Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проект по технологии вышивка атласными лентами "Весенний букет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Проект по технологии вышивка атласными лентами "Весенний букет"

библиотека
материалов



hello_html_3d41982f.gifhello_html_12e7cb70.gifhello_html_m6639711d.gifhello_html_3549e4da.gifhello_html_4d7de89d.gifhello_html_77d60c.gifhello_html_44d3be7f.gif



ГОКУ «специальная (коррекционная) школа № 14 г. Иркутска»

Конкурс проектных и исследовательских работ

Первый проект



Творческий проект

Секция технология


Автор (авторы): Имя, Фамилия (полностью))

Галина Копыл 7 класс

Руководитель работы: (Ф. И. О. полностью)

Хабарова Яна Сергеевна

должность: учитель

преподаваемый предмет: швейное дело

телефон 89021720853

Адрес электронной почты руководителя

yanakhabarova82@yandex.ru




г. Иркутск

2015г.





СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение (поисково-исследовательский этап)

  • Выбор проекта и его обоснование………………………………3стр.

  • История возникновения техники плетения челноками………...4стр.

  1. Определение дизайнерской задачи…………………………….......5стр.

  2. Основная часть технологический этап

  • Описание работы (инструкция)………………………………….8стр.

  • Схемы ……………………………………………………………..10стр.

  • Используемый материал ………………………………………..11стр.

  • Используемые материалы и инструменты ……………………..11 стр.

  • Инструкционно-технологическая карта ……………………….12стр.

  • Картина «Весенний букет»……………………………………..16стр.

  • Техника безопасности …………………………………………..17стр.

  • Фикультминутка ………………………………………………...18стр.

  • Экономический аспект ………………………………………….19стр.

  1. Заключительная часть

  • Анализ проделанной работы …………………………………..20стр.

  • Экологическая составляющая ………………………………….20стр.

  • Реализация ……………………………………………………….20стр.

  • Рекламный проспект ……………………………………………21стр.

  • Используемая литература ………………………………………22стр.

  • Приложение ……………………………………………………..23стр.























  1. ВВЕДЕНИЕ (ПОИСКОВО-ИСЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП)

ВЫБОР ПРОЕКТА И ЕГО ОБОСНОВАНИЕ

Что такое настоящий домашний уют? Для всех это понятие складывается из каких-то своих составляющих, которые у разных людей существенно отличаются. Для кого-то само понятие уюта определяет всего лишь отсутствие бардака. В целом такая точка зрения имеет, конечно, право на существование. А для кого-то уют – это деревянные некрашеные стулья, такой же стол, покрытый чистой белой скатертью, и стопка домашних блинов посередине. Но все же, в моем понимании - это место в котором чувствуешь себя комфортно, где все вокруг доставляет тебе удовольствие, ты чувствуешь себя защищенным.

Моя мама недавно сделала ремонт в своей комнате. Я долго думала, какой же сделать маме подарок, чтобы он и украшал и создавал уют в спальне. Вот и решила сделать ей подарок в виде картины выполненной в технике вышивка атласными лентами. В течении прошлого учебного года я ходила на дополнительные занятия по вышиванию атласными лентами, даже приняла участие во II открытом областном конкурсе «Ступеньки к успеху».

Цель: изготовить картину для мамы в технике вышивка атласными лентами.

Задачи:

  • разработать форму изделия и основной сюжет;

  • совершенствовать свои умения и навыки при вышивки лентами;

  • затратить минимум денежных средств на изготовление картины.

















ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЫШИВКИ АТЛАСНЫМИ ЛЕНТАМИ

С давних времён узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски тканей, чтобы «оживить» свой образ. Повязки, украшенные золотом и драгоценными камнями, вплетались в волосы и в Древнем Риме. Кроме того, цветными лентами отделывалась одежда, причём каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал. Но только в XIV веке начало расширяться бытовое применение шёлковых лент, чему способствовало быстрое развитие производства шёлковой нити в Европе.

Наступила эпоха рококо, и стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим. Платья стали объёмными и просторными, богато украшенными лентами.

Именно в эти времена во Франции и появилась вышивка шёлковыми лентами. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками «а ля рококо», листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками. Затем настал черёд белья. В ателье, носивших высокое звание «Поставщики королевского двора», с помощью простой иглы и лент создавались настоящие шедевры. Теперь они красуются в музейных витринах по всему миру.

