Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Проект по трудовому воспитанию в старшей группе ДОУ

Проект по трудовому воспитанию в старшей группе ДОУ

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект «ТРУД ДОШКОЛЬНИКОВ»

Старшая группа

Актуальность:

Трудовое воспитание является очень важным и нужным для детей дошкольного возраста. Главное в трудовом воспитании детей- дошкольников является формирование личности ребенка, любовь к труду и его результатам.

Благодаря труду дети становятся изобретательными, внимательными, усидчивыми, обязательными, физически сильными и здоровыми.

Цель проекта:

Формирование устойчивого положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста

Задачи:

1. Формирование представлений дошкольников о видах детского труда; о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

2. Развитие трудовой деятельности.

3. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.

Ожидаемые результаты:

1. уважение к труду и желание помогать старшим;

2. развитые трудовые способности;

3. трудолюбие, ответственное отношение к труду;

4. сформированные навыки организации совместного труда.

Проект краткосрочный: одна неделя

Участники проекта:

Дети, воспитатели, сотрудники ДОУ.



Этапы реализации проекта.

I этап – подготовительный

Первая неделя

4. 04 – 8. 04. 2016 г.

  1. Поиск идей проекта: изучение интереса детей для определения целей проекта;

  2. Подбор методической, справочной литературы по выбранной тематике проекта;

  3. Подбор литературных произведений для детского чтения;

  4. Разработка плана проведения мероприятий проекта;

  5. Размещение информации о запуске, этапах реализации проекта.


Повышение педагогического уровня


Обновление педагогических знаний


II этап проекта – основной (с 4 апреля – по 8 апреля)


Понедельник:

Самообслуживание

Воспитатель по-прежнему учит детей выполнять работу по самообслуживанию. Но теперь уже он помогает им правильно подойти к реализации сложной задачи, показывает, как проще и лучше выполнить её, не превращая этот процесс в мелкую опеку. Воспитатель старается научить детей проверять самих себя. Одной из форм организации самообслуживания старших дошкольников теперь является обучение детей более младшего возраста.


Утро:

  • Упражнение «Застегни пуговицы»

  • Упражнение «Намылим руки» (Кирпичик розовый, душистый

Потрёшь его – и сразу чистый)

  • Игра «Мы заправим наши майки»

  • Помощь няне: развесить полотенца в умывальной комнате

НОД: «Урок гигиены:

  • Учить основам правил личной гигиены; расширять кругозор детей о предметах личной гигиены, чистоте и аккуратности.

  • Привитие навыков здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки: мытьё рук, чистка зубов

  • Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.

Вечер:

  • Игра «Одёжкин домик»

  • Упражнение «Наши вещи ложатся спать»

  • Игра «Чудесные расчёски» (подобрать размер расчёски каждому сказочному герою)

  • Ситуация: «Нужна ли кошке салфетка?


Вторник:

Труд в природе

Старших дошкольников необходимо приучать работать во все времена года. Осенью собирают урожай, сгребают листья, перекапывают грядки. Зимой подкармливают птиц, принимают участие в расчистке дорожек от снега. Весной перекапывают и рыхлят землю, делают грядки и сажают семена. Летом ухаживают за растениями, поливают, рыхлят и пропалывают. Дети должны научиться правильно пользоваться рабочим инвентарём: лопатой, совком, лейкой, граблями. Важно формировать привычку работать по собственному почину, а не только по предложению воспитателя, выполнять работу старательно, беречь материалы и предметы труда.


Утро:

  • Ситуация: «Почему завяли цветы на окошке?»

  • Игра «Что сначала, что потом?» (алгоритм роста растения)

  • Полив комнатных растений, опрыскивание растений водой

  • Посадка лука, крупных семян овощей

  • Дидактическая игра «Мы посадим лук, лук…»

Прогулка:

Уборка мусора на участке

Вечер:

  • Игра-эстафета «Собери мусор»


Среда

Ручной труд

Ручной и художественный труд – это труд, направленный на удовлетворение эстетических потребностей человека;


Утро:

  • Игра «Подарки от лесовичка» (шишки, каштаны, жёлуди, береста, листья, травы и др.)

  • Игра «Что из чего?» (ткань, кожа, дерево, бумага, поролон, резина и др.)

  • «Волшебница-бумага» (оригами)

  • Игра «Для чего нужны эти предметы?» (нитки, иголка, напёрсток, ножницы, сантиметр, пяльцы и др.)

Вечер:

  • Ситуация: «Что подарить нашим гостям?»

  • Ситуация: «Как пригласить родителей на концерт?» (пригласительные билеты)

  • Мастерская «Ремонт игрушек»

  • Мастерская «Салфетки и коврики для кукольного уголка»


Четверг

Ознакомление с трудом взрослых

Продолжать расширять представления детей о труде взрослых. Показывать результаты труда, его общественную значимость. Систематизировать знания о труде людей в разное время года. Дать первоначальные представления о разнообразии профессий, о роли машин, оборудования, орудиях труда, современной техники и аппаратуры в трудовой деятельности взрослых. О рационализаторских предложениях с целью ускорения получения результатов труда, улучшения качества, разнообразия, облегчения труда человека. Учить оценивать результаты своей работы с помощью взрослого. Стимулировать желание принимать участие в трудовой деятельности.




Утро:

  • Экскурсии на кухню, прачечную

  • Чтение произведения Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?»

  • Игра «Все профессии нужны…»

  • Игра «Кому что нужно для работы?»

  • Игра «Кем быть?»

  • Игра «Что я видел?»

  • Рассказ воспитателя на тему «Профессии службы быта»

  • Чтение произведения С. Маршака «Почта»

НОД:

Составление рассказов на тему«Кем работают мои родители»

Просмотр презентации на тему «Как путешествует письмо»

Вечер:

  • Дидактическая игра «Кто знает больше профессий?»

  • Дидактическая игра «Инструменты. Орудия труда»

  • Чтение глав из книги Т. Потаповой «Беседы с дошкольниками о профессиях»

  • Слушание аудиоспектакля «Хочу быть»

  • Чтение произведения Ю. Тувима «Всё для всех» Беседа «кем я хочу быть»


Пятница

Хозяйственно-бытовой труд

В старшей и подготовительной к школе группах детского сада систематически организуется общая трудовая деятельность, объединяющая сразу всех детей группы (уборка групповой комнаты, разбивка огорода).

Коллективный труд возможен только при наличии ряда условий:

- Объединять всех детей можно только после того, как они приобретут необходимый опыт работы в небольшом коллективе.

- Определяя содержание общей работы, воспитатель включает в неё только те виды труда, навыками которых дети владеют достаточно хорошо, и стремится к тому, чтобы занять всех детей.

Утро:

  • Беседа «Всему своё место»

  • Показ «Как протираем игрушки»

  • Помощь воспитателю в ремонте бумажных атрибутов

  • Уборка строительного материала после игры

  • Помощь воспитателю в подготовке к занятию.

НОД:

  • Показ видео «Петрушка идёт трудиться»

Вечер:

  • Привлечь детей к помощи при мытье игрушек

  • Протереть от пыли полки для игрушек

  • Помыть листья фикуса

  • Стирка кукольного белья

  • Игра «Устроим куклам банный день» (купание кукол)

  • Ситуация: «О чём мечтают порванные книжки?»



III этап - заключительный

Коллективный хозяйственно-бытовой труд

Тема: «Служба быта»

Цель: Формирование положительного отношения к труду и его результатам.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров485
Номер материала ДБ-231780
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх