Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект по теме "Птицы нашего края" (Старшая группа)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект по теме "Птицы нашего края" (Старшая группа)

библиотека
материалов


МАДОУ д/сад «Компас»


Проект по теме "Птицы нашего края"

(Старшая группа)


Выполнила:

Мариева Елена Анатольевна


Тема проекта: «Птицы нашего края»

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Срок реализации: февраль 2016- декабрь 2016.

Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Образовательная область: познавательное развитие.

Этапы реализации:

1. Подготовительный.

2. Основной.

3. Заключительный.

Цель проекта: расширение знаний детей о птицах нашего края.

Задачи:

  • расширить и углубить знания детей о птицах, обитающих на территории Пермского края;

  • развивать наблюдательность, познавательную активность детей.

  • воспитывать у детей бережное отношение к птицам, потребность ухаживать за ними.

Этапы:

Этап 1:

    1. Выявление проблемы, постановка целей и задач.

    2. Оснащение методическим и дидактическим материалом.

    3. Составление перспективного плана.

Этап 2: Реализация проекта «Птицы нашего края»

Этап 3: Проведение мониторинга с целью выявления эффективности проекта.

Актуальность:

В наше время, когда вопросы экологии стоят очень остро, проблема экологического воспитания дошкольников актуальна, как никогда.

В дошкольный период происходит становление человеческой личности, формирование основ экологической культуры.

В ходе наблюдений за детьми, бесед с ними выяснилось, что у детей недостаточно сформированы знания о птицах нашего края.

Они очень часто путают перелетных и зимующих птиц. Чувство заботы о пернатых у детей очень слабо развито.

С помощью этого проекта планируется сформировать знания детей о птицах Пермского края, помочь детям сформировать бережное отношение к пернатым обитателям и необходимость ухаживать за ними в холодное время года.

В совместной работе с родителями воспитанников планируется повышать экологическую культуру ребенка.

Перспективный план проекта «Птицы нашего края»

Работа с художественной литературой.

Чтение стихотворений о птицах: Барто А. "Воробей", Беляевская О. "Воробышки", Белозеров Т. "Вороны", Орлова Н. "Голубка", Пляцковский Н. "Доктор Дятел", Белозеров Т. "Кукушка", Сеф Р. "Ласточки", Барто А. "Откуда вы, синицы?", Приходько В. "Снегирь", Пшеничных В. "Черный дрозд" и т.д.

Чтение рассказов о птицах: Толстой Л.Н. "Воробей на часах", Куприн А.И. "Скворцы", Соколов-Микитин И.С. "Жаворонок",

Мамин-Сибиряк Д. "Приемыш", Чарушин Е.И. "Воробей", Чарушин Е.И "Яша" и т.д.

Разгадывание загадок про птиц.

в/т проекта


Формирование познавательного интереса к птицам Пермского края;


Воспитатели, родители, дети.

Прослушивание аудиозаписей с голосами птиц.

в/т проекта


Формирование знаний о разнообразии птичьих голосов, положительное эмоциональное отношение к миру живой природы.

Воспитатели, дети.

Подвижные игры «Совушка», «Птичка и кошка», «Гуси-гуси», «Перелет птиц» и т.д.

в/т проекта


Развитие двигательной активности, ловкости, координации движения, повышение мышечного и эмоционального тонуса.

Воспитатели, дети.

НОД "Как узнать птицу"

Рассматривание иллюстраций, плакатов "Птицы".


Октябрь.




Формирование у детей обобщенное представление о птицах как о живых существах, живущих на земле, на воде, которые умеют летать в воздухе и имеющих типичное строение: две ноги, два крыла, клюв, перья.


Воспитатели, дети.

Оформление альбома "Птицы нашего края".

Дети совместно с родителями готовят сообщения о птицах, обитающих на территории Пермского края.

Сообщения детей о птицах.

Октябрь-декабрь.


Развитие связной речи.

Формирование представлений детей о птицах Пермского края, их питании, гнездовании, оперении, повадках и т.д.



Воспитатели, родители, дети.

Презентация «Зимующие и перелетные птицы».

Ноябрь.

Дать представления о зимующих и перелетных представителях.


Воспитатели, дети.

Наблюдения за птицами на прогулке.


в/т проекта


Продолжать формировать представление у детей о пернатых представителях нашего края.

Вести дневник наблюдений за птицами.

Воспитатели, дети.

Рисование "Синичка на ветке".

Ноябрь.

Развитие творческих способностей, воображения.

Воспитатели, дети.

НОД "Покорми птиц зимой".


Декабрь.

Обобщение и расширение знаний детей о зимующих птицах. Развитие потребности общения с природой и окружающим миром, ответственность. Воспитание привычки кормить птиц каждый раз на прогулке.

Воспитатели, дети.

Изготовление кормушек из бросового материала родителями с детьми.

Декабрь.

На территории группового участка появились "птичьи столовые", воспитание любви к живой природе, осознание необходимости помогать птицам в непростое для них время, развивать фантазию и творчество.

Родители, дети.

Лепка «Кормушка для птички».


Декабрь.

Развитие творческих способностей, воображения, навыков лепки.

Воспитатели, дети.

НОД «Наши друзья птицы».

Январь.

Способствовать пониманию значимости пернатых, их роли в природе,

Воспитатели, дети.

Аппликация методом обрывания "Красногрудый снегирь".

Январь.

Развитие творческих способностей, воображения.

Воспитатели, дети.

Изготовление коллективной работы панно «Дерево для птиц».

Январь.

Развитие творческих способностей, воображения, пополнение пространственной предметно-развивающей среды.

Воспитатели, родители, дети.


Ожидаемый результат:

- сформированность у детей представлений о птицах Пермского края, развитие наблюдательности и познавательной активности у детей.

- воспитание у детей бережного отношения к птицам, потребность ухаживать за ними.

- обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи в процессе подготовки и презентации сообщений о птицах, обитающих на территории Пермского края.

- разработка методического и дидактического сопровождения к данному проекту.

Критерии оценки результата:

- количество детей, участвующих в проекте;

- количество родителей, принявших участие в проекте;

- данные мониторинга уровня освоения детьми представлений о птицах, обитающих на территории Пермского края.

Продукт проектной деятельности: конспекты занятий, презентации, рисунки детей, продукты лепки и аппликации, кормушки, альбом "Птицы нашего края".


Возможные риски и пути их преодоления:

Ресурсное обеспечение проекта:

Материально – техническое: ноутбук, фотоаппарат, экран, медиа – проектор.

Методическое: методическая литература, презентация «Зимующие и перелетные птицы», интернет – ресурсы, конспекты.

Информационное: стендовая информация о проекте, фотоматериалы.

Перспективы развития проекта: распространение опыта среди педагогов ДОУ.


Методическое обеспечение:

1. Веракса Н. В., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Мозаика – синтез, 2010

2. Киселёва Л. П. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. – М: ТЦ Сфера, 2003

3. Комратова Н.Г, Грибова Л.Ф. Патриотическое воспитатние детей. – М: Сфера, 2007

4. Соловьева Е. Как организовать поисковую деятельность детей. /Дошкольное воспитание. N 1, 2005.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-322771

Похожие материалы