Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Проект по теме"Птицы-наши друзья"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проект по теме"Птицы-наши друзья"

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»



Проект « Птицы- наши друзья!»


по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения

на 2014-2015 учебный год

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие »

для детей дошкольного возраста (2-7 лет)




Утверждено:

Заведующий МБДОУ «Детский сад-

«Радуга»» Хикматуллина Г.К.





Составитель:

музыкальный руководитель

Шуркин Александр Александрович ,

РТ, Аксубаевский район, пгт.Аксубаево



Аксубаево,2015г




. Экологический праздник «Птицы – наши друзья».

Проект по работе с дошкольниками на март -2015 года.

Цель для педагога: создать условия способствующие освоению детьми новой музыкальной информации по теме «Птицы – наши друзья!».

Задачи для музыкального руководителя:

1. Подобрать иллюстрации про птиц.

2. Подготовить музыкальную литературу по теме «Птицы – наши друзья!.».

3. Подобрать музыку про птиц.

4. Подобрать подвижные игры с музыкальным сопровождением.

Цель для родителей: содействовать расширению представлений ребенка про зимующих и перелетных птиц ..

Задачи для родителей:

1. Оформить родительский уголок по теме «Птицы – наши друзья!».

2. Предложить рекомендации по организации прослушивании музыкальных произведений про птиц.

3. Предложить родителям игры на природе.

Цель для детей: приобрести представление музыкальных произведений про птиц (месяц: март) и их роль в жизни людей.

Задачи для детей:

1. Рассказать о весеннем празднике «Птицы –наши друзья!».

2. По картинкам увидеть всю красоту осенних пейзажей.

3. На прогулке наблюдать за изменениями в природе.

4. Познакомить с музыкальными произведениями, со сказками, стихами, рассказами, загадками про птиц.

5. Дать знания о музыкальных произведениях про птиц.

6. Воспитывать любовь ко всему живому, желание беречь и защищать природу.

Возраст: дошкольники детсада «Радуга».

Срок реализации: 1 месяц.

Вид проекта: информационно- практикоориентированный с элементами творчества.

План реализации.

Этапы:

1. Подготовительный этап включает в себя подбор дидактического и сенсорного материала, музыки. Подбор иллюстраций про птиц, подбор художественной литературы по теме «Птицы- наши друзья!». Подбор музыки про птиц.

2. Основной этап реализует недельные темы:

  • 1 неделя «Весна и птицы»

  • 2 неделя «Голоса птиц в детском саду»

  • 3 неделя «Берегите птиц! »

3. Заключительный этап состоит в создании музыкального уголка природы про птиц.

Сущность проекта: все мероприятия, запланированные в данном проекте, направлены на достижение главной цели – дать музыкальное образования детей дошкольного учреждения с помощью подвижных игр с музыкальным сопровождением и изучением музыкальных произведений великих композиторов..


В образовательной деятельности участвуют не только дети , воспитатели музыкальный руководитель , но и родители. Им в помощь в родительском уголке предложены рекомендации, информация про птиц, игры, песни ,пляски, музыкальные произведения великих композиторов с их портретами.





Тема месяца: «Птицы – наши друзья!»

1 неделя «Весна и птицы»

9.03.2015

Понедельник

Тема: «Весенняя поляна»

1.Ходьба в колонне по одному с выполнением игровых подражательных упражнений с музыкальным сопровождением.

Ходьба и бег в колонне с изменением темпа по сигналу. Ходьба и бег между двумя параллельными линиями (ширина -15см, длина -3м). Прыжки на двух ногах с поворотом вправо и влево, вокруг обруча, прыжки с продвижением вперед. Ползание на четвереньках с подлезанием под дугу (50см)

2.Игры: «Бабочки»

Цель: Учить детей бегать, используя все пространство зала, не наталкиваться друг на друга с музыкальным сопровождением.


10.03.2015

Вторник

1младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

Тема: Рассказы про весну и птиц. Знакомство с музыкальными произведениями про птиц.

Цели: продолжить работу по формированию музыкальных воображений, развивать слух и голос.

1.Разучивание песни «Песни жаворонка»(муз.П.Чайковского)

2. «Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки)

5.Физк ультминутка.

Отдых наш – физкультминутка.

Шагаем на месте.

Занимай свои места:

Шаг на месте левой, правой,

Раз и два, раз и два!

Прямо спину все держите,

Раз и два, раз и два!

И под ноги не смотрите,

Движения руками: в стороны,

Раз и два, раз и два!




11.03.2015

Среда

2младшая


Тема: Рассказы про весну и птиц. Знакомство с музыкальными произведениями про птиц.

Цели: продолжить работу по формированию музыкальных воображений, развивать слух и голос.

1. «Кышлар»-татар народ..песня

2. «Чижик»-рус.народ. песня

3. Танец «Птицы»

4.Пальчиковая гимнастика.

ВЕСЕЛЫЙ ОРКЕСТР

Кот играет на баяне,

Зайка наш – на барабане.

Ну, а мишка на трубе

Поиграть спешит к тебе.

Если станешь помогать,

Будем вместе мы играть.


12.03.2015

Четверг

2младшая

Подготовительная

Тема: Разучивание песен:1.«Кышлар»-татар народ..песня

2. «Чижик»-рус.народ. песня

3. «Жаворонок»(муз.М.Глинки


Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц и как птицы готовятся к приходу весны; развивать слух и голос, выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто

1. Разучивание песен:1.«Кышлар»-татар народ..песня

2. «Чижик»-рус.народ. песня

3. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

4. «.Ласточка»-рус.нар.песня



.

13.03.2015

Пятница

1 младшая

1младшая

Средняя

Старшая



Тема:1. Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

 2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

Цель: продолжить работу по формированию музыкальных воображений, развивать слух и голос 

1.Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня



  • 2 неделя «Голоса птиц в детском саду»


16.03.2015

Понедельник

Тема: Весенний лес

Цели: Дать представление о том, как красиво в весеннем лесу и тишина ,развивать слух и голос, выполнять ритмичные движения под музыку

1.«Тропинка»

В начале игры музыкальный руководитель задаёт эмоционально – образную ситуацию: «Мы заблудились в весеннем лесу, в котором живут добрые и злые сказки. Мы будем выходить из этого леса по узкой извилистой тропинке друг за другом, двигаясь очень тихо, чтобы не разбудить злые сказки. А помогать нам будет звучащая музыка. Тот, кто идёт впереди – ведущий. Ведущий будет подбирать характер шагов и делать движения руками, показывающие, что он слышит музыку помощницу, а те, кто идут за ним, будут копировать его движения. Задачи упражнения:

 - движение в спокойном, умеренном темпе и импровизация несложных движений, соответствующих мягким и плавным, закругленным линиям интонации мелодии;

 - соблюдение тишины и внимательное вслушивание в музыку.

 




17.03.2015

Вторник

1младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная




Тема: Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня


Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц; развивать слух и голос; выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто

1.Построение в шеренгу.

Перестроение в колонну, в звенья по ориентирам в движении. Ходьба

и бег в колонне с изменением

темпа, с высоким подниманием

колен. Ходьба и бег

2.Игры: «Кто дальше?»

Цель: Учить детей выполнять упражнения под музыку

Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки)

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня



18.03.2015

Среда

2младшая


Тема: Разучивание песни «Скворушка» (Муз.Е.Пономаренко)

Цели: продолжить работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми во время физзарядки; развивать воображение, слух и голос

1.Игра «Не ошибись».

На полу лежат три обруча на небольшом расстоянии друг от друга. Внутри одного обруча – вырезанный из бумаги квадрат, во втором – круг, в третьем – треугольник. Дети разделены на три группы: у одних в руках квадраты, у других треугольники, у третьих – круги. Под музыку или звон бубна дети бегают и прыгают по комнате. Как только музыка стихает, дети бегут к нужному обручу – домику.

2.Разучивание песни «Скворушка» (Муз.Е.Пономаренко)



19.03.2015

Четверг

2младшая

Подготовительная


Тема: Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

6.Танец «Прилет птиц»


Цели: продолжить работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми; развивать воображение, слух и голос.

1. Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

6.Танец «Прилет птиц»

7.Физкультминутка.

Отдых наш – физкультминутка.

Шагаем на месте.

Занимай свои места:

Шаг на месте левой, правой,

Раз и два, раз и два!

Прямо спину все держите,

Раз и два, раз и два!

И под ноги не смотрите, 

Движения руками: в стороны,

Раз и два, раз и два!



20.03.2015

Пятница

1 младшая

1младшая

Средняя

Старшая



Тема:1. Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

2.Танец «Прилет птиц»

3.«Кышлар»-татар народ..песня

4. «Чижик»-рус.народ. песня

5. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

6. «.Ласточка»-рус.нар.песня


Цели: учить слушать, оценивать поступки; развивать музыкальный слух, формировать умение определять характер музыки, высказывать свои впечатления о прослушанном

1.Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

6.Танец «Прилет птиц»

7.Игры.«Найдите ошибку.»

  • Муз.руководитель: называет приметы ранней осени, а дети хлопают в ладоши, если услышат ошибку.

1) Ранней осенью тепло.

2) Люди загорают и купаются в сентябре.

3) В сентябре часто идут дожди.

4) В сентябре листья опадают и начинается листопад.

5) В садах и парках цветут цветы.

6) В сентябре нет овощей на полях.

7) Перелетные птицы собираются лететь на север.


3 неделя «Берегите птиц!»

23.3.2015

Понедельник

Тема: Птицы- наши друзья!

Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц ,развивать слух и голос; выполнять ритмичные движения под музыку 

1.Комплекс упражнений для кистей рук с музыкальным сопровождением:

а) сжимать, разжимать кисти рук;

б) вращать кистями рук из исходного положения: руки вперед, руки в стороны;

в) размахивать руками вперед – назад;

г) потрясти кистями;

д) руки в стороны, потрясти кистями;

е) руки согнуты в локтях, кисти опущены (как лапки у зайчика); в таком положении опускать и поднимать кисти рук.

2.Пальчиковая гимнастика «Игрушки».

Есть игрушки у Андрюшки.

Вот забавная лягушка,

Мишка, зайчик и машина,

Ну а кукла – для Ирины.


.


24.03.2015

Вторник

1младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

Тема: Подготовка к проведению праздника.

Цель: учить слушать, оценивать поступки; развивать музыкальный слух, формировать умение определять характер музыки, высказывать свои впечатления о прослушанном 

.Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

6.Танец «Прилет птиц»

7.Танец «Птицы»


Цели: дать представление музыкальных произведений про осень; выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто



25.03.2015

Среда

2младшая


Тема: Подготовка к проведению праздника

Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц; развивать слух и голос; выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто

1 .Разучивание песни «Журавли»(муз.А.Лившица,сл.М.Познанской) 

  2.«Кышлар»-татар народ..песня

3. «Чижик»-рус.народ. песня

4. «Жаворонок»(муз.М.Глинки

5. «.Ласточка»-рус.нар.песня

6.Танец «Прилет птиц»

7.Танец «Птицы»

Цели: продолжить работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми во время физзарядки; развивать воображение, слух и голос

По плану музыкального руководителя

26.03.2015

Четверг


2младшая

Подготовительная


Тема Проведение праздника «День птиц!» : Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц; развивать слух и голос; выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто

 

1 Проведение праздника «День птиц!» 

2.Комплекс упражнений для кистей рук с музыкальным сопровождением:

а) сжимать, разжимать кисти рук;

б) вращать кистями рук из исходного положения: руки вперед, руки в стороны;

в) размахивать руками вперед – назад;

г) потрясти кистями;

д) руки в стороны, потрясти кистями;

е) руки согнуты в локтях, кисти опущены (как лапки у зайчика); в таком положении опускать и поднимать кисти рук.




27.03.2015

Пятница

1 младшая

1младшая

Средняя

Старшая




Тема: Проведение праздника «День птиц!» 

Цели: дать представление музыкальных произведений про птиц; развивать слух и голос, выполнять ритмичные движения под музыку, петь мелодию чисто

1. Проведение праздника «День птиц!» 

2.Игры.

  • Возьми игрушку на прогулку.

  • Один – много.

  • Расположи игрушки.

  • Чего не хватает?




Планируемый результат:


Изучая птиц нашего края и наблюдая за птицами, помогая им, у детей расширятся знания о друзьях наших меньших, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого человека.

Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Развиваются музыкальные и умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы и петь песни с музыкальным сопровождением про птиц.


Выводы:

1. По результатам диагностики было видно, что знания детей о птицах расширились и научились отличать перелётных птиц от зимующих .

2. Дети научились правильно определять музыкальные произведения про птиц.

6. Повысился музыкальный интерес у детей.


Список литературы


1. Бондаренко Т. М., Экологические занятия с детьми 5-6 лет: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.

2. Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Г. А, Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128 с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ».

3. Кравченко И. В., Долгова Т. Л., Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы: Методическое пособие / Под ред. Г. М. Киселёвой, л. И. Понаморёвой. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 208 с.

4. Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. – сост. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008.

5. Шорыгина Т. А., Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000.

6. Журнал «Юный натуралист», 1990 год № 12,

1. Проект «Птицы – наши друзья и соседи»








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-302161

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"