Из Франции этот вид вышивки перекочевал в Англию, а оттуда разошёлся по всем странам бывшей Британской империи. Вместе с переселенцами из Европы он попал в Америку, где быстро завоевал популярность. Расцвет этого вида искусства пришёлся на 70-е годы XIX столетия. К тому времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках для дома и шляпах.

После Второй мировой войны интерес ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течение двух последних десятилетий началось возрождение вышивки. Вернулся интерес, и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шёлковыми лентами необычайно занимательно, это не требует сложных приспособлений и крупных расходов.

В настоящее время вышивка атласными лентами получило широкую известность. В этой технике можно создавать чудесные картины, так как это объемная вышивка цветы получаются как настоящие.



2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДИЗАЙНЕРСКОЙ ЗАДАЧИ

Существует различное множество видов картин: маленьких и больших, простых и сложных, объемных и плоских, которые способны вдохновить.




















  1. По форме картины могут быть:

прямоугольные

круглые

овальные

Ромбовидные













  1. По цвету – весь цветовой круг с различными оттенками.

Атласные ленты разнообразны.

E:\прое\ленты.jpgE:\прое\канва.jpg

E:\прое\канва1.jpg

Канва – так же имеет широкую цветовую палитру.

  1. По назначению – могут быть декоративные, картины-панно и другие.

  2. По способу изготовления –цельные, набором.

  3. По виду инструмента – иглами, выжигателем.

Требования, предъявляемые к качеству картин



Используемый материал и инструмент







3.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ (ИНСТРУКЦИЯ)



Изготовить необходимо 3 картины. Одна будет расположена в центре, а две другие по бокам

F:\ФОТО\DSC_0014.jpg

Размер готовой вышивки – 55,0 х 40,0см. Размер маленькой вышивки – 20,0 х 16,0 см.


F:\ФОТО\DSC_0015.jpg

Для работы нам понадобится канва, ленты атласные, нитки мулине, иглы, пяльца. Схема для нанесения рисунка на канву.

  1. Нанести схему на канву.

  2. Определиться с началом работы (сторона, элементы).

  3. Пяльца закрепляем поэтапно в зависимости от места работы.

  4. Вышиваем атласными лентами по элементам и видам швов.

  5. Закрепляем концы лент и ниток в соответствии с технологией.

  6. По окончанию работы расправляем материал.

  7. Фиксируем конец канвы на обратной стороне картона с помощью кнопок или горячего клея.


































СХЕМЫ

Схема большой вышивки



F:\шелковые ленты\6.jpeg

Схема маленькой вышивки

F:\шелковые ленты\6.jpeg F:\шелковые ленты\6.jpeg









ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Канва серого цвета с мелкой ячейкой – 60 х 45см, 25 х 20см. (2 детали).

Лента:

Ромашки – белая, светло серая, молочная – 1,2см;

Колокольчики – фиолетовая, сиреневая 3 оттенков, розовая 3 оттенков – 0,6см, 1,2 см.

Листья – 4 оттенков 0,6 см, 1,2см., органза коричневая и зеленая – 1,2см.

Нитки мулине:

Гипсофила – молочные и бежевые – в три сложения.

Стебли – зеленые 3 оттенков и коричневые – в три сложения;

Нитки хлопковые №50-80 в тон вышиваемых элементов.



ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ

Понадобятся иглы для вышивания

F:\ФОТО\иглы.JPG F:\ФОТО\ин иглы.jpg



Ножницы для вышивания должны быть с тупым концом

http://www.az-shop.cz/cms/fiskars/products/domaci-potreby/functional-form/male-vysivaci-nuzky-fiskars-functional-form.jpghttp://www.iglara.ru/files/photo_big/641865.jpg

Пяльца диаметром 21 см.





ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА



п/п

Содержание работы

Картинка

1.

Подготовить канву. Канва должна быть чистой и отутюженной.

F:\ФОТО\DSC_0079.JPG

2.

С помощью карандаша и схемы. Перенести рисунок на канву.

F:\ФОТО\DSC_0082.JPG

3.

Рисунок должен соответствовать схеме.

F:\ФОТО\DSC_0085.JPG

4.

Определяем сторону с которой начнем работать. Закрепляем ее с помощью пяльца.

F:\ФОТО\DSC_0087.JPG

5.

Первый элемент вышиваем цветок. Он состоит из сердцевины и лепестков. Сначала вышиваем сердцевину с помощью французского узелка.

