1139435
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПроект по теме "Прогулка по Феодосии"

Проект по теме "Прогулка по Феодосии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











ПРОЕКТ 4 класса



«ПРОГУЛКА ПО ФЕОДОСИИ»

(старая Феодосия)









Ответственные:

В.В.Шамина







2013-2014 уч. г.


ЦЕЛЬ проекта:

  • Практически (в экскурсиях) познакомить детей с городом, в котором они учатся.

  • Познакомить с историей города, с великими людьми, жившими и творившими в Феодосии.

  • Учить бережному отношению к предметам старины: старинным зданиям, к памятникам истории.

  • Побуждать детей к самостоятельному поиску новых знаний.

  • Расширять словарный запас детей в процессе наблюдения за объектами, в ходе вербализации полученных визуально знаний.

  • Развивать умение выразительно читать прозаические и стихотворные произведения.

  • Развивать вербальную память.

  • Развивать артистизм, умение раскованно вести себя на публике.

  • Прививать чувство гордости за город, в котором живут и учатся дети. Воспитывать патриотические чувства.







ПЛАН проекта.

  1. Провести ряд экскурсий по памятным местам города (старый город – церкви, памятники и т.д.)

  2. Оформить наблюдения в форме рисунков.

  3. Включить в уроки по предмету «Я и Украина» исторические сведения о городе, названия памятных мест, памятников.

  4. Познакомить более подготовленных детей с рассказами из книги «О Феодосии с любовью» (РА «Арт Лайф» Феодосия, 2011).

  5. Разучить прозаические и стихотворные произведения по теме.

  6. Подвести итоги проектной деятельности в марте 2012 года в форме отчета (с применением компьютерных технологий – мультимедийной презентации).





























ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Ведущий. Здравствуйте, дороги ребята! Мы пригласили вас на прогулку, а куда, вы сейчас догадаетесь сами. Послушайте песню, которую исполнит наш учитель – Лодков Ю.Д.

-О чём эта песня? О каком городе?

Мы приглашаем вас на прогулку по Феодосии.

Уч-к. Много городов на карте мира есть,

Больших и маленьких, красивых и не очень,

Так много, что мне всех их не счесть –

Считать придётся до глубокой ночи.

Но я скажу, не покривя душой,

Что город на примете есть,

Он самый тёплый и родной:

Я ФЕОДОСИИ оказываю честь!

Ведущий. Сегодня мы будем гулять по старой Феодосии. Будьте внимательны, читайте все названия и слушайте. После прогулки мы проведем викторину, чтобы определить, что нового вы узнали и что запомнили из нашего путешествия.


Уч-к. Феодосия город древний. Он основан греками и назван Феодосией, что в переводе означает «Богом данная». Итальянцы называли Феодосию «КАФФА», а турки – «КЕФЕ». Начнем прогулку с Карантина. Генуэзская крепость строилась итальянцами в 14 веке, а достраивали ее турки.

Ведущий. Недалеко от крепости на территории старого города Иверская церковь.


Уч-к. Перед нами церковь Иверской иконы божьей матери. Она была построена в 1348 году. В этой церкви побывал Афанасий Никитин – путешественник.


Ведущий. – Кто из вас знает, что такое «путешественник»? На Карантине стоит памятник Афанасию Никитину – купцу-путешественнику, который посетил Кафу « лета 1474 …» (зачитывает надпись на памятнике).

Здесь на Карантине мы встретили известного феодосийского краеведа – Льва Петровича Петрова, который рассказал детям много интересного о старой Феодосии.

С Карантина открывается вид на порт. Феодосийский порт очень большой. Сюда заходят поезда с грузами, здесь работают огромные подъемные краны.

У входа в порт есть маяк, который помогает входить в порт кораблям. Решение о строительстве порта принял И.К.Айвазовский. На его пожертвования было начато строительство порта.

И.К.Айвазовский родился и жил в Феодосии. С его именем в городе связано очень многое. Подходим к армяно-католической церкви.


Уч-к. Это армяно-католическая церковь. В этой церкви, в купели, крестили И.К.Айвазовского.

Уч-к. Рядом с церковью находится могила Айвазовского.

Ведущий. Мы побывали на могиле и возложили цветы. Продолжаем прогулку и подходим к фонтану Айвазовского.

Уч-к. Это фонтан Айвазовского. На деньги художника был построен и проведен в город водопровод.

Ведущий. Недалеко от фонтана находится фонтан-памятник «Доброму гению», который поставили благодарные горожане.

Уч-к. Это памятник – фонтан «Доброму гению». В бронзе – фигура Анны – жены художника.

Ведущий. Продолжая прогулку, мы видим башню.

Уч-к. Это башня Константина. Она построена в 1382 году. Крепость защищала город с моря. В ней были: щиты, луки и стрелы завоевателей, ядра пушек. Раньше, во время штормов, волны моря бились о стены башни.

Ведущий. Как вы думаете, сколько лет башне? А ей примерно столько же лет, как и городу. А сколько лет городу? 2500 лет. Далее по проспекту Айвазовского мы приближаемся к музею древностей.

Уч-к. «Музей Древностей» был создан 13 мая 1811 года. Во дворе музея находятся древние каменные плиты и фигуры львов. В залах музея есть выставки о природе, об истории города в период Великой Отечественной войны, личные вещи защитников города и оружие тех времен, старинные вещи и украшения, предметы быта, посуда разных народностей, проживавших в городе, вазы и амфоры. 13 мая 2012 года музею исполнится 201 год.

Ведущий. По проспекту Айвазовского мы подходим к дому мариниста – И.К.Айвазовского.

Уч-к. В этом доме жил и работал И.К.Айвазовский.

Уч-к. Есть в Феодосии дом,

Часто бывала я в нём.

Море там на картинах

И под стеклом витринным.

Заворожённая, по залам

Разглядывая картины,

Бродила, и мне казалось,

Что вижу я моря глубины.

Да, Айвазовского дом

На набережной, у моря

Теперь для меня как сон

О синем морском просторе…

Уч-к. Картинная галерея была открыта в 1845 году. На картинах Айвазовский писал море, правдиво предавая его жизнь и мужество людей, борющихся со стихией. Айвазовский гордился победой русского флота в турецкой войне и написал картину «Чесменский бой». Свои картины и дом художник завещал городу и об этом мы можем прочитать на мемориальной доске дома: «В память обо мне, Айвазовском, завещаю свою галерею моему городу Феодосии».

Ведущий. Около галереи художника дом – музей не менее знаменитого писателя – А.С.Грина.

Уч-к. Это музей Грина – маленький домик в виде корабля. В музее – комнаты – каюты, компасы, раковины и кораллы. Сейчас в музее проводятся выставки, литературные и музыкальные встречи и вечера.

Ведущий. Самое известное произведение А.С.Грина – «Алые паруса». Как связана наша школа с названием этого произведения? (школьный танцевальный ансамбль носит такое же название)

Уч-к

Богом данная, величавая,-

На морских стоишь берегах,

Чуть весёлая, чуть печальная,

Нестареющая в веках!

С виду скромная и неброская –

Город многих столетий, - ты

Подарила нам Айвазовского

И пришла на его холсты.

Победительница времён!

Ты белела и в зорях таяла


Для бессмертных его картин.

А ещё - здесь была Цветаева,

Здесь творил Гринландию Грин…

Ведущий. По проспекту Айвазовского, мимо дачи Виктория, дачи Милос, мы подходим к самому красивому зданию города – даче Стамболи.

Уч-к. Это дача – дача табачного богача. Это самое красивое здание в Феодосии. Во дворе дачи есть фонтан.

Ведущий. Рядом с дачей проходит железная дорога.

Уч-к. Под мостом проходит железная дорога, построенная еще в 1892 году. По ней и сейчас проходят поезда. Вот уже 120 лет!

Ведущий. Сегодня, ребята мы вспомнили о великом художнике Айвазовском и знаменитом писателе – Грине. Вспомним и о великом поэте. Кто это? (Пушкин)

Уч-к. Пушкин приезжал в Феодосию. В городе есть памятник Пушкину, а на территории одного из санаториев есть грот Пушкина. Кто скажет, что такое «грот»? Это пещера.

Ведущий. По легенде, в самые жаркие дни Пушкин прятался в гроте от зноя и писал свои стихи – сказки. Сюжеты из каких сказок вы узнали?

Возвращаясь с прогулки, мы оказываемся на улице Революционной. Что здесь находится? Какие здания? Самое дорогое нам – наша школа!

Ведущий проводит по презентации викторину «Феодосия – «богом данная» - город 25 веков» в форме теста.

Ведущий. Много разных имен имеем:

Феодосия, Кафа, Кефе,

Но для нас он всегда лишь зовется

Живописнейший рай на земле!

На берегу какого моря расположена Феодосия? Ребята подготовили песню в жестовом исполнении «Черное море».

После песни можно провести рефлексию в виде смайлов – оценок: «понравилось», «было скучно», «я ничего не понял».









































Общая информация

Номер материала: ДA-021849

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.