходимого для выполнения проекта

Учебный      предмет	Тематика (содержание) используемой информации	Практический                                                        опыт	Характер интеграциис технологией	На каких этапах проектной деятельности реализуется
Математика	Вычислительные навыки	Расчет финансовых затрат	Подсчет материальной затраты	В процессе работы
Русский язык	Использование  правил.	Правописание слова – снуд		В процессе работы
Информатика	Набор текста	Набор текста		На всём этапе работы
История	Историческая справка	История происхождения слова -вязание		В процессе работы

5.ГРАФИКА

Воздушная петля (сокращенно в. п.) - крючок следует ввести в первую петлю, нитку накинуть сверху на него и провести ее крючком через петлю.

Столбик без накида (ст. б/н) - крючок нужно вставить в петлю нижнего ряда либо в петлю цепочки, за тем вытянуть нулевую петлю, зацепить нитку, после чего в один прием провязать обе петли на крючке.

Соединительный столбик (соед. ст.) - в петлю цепочки вводится крючок, нитка захватывается и протягивается одновременно через петлю цепочки и через ту петлю, которая находится на крючке. Соединительный отделочный столбик (соед. отдел.ст.) - выполняется так же, как и простой соединительный столбик. Применяется для вышивки, в качестве декоративного шва, в отделке рамок.

Столбик с накидом (ст. с/н) - выполнить накид на крючок, затем нужно ввести его в петлю цепочки и вытянуть петлю (новую), после этого в два прием провязать попарно три петли на крючке.

Столбик с несколькими накидами (2, 3, 4, 5) - сделайте несколько накидов на крючок (2, 3, 4, 5), затем нужно вытянуть новую петлю из петли цепочки, после этого провязать четвертую, пятую, шестую петлю попарно в три, четыре, пять приемов.

Изнаночный рельефный столбик с накидом (изн. рельефн. ст. с/н) - нужно вязать столбик с накидом, обводя столбик с накидом нижнего ряда с изнаночной стороны на лицевую сторону.

Лицевой рельефный столбик с накидом (лиц.рельефн. ст. с/н) - нужно вязать столбик с накидом, обводя столбик с накидом нижнего ряда с лицевой стороны на изнаночную сторону. (Приложение Б)

6.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

Обоснование выбора технологии инструменты и оборудование.Для вязания моего комплекта использовались  крючки. Крючки бывают металлические, пластмассовые и деревянные. Удобно использовать металлические крючки с пластмассовой ручкой. Крючки имеют диаметр от 1 до 8 мм и длину приблизительно 140 мм . Номер крючка (1; 1,5; 2; 2,5; 3 и т. д.) соответствует его диаметру. Например, крючок №2 имеет диаметр 2 мм. Чем выше номер, тем больше диаметр крючка. Вязальщице желательно иметь набор крючков разных диаметров.

Я сделала вывод и решила, своё изделие я буду вязать  металлическим крючком с пластмассовой ручкой. Его очень удобно держать в руке.

Технологическая карта вязание снуда

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Эскиз	Рабочие инструменты
1	Подготовим схему, пряжу, крючок.	“ – -воздушная  петля Y- столбик с 5 – ю накидами + - столбик без накида	Пряжа, крючок № 2,75.
2	Набрать 38 петель и начинаем вязать по схеме.		Пряжа, крючок № 2,75.
3	Первый ряд 38 столбиков без накида.		Пряжа, крючок № 2,75.
4	Поворачиваем  работу делаем 5 столбиков без накида и начинаем вязать по схеме:		Пряжа, крючок № 2,75.
5	Перекрест 3 столбика с пятью накидами на  3 столбика с пятью накидами.		Пряжа, крючок № 2,75.
6	И так продолжаем вязать 79 рядов. Сшиваем соединительными столбиками		Пряжа, крючок № 2,75.

