Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПроект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья».

Проект по взаимодействию с родителями «Детский сад и семья-настоящие друзья».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 12 СТАНИЦА ДОЛЖАНСКАЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКИЙ РАЙОН







Проект

по взаимодействию с родителями

«Детский сад и семья-настоящие друзья».





Выполнила:

Дворская Н.И.























2018


Детский сад и семья- два важнейших образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». Разработан новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО, который отвечает новым социальным запросам и в котором большое внимание уделяется работе с родителями. В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. Основное условие ФГОС ДО: взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников, а одним из принципов ФГОС ДО является принцип партнёрства с семьёй. Стандарт открывает широкие возможности для включения в процесс данного взаимодействия всех «заинтересованных субъектов» взрослого сообщества. В нём говорится: «Детство обеспечивается — и это главное — поддержкой семьи как ключевого института развития и социализации ребенка». Также в последнее время остро стоит вопрос, так называемых, проблемных родителей и детей, их становится все больше, повышается процент семей, относящихся к «группе риска». Не оправдывают себя и традиционные методы и формы работы с родителями. Все эти противоречия и требования современной действительности легли в основу проекта.

Цель проекта: Установление сотрудничества и партнерских отношений с родителями

Задачи:

1.Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей

2.Использование новых нетрадиционных форм работы с семьями воспитанников.

3.Развитие социально-личностной сферы дошкольников посредством совместной творческой деятельности детей и родителей.

4.Создание творческой атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки через подготовку, организацию и проведение различных мероприятий.

5. Выявление эффективности данного проекта.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели.

Срок реализации проекта: долгосрочный, 2 года.

Вид проекта: творческий, практико-ориентированный.

Форма педагогического планирования: план мероприятий

Принципы взаимодействия воспитателя с родителя

-родители и педагоги являются партнерами в воспитании детей;

-единство в понимании педагогами и родителями понимания целей, задач и средств, условий, результата развития ребенка-дошкольника;

-взаимное доверие и взаимопомощь родителей и педагогов;

-доброжелательный стиль общения;

-индивидуальный подход к ребенку и семье на основ учета их индивидуальных способностей и интересов.

Формы работы с родителями:

- консультации;

- беседы;

- родительское собрание;

- информационный лист, памятки, рекомендации;

- совместные мероприятия: праздники, развлечения.

Ожидаемый результат:

1. Положительная эмоциональная среда общения между родителями, детьми и педагогами,

2. Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной творческой деятельности, появление общих интересов, увлечений.

3. Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей.

4. Увеличение доли участия родителей в проведении совместных мероприятий.

5. Положительная динамика использования нетрадиционных методов и форм работы с родителями.

Этапы работы:

I этап. Подготовительный.

Цель: организация и подготовка ко взаимодействию всех участников проекта.

Педагогическая деятельность: изучение психолого-педагогической литературы, методической и методологической литературы по вопросам взаимодействия с родителями; создание плана совместной деятельности.

Взаимодействие с родителями: проведение опроса для выявления социального статуса родителей, их образовательного уровня, «проблемных» родителей, а также уровня их психолого- педагогической компетентности. Опрос родителей по вопросам компетентности педагогов, их деятельности по работе с детьми.

Работа с детьми: изучение уровня развития детей, исходя из проведенного ранее мониторинга, наблюдения за детьми и беседы с ними.

II этап Практический

Цель: организация взаимодействия с родителями в процессе совместной деятельности с педагогами и детьми.

Педагогическая деятельность: проведение ряда запланированных мероприятий; организация встреч с участниками данного проекта; обеспечение сотрудничества с педагогами ДОУ.

Взаимодействие с родителями: консультация родителей с участием педагогов, медицинских работников; практическая совместная с детьми деятельность.

Работа с детьми: проведение совместных мероприятий с родителями; план совместной деятельности.

III этап Заключительный.

Цель: выявление эффективности реализации данного проекта.

Критерии эффективности: согласованность действий родителей и педагогов; соответствие действий участников проекта целям и задачам проекта; положительное общественное мнение родителей о работе педагога ДОУ.


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 492 415 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2018 445
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дворская Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Дворская Наталья Ивановна
    Дворская Наталья Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4874
    • Всего материалов: 9