(Приложение1, Приложение3, Приложение5)

F:\ФОТО\DSC_0088.JPG

6.

Затем вышиваем лепестки прямыми стежками (Приложение4). В такой последовательности выполняются все ромашки.

F:\ФОТО\DSC_0089.JPG

7.

Вышиваем стебли колокольчиков используя нитки мулине «стебельчатый шов» (Приложение8).

Колокольчики вышиваются атласными лентами (Приложение6)

F:\ФОТО\DSC_0093.JPG

8.

Ветки вышиваем «стебельчатыми швами» (Приложение8). Листья вышиваем капроновыми лентами стежками (Приложение9).

F:\ФОТО\DSC_0091.JPG

9.

Гипсофила выполняется нитками мулине шов «французский узелок» (Приложение8). Листья швом «стежок изогнутый»(Приложение7)

F:\ФОТО\DSC_0092.JPG

10.

После окончания работы распрямляем вышивку.

F:\ФОТО\DSC_0095.JPG

11.

Натянуть вышивку на приготовленный картон или ДВП. Закрепить с обратной стороны с помощью клея или кнопками.

F:\ФОТО\DSC_0105.JPG

12.

Оформить в рамку

F:\ФОТО\DSC_0010.jpg









ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА



п/п

Содержание работы

Картинка

1.

Подготовить канву. Канва должна быть чистой и отутюженной.

F:\ФОТО\DSC_0079.JPG

2.

С помощью карандаша и схемы наносим рисунок на канву.

F:\ФОТО\DSC_0097.JPG

3.

Закрепляем канву на пяльца.

F:\ФОТО\DSC_0098.JPG

4.

Стебли выполняем с помощью ниток мулине шов «стебельчатый» (Приложение8). Листочки лентами из органзы (Приложение9)

F:\ФОТО\DSC_0100.JPG

5.

Выполняем ромашку. Сердцевина вышивается швом «французский узелок» (Приложение5). Лепестки «прямым швом» (Приложение4)

F:\ФОТО\DSC_0101.JPG

6.

Расправляем вышивку.

F:\ФОТО\DSC_0102.JPG

7.

Натянуть вышивку на приготовленный картон . Закрепить с обратной стороны с помощью клея.

F:\ФОТО\DSC_0106.JPG

8.

Оформить в рамку

F:\ФОТО\DSC_0104.JPG





































КАРТИНА «ВЕСЕННИЙ БУКЕТ»





F:\ФОТО\DSC_0110.JPG





























ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ


Требования безопасности во время работы

  1. Содержите в порядке и чистоте рабочее место, не допускайте загромождения его инструментами, отходами и мусором.

  2. Инструменты должны находить в специально отведенном месте.

  3. Игла должна быть гладкой, хорошо отшлифованной без заусениц.

  4. Будьте внимательны, не отвлекайтесь и не мешайте другим.

  5. Во время работы нельзя высоко поднимать иглу во избежание травм.

  6. Свет на вашу работу должен падать с левой стороны;

  7. Положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до

выполняемой работы должно быть 25—30 см;

  1. В случае плохого самочувствия или травмирования прекратите работу,

поставьте в известность педагога.



Требования безопасности при работе с ножницами

  1. Кладите ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями,

направленными от себя

  1. Следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как,

беря изделие, их можно уронить и поранить себя или рядом

работающего.

  1. Передавайте ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями.

  2. Не подходите во время работы с ножницами к другим обучающимся.




















ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Самомассаж пальцев рук

1.Растереть ладони.

Круговыми движениями правой руки помассировать тыльную сторону левой руки, положив ее на солнечное сплетение. Скручивающими движениями от основания пальца до ногтевой фаланги помассировать каждый палец на левой руке.

Поглаживая, с усилием помассировать левое предплечье; вверх по тыльной стороне, вниз по ладонной стороне.

Зажав лучезапястный сустав левой руки, правой рукой растереть его (2-3 скручивающих движения - «крапивка»).

Поглаживая, с усилием помассировать левое плечо, так же, как и предплечье (6-8 раз).

В стряхивающими движениями расслабить левую руку.

Опустить ее вниз, почувствовать в ней тепло и легкость.

Такой же самомассаж выполнить левой рукой, массируя правую руку.

2.Промассировать руками шею.

Ребром ладони правой и левой руки массировать шею движениями навстречу друг другу («пиление» воротниковой зоны).

3 . Промассировать руками плечи.

Ребром ладони правой руки массировать левое плечо и наоборот («пиление по погону»).

4.Встряхнуть кисти рук.


Комплекс специальных упражнений для глаз

1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до пяти. Повторить 4—5 раз.

2. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1 -6. Повторить 1 -2 раза.

3. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1—4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4—5 раз.

4. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1—4. До усталости глаза не доводить. Открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4—5 раз.

5. Не поворачивая головы, посмотреть направо, зафиксировать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1—6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Повторить 3-4 раз.





ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Основной идеей выбора проекта является его полезность. Изготовление работы не требует больших ресурсных затрат. В магазинах имеется достаточный выбор ниток, атласных лент и канвы, которые подходят по цене, качеству и можно подобрать необходимую цветовую гамму. Канву дала бабушка, пяльца, иглы и клей я взяла в школе



Материалы

Количество

Цена (руб.)

Сумма (руб)

Нитки мулине

7

15

105

Рамка

1

80

80

Рамка

2

55

110

Атласные ленты

30м

2

60

себестоимость

355


































  1. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

АНАЛИЗ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ

Картина «Весенний букет» выполнена в очень интересной технике вышивка атласными лентами, эта техника мне очень понравилась, она не сложная в исполнении и не требует больших затрат. Работа получилась очень красивой, я думаю, что она украсит интерьер комнаты и её можно подарить в подарок. При минимальных затратах и усидчивости в работе, можно получить, очень красивое изделие.







ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ

Для своей работы я использовала хлопчато - бумажные нитки мулине , для основы взята льняная ткань, так же атласные ленты . В работе использованы экологические чистые материалы которые не вызывают аллергии у изготовителя и пользователя.







РЕАЛИЗАЦИЯ

Изначально данная работа была задумана как подарок маме. Картина «Весенний букет» очень хорошо смотрится в ее спальне. Создает уют и каждый раз напоминает маме о том, что я ее очень люблю.















РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ



























F:\ФОТО\DSC_0110.JPG

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Своими руками «шелковые ленты» лучшие образцы вышивок. – ООО «Харвест», 2012.

  2. Вышивка лентами. – Минск: Харвест, 2012. – 32с.: ил. ISBN.

  3. Огура Юкико, Шелковые ленты издательство: Контэнт серия.

  4. Анна Зайцева, Вышивка шелковыми лентами. Иллюстрированная энциклопедия издательство: Эксмо серия: Подарочные издания. Рукоделие 2012









































Приложение1

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЛЕНТЫ В ИГЛЕ

Содержание

Изображение





1.





Обрежьте край ленты по диагонали. Втяните ее в иглу.

F:\шелковые ленты\1.jpeg





2.






Проколите ленту по центру в 1 см. от края. Иглу через ленту не протягивайте.

F:\шелковые ленты\1.jpeg





3.





Потяните за длинный конец ленты до тех пор, пока не образуется узел

F:\шелковые ленты\1.jpeg





















Приложение2

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

КАК ЗАКРЕПИТЬ ЛЕНТУ В КОНЦЕ ВЫШИВКИ ЭЛЕМЕНТА

Содержание

Изображение





1.





Обрежьте конец ленты по диагонали. Маленькими точечными стежками прихватите ленту к канве.

hello_html_79b26949.png





2.






Также можно закрепить конец ленты к узелку или протяжке ленты на изнаночной стороне вышивки.

F:\шелковые ленты\1.jpeg

























Приложение3

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

КАК СДЕЛАТЬ УЗЕЛОК

Содержание

Изображение





1.





Заложите край ленты на 1 см и проколите то центру иголкой. Иглу вкалывайте со стороны короткого конца.

hello_html_ma34c94e.png





2.






Протяните ленту стараясь не перекручивать ее. Подтягивайте ее до тех пор, пока не образуется плоский узелок.

hello_html_ma34c94e.png





















Приложение4

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ПРЯМОЙ СТЕЖОК



Содержание

Изображение









1.







Он же - обычный ленточный. Проталкиваем иглу на лицевую сторону, расправляем ленточку.


hello_html_7b25bfab.png






2.




Выводим иглу на изнанку, придерживая ее, чтобы она не перекручивалась. Стежок можно варьировать по объемности, несильно затягивая по длине.

hello_html_m68d936d2.png


























Приложение5

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ШОВ «ФРАНЦУЗСКИЙ УЗЕЛОК»

Содержание

Изображение





1.