Технологическая карта вязание шапки

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Эскиз	Рабочие инструменты
1	Подготовим схему, пряжу, крючок	“++++++++++4ряд  ++++++++++     3ряд “++++++++++”   2ряд ”””””””””””        1ряд	Пряжа, крючок № 2,75.
2	Набираем 10 воздушных  петель и 1 петлю для подъёма.		Пряжа, крючок № 2,75.
3	Поворачиваем работу, провязываем столбиком без накида за заднюю стенку и провязываем  до конца ряда.		Пряжа, крючок № 2,75.
4	Поворачиваем работу, делаем 1 воздушную петлю для подъёма и вяжем весь ряд столбиком без накида за заднюю стенку		Пряжа, крючок № 2,75.
5	Поворачиваем работу, делаем 1 воздушную петлю для подъёма, продолжаем вязать столбиком без накида за заднюю стенку. И продолжаем вязать (50 см. по обхвату головы).		Пряжа, крючок № 2,75.
6	Соединяем швы  соединительным столбиком.		Пряжа, крючок № 2,75.
7	Приступаем к рисунку: провязать вокруг резинки 74 столбика с накидом. Соединяем соединительным  столбиком, начинаем вязать по рисунку.		Пряжа, крючок № 2,75.
8	Рисунок состоит из 2-х рядов. 1р.: Провязываем 3 воздушных петли для подъёма, в столбик прошлого ряда, делаем изнаночный рельефный столбик, накид и с изнаночной стороны вводим крючок, захватываем нить, провязываем столбик с накидом. Следующий столбик провязываем точно такой же столбик. Пропускаем 2 ст. прошлого ряда и в следующие 2 ст. делаем  по лицевому рельефному столбику с 3-мя накидами. Возвращаемся к предыдущим  двум столбикам, провязываем 2 лицевых рельефных столбика с 3-мя накидами и так до коца ряда, соединяем соединительным столбиком. 2р.: 3 воздушных петли для подъёма, делаем изнаночный рельефный столбик, накид и с изнаночной стороны вводим крючок, захватываем нить, провязываем столбик с накидом. Следующий столбик провязываем точно такой же столбик. Провязываем 4 рельефных лицевых столбика с 2-мя накидами, далее продолжаем до конца ряда.		Пряжа, крючок № 2,75.
9	Провязав 15 рядов, приступаем к сшиванию шапки.		Пряжа, крючок № 2,75.
10	Набираем 50 воздушных петель и одну петлю для подъёма.		Пряжа, крючок № 2,75.
11	Провязываем в каждую петлю по три столбика с накидом.		Пряжа, крючок № 2,75.
12	Вяжем до конца.		Пряжа, крючок  № 2,75.
13	Нам потребуется три рюши на шапку.		Пряжа, крючок № 2,75
14	Сшиваем рюши между собой.		Пряжа, игла.
15	Пришиваем рюши к шапке.		Пряжа, крючок № 1,75.

 Технологическая  карта вязание варежек.

№ п/п	Последовательность      выполнения работы	Эскиз	Рабочие      инструменты
1	Подготовим схему, пряжу, крючок	“++++++++++“  4ряд “++++++++++“3ряд “++++++++++“   2ряд                        «”””””””””””   1ряд	Пряжа, крючок № 1,75.
2	Набираем десять воздушных петель и одну для подъёма.		Пряжа, крючок № 1,75.
3	Поворачиваем работу, провязываем столбиком без накида за заднюю стенку и провязываем  до конца ряда.		Пряжа, крючок № 1,75.
4	Поворачиваем работу, делаем 1 воздушную петлю для подъёма, продолжаем вязать столбиком без накида за заднюю стенку. И продолжаем вязать 30 рядов.		Пряжа, крючок № 1,75.
5	Соединяем швы  соединительным столбиком.		Пряжа, крючок № 1,75.
6	Продолжаем вязать по кругу набираем 34 столбика с накидом. Распределяем петли по рисунку: 13 ст. с накидом, 2 изнаночных рельефных ст. Пропускаем 2 ст. прошлого ряда и в следующие 2 ст. делаем  по лицевому рельефному столбику с 3-мя накидами. Возвращаемся к предыдущим  двум столбикам , провязываем 2 лицевых рельефных столбика с 3-мя накидами, 2 изнаночных рельефных ст.,  13 ст. с накидом и соединяем соединительным ст. Так продолжаем вязать до большого пальца.		Пряжа, крючок № 1,75.
7	3 петли для подъёма, 1 ст. с накидом, 7 воз.петель, ст. с накидом, 25 ст. с накидом до конца ряда.		Пряжа, крючок № 1,75
8	Продолжаем вязать варежку до мизинца 6 рядов. Край обвязываем резинкой из рельефных ст.(3 воз.петли для подъёма, 2 изнаночных рельефных ст., 2 лицевых рельефных ст. с накидом).		Пряжа, крючок  № 1,75.
9	Набираем 17 воздушных петель, 6 ст. с накидом, 2 рельефных изнаночных ст., пропускаем 2 ст. прошлого ряда и в следующие 2 ст. делаем  по лицевому рельефному столбику с 3-мя накидами. Возвращаемся к предыдущим  двум столбикам , провязываем 2 лицевых рельефных столбика с 3-мя накидами, 2 изнаночных рельефных ст., 6 ст. с накидом, соединяем соединительным ст.		Пряжа, крючок  № 1,75.
10	3 воз.петли для подъёма и продолжаем вязать 17 ст. с накидом . 6 ст. с накидом, 2 рельефных изнаночных ст., 4 лицевых рельефных ст. с 2-мя накидами, 2 изнаночных рельефных ст., 6 ст. с накидом, соединяем воз. петлёй ряд. Так продолжаем вязать 3 ряда.		Пряжа, крючок № 1,75.
11	4, 5, 6 ряды приступаем к убавлению: 3 воз.петли для подъёма, 2 вместе недовязанных ст. с накидами		Пряжа, крючок № 1,75.
12	Продолжаем вязать палец		Пряжа, крючок № 1,75.
13	Вязать большой палец тоже следует по кругу. Вяжем пальчик нужной длинны. В конце вязания нужно все кончики нитей убрать внутрь и закрепить.		Пряжа, крючок № 1,75.

7. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

№	Наименование материалов, инструментов  и оборудования	Ед.изме- рения	Кол-во	Цена за ед. измерения	Условия использования
1	Пряжа	шт.	7 шт.	95 р.	Покупка
2	Крючок	шт.	2 шт.	50 р.	Покупка
3	Компьютер	шт.	1 шт.	23 000 р.	Был дома
4	Цифровой фотоаппарат SONY.	шт.	1 шт.	8 700 р.	Был дома
5	Принтер EPSON.	шт.	1 шт.	11 000 р.	Был дома

Непосредственные финансовые затраты

№	Наименование материалов, инструментов и оборудования	Ед.измерения	Кол-во	Цена за ед. измерения	Стоимость
1	Пряжа	шт.	7 шт.	95 р.	665 руб.
2	Крючок	шт.	2 шт.	50 р.	100 руб.
				Итого:	765 руб.

Вывод:изделие имеет низкую себестоимость и стоит меньше, чем в магазине в 2 раза. В себестоимость не входит стоимость работы, так как оно изготовлено самостоятельно, поэтому проектная работа экономически выгодна. Такого комплекта я ни у кого не увижу в готовом виде, оно связано красиво и качественно.

8. Экологическое обоснование

Акриловая нить идеальна для подкрашивания, и это дает возможность получать из нее изделия самых разнообразных ярких и насыщенных цветов. Изготовленные вещи очень удобны в носке, длительное время сохраняют свой привлекательный незаурядный внешний вид. Универсальный материал акрил - это синтетический вид пряжи. Акриловая нить придает изделиям прочность и износостойкость, несмотря на то, что пряжа из нее мягкая и податливая. Его смело можно использовать и для создания детских вещей. Волокна пряжи изготовлены по ГОСТ -9733.19-83.Никакого вреда здоровью она не наносит.Изделия из этого волокна хорошо прокрашиваются, не сваливаются. Акрил на ощупь мягкий и похож на обычную шерсть. Его используют при производстве бельевого и верхнего трикотажа в качестве добавки к натуральному волокну. Акрил – это материал 21-го века активно использоваться акрил стал с 1979 года. Поскольку данный материал был сразу отнесен к категории синтетических, то его стали применять для производства смесовых тканей, в которых имелась натуральная нить. В последнее время его применение становится все более популярным и массовым. Нередко люди задаются вопросом о том, не вреден ли акрил? Ткань - это синтетика, она проходит все необходимые санитарно-гигиенические испытания, прежде чем ее запустят в массовое производство, а потому беспокоиться не стоит. Безусловно, полностью натуральный материал в носке будет приятнее, но смесовые ткани с определенным процентом акрила или иного аналогичного синтетического материала сегодня более подходящие для современного ритма жизни, так как они прочнее. Такие ткани за последние десятилетия стали очень востребованы в Европе, Азии и США. Стирать шерстяные изделия с добавлением акрила следует очень бережно. Температура воды не должна превышать 35 градусов. К недостаткам акрилового волокна можно отнести такое свойство, как накопление статического электричества.

При выполнении своего изделия я не забывала про технику безопасности (Приложение В), соблюдала световой режим, чтобы не навредить глазам (приложение Г), делала перерывы в работе.

9.ПРЕЗЕНТАЦИЯ (РЕКЛАМА) ПРОЕКТА

Всё, что окружает человека, за исключением творений самой природы, создано руками человека. Никогда не утолит свою потребность человек, который стремится к красоте. Надо стремиться к тому, чтобы окружающий мир и дом были прекрасны. Для того чтобы украсить дом, порадовать родных и близких можно сделать что-то своими руками. Лучшей рекламой такому труду будет девиз: « Делай полезное и приятное другим, чтобы доставить удовольствие себе».

Фирма «КСЕНИЯ» производит лучшие вязаные изделия ручной работы. Они красивы, индивидуальны, недороги, отлично вписываются в интерьер. Любые изделия фирмы «КСЕНИЯ»- сочетание красоты и удобства.

Хотите приобрести продукцию фирмы «КСЕНИЯ» обращайтесь по адресу: Новосибирская область, Усть – Таркский район, село Новосилиш, улица Центральная, дом 10. По номеру 8-383-72-26 - 116

10.Библиографический список

1.Серия «Азбука вязания». Учимся вязать крючком. Техника, узоры,модели.-АСТ. Москва, 2000.
2. «Рукоделие»: популярная энциклопедия / гл. ред. И.А. Андреева. М.: Большая Российская Энциклопедия, 1992.

3.С.Ф. Тарасенко «Забавные поделки крючком и спицами» Москва –«Просвещение» 1992г.

4. «Волшебный клубок». Новые модели. Лучшие модели – очень просто, очень модно. Москва. «Астрель» . 2003г.

5.Материалысайта. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/d- 3c0b65635a3ac68a5c43a89421306c37.html.

6.«Модное вязание крючком».Э. Заславская. Ростов «Феникс» 2006г.

7.Рукоделие. В.В. Царук.- Киев Издательство «Давира» 1994г.,№4.

8.www.stranamasterov.ru

9.Технология. Технологии ведения дома: 7 класс  учебник для учащихся общеобразовательных организаций /СимоненкоВ.Д.,Синица Н.В..,-М.:Вентана-Граф,2017.-160.:ил.

10.ЧУДО-КЛУБОК.РУ

Приложение (В)

Правила организации рабочего места

ü На рабочем месте должен быть порядок.

ü Рабочее место для вязания необходимо оборудовать у окна или в другом удобном для    работы месте светлой части комнаты.

ü Рабочий стул должен быть удобным, соответствовать росту. Особенно это важно для детей и подростков, чтобы работа над изделием не утомляла, сидеть надо удобно и ровно.

ü Корпус держать прямо, слегка наклонив голову к работе.

ü Ноги не должны висеть, необходимо поставить на что-то твердое.

ü Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно всегда оставались чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи.

Приложение (В)

Техника безопасности при работе с крючком

1 Проверить крючок перед началом работы. Кончик крючка не должен быть слишком круглым и острым.

2. Рабочий инструмент и материал разложить в установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке.

3. Содержать в порядке и чистоте рабочее место, не допускать загромождения егоинструментами, мусором.

4.Быть внимательным, не отвлекаться и не мешать другим.

5. Передавать крючок только тупым концом.

6. По окончании работы острие крючка закрыть специальным колпачком и убрать в отведенное для него место (пенал, чехол).

7. Не оставлять крючок без присмотра на своем рабочем месте.

8. В случае плохого самочувствия или травмирования прекратить работу, поставить в известность педагога.

Запрещается:

1. Бросать крючок без присмотра, брать его в рот.

2.Размахивать руками с инструментом, класть его на край стола.

3. Передавать крючок острым концом.

4. Во время работы поворачиваться к соседу по парте.

Приложение(Г)

Упражнения для снятия зрительного утомления

1. Зажмурить глаза. Открыть глаза (5 раз).

2. Круговые движения глазами. Головой не вращать (10 раз).

3. Не поворачивая головы, отвести глаза как можно дальше влево. Не моргать. Посмотреть прямо. Несколько раз моргнуть. Закрыть глаза и отдохнуть. То же самое вправо (2-3 раза).

4. Смотреть на какой-либо предмет, находящийся перед собой, и поворачивать голову вправо и влево, не отрывая взгляда от этого предмета (2-3 раза).

5. Смотреть в окно вдаль в течение 1 минуты.

6. Поморгать 10-15 с. Отдохнуть, закрыв глаза.