Выведя ленточку на лицевую сторону, обмотайте ею иголку 2-3 раза



F:\шелковые ленты\3.jpeg





2.




Протяните иголку через витки, придерживая их пальцами левой руки у основания ленты. Ленту туго не затягивайте – иголка должна проходить через витки свободно. Образовавшийся узелок должен плотно прилегать к ткани.




F:\шелковые ленты\3.jpeg



3.



Иголку с лентой протяните на изнаночную сторону, проколов ткань в соседней клеточке. Это не позволит узелку случайно потянуться на изнаночную сторону.

F:\шелковые ленты\3.jpeg



4.



Чем шире ленту вы возьмете, тем крупнее и рельефнее получится узелок.

F:\шелковые ленты\3.jpeg



Приложение6

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ШОВ «СТЕЖОК С ЗАВИТКОМ ПРЯМЫМ И СМЕЩЕННЫМ»

Содержание

Изображение





1.



Протяните иголку с лентой на лицевую сторону канвы в точке А. Расправьте ленту и вколите иглу по центру ленты в точке В.

F:\шелковые ленты\4.jpeg





2.




Протяните ленту на изнаночную сторону и, подтягивая ее, сформируйте завиток.

F:\шелковые ленты\4.jpeg



3.



Для того чтобы завиток получился смещенным, острие иголки вколите в правый или левый край ленты.

F:\шелковые ленты\4.jpeg



4.



Вы можете менять размер завитка за счет натяжения ленты

F:\шелковые ленты\4.jpeg







Приложение7

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ШОВ «СТЕЖОК ИЗОГНУТЫЙ»

Содержание

Изображение



1.



Протяните иголку с лентой на лицевую сторону в точке А. Расправьте ленту.

F:\шелковые ленты\4.jpeg





2.




Изогните ленту в нижней части стежка так, чтобы ее изнаночная сторона легла сверху. Придерживая изогнутый край, протяните иголку с лентой на изнаночную сторону в точке В, сместившись от вертикальной линии.

F:\шелковые ленты\4.jpeg



3.



Изгиб ленты может ложиться как сверху стежка, так и под ним. В местах изгиба ленты закрепите ее маленькими точечными стежками с помощью ниток в тон ленты.

F:\шелковые ленты\4.jpeg

















Приложение8

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ШОВ «СТЕБЕЛЬЧАТЫЙ»

Содержание

Изображение



1.



Протяните иголку с лентой на лицевую сторону в точке А. Вколите иголку в точке В и проведите ее по изнаночной стороне, вновь выведя в точке А.

F:\шелковые ленты\5.jpeg





2.




Подтяните ленту и сформируйте стежок. Вколите иголку в точке С, протяните ее по изнаночной стороне и выведите в точке В.

F:\шелковые ленты\5.jpeg



3.



Все последующие стежки выполняются аналогичным способом.

F:\шелковые ленты\5.jpeg



4.



Следите за тем, чтобы лента не перекручивалась, - от этого зависит внешний вид шва.

F:\шелковые ленты\5.jpeg



Приложение9

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ЭЛЕМЕНТ «ЛИСТИК»

Содержание

Изображение





1.



Протяните ленту на лицевую сторону и через соседнюю клеточку вернитесь на изнаночную. Подтяните ленту пока не образуется петля.

F:\шелковые ленты\7.jpeg





2.




Сложите петлю в виде листика и закрепите в верхней части незаметными точечными стежками.

F:\шелковые ленты\7.jpeg

























Приложение10

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

ЛИСТ ДВОЙНОЙ УДЛИНЕННЫЙ

Содержание

Изображение





1.





Сделайте из ленты продолговатую петлю.

F:\шелковые ленты\7.jpeg





2.




Зафиксируйте на канве булавкой кончик петли. Сложите ленту вдвое, придав нужный изгиб листу, и приколите ее к канве. Маленькими частыми стежками сшейте края ленты одновременно пришивая ее к канве

F:\шелковые ленты\7.jpeg





3.





Зафиксируйте кончик листа.

F:\шелковые ленты\7.jpeg



4.



Придав листу красивую форму закрепите нижнюю часть листа.

F:\шелковые ленты\7.jpeg





Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров682
Номер материала ДВ-213751
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх