Инфоурок Начальные классы Научные работыПроект "Почему радуга разноцветная"

Проект "Почему радуга разноцветная"

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Защита.docx

библиотека
материалов

Защита проекта «Почему радуга разноцветная?»


1 слайд

Тема моего проекта: «Почему радуга разноцветная?»

2 слайд

Солнце светит и смеётся,

А на землю дождик льется.

И выходит на луга

Семицветная дуга!

3 слайд

Цель моего проекта: изучение природного явления радуга.

4 слайд

Задачи:

  • узнать, что такое радуга;

  • выяснить условия появления радуги в природе;

  • рассмотреть разные виды радуг;

  • попробовать получить радугу в домашних условиях разными способами.

5 слайд

Предмет исследования: радуга

6 слайд

Методы исследования:

  • отбор и классификация материала, его изучение, анализ литературы по теме исследования.

  • беседы с учителями и библиотекарем школы;

  • поисковый метод;

  • сравнительный анализ;

  • наблюдение;

  • эксперимент.




7 слайд

Мифы и легенды народов мира.

  • Древние греки думали, что радуга - это улыбка богини Ириды.

  • В скандинавской мифологии радуга — это мост Биврёст, соединающий Мидгард (мир людей) и Асгард (мир богов).

  • В древнеиндийской мифологии — лук Индры, бога грома и молнии.

  • По славянским поверьям, радуга, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая потом проливается дождём.

  • В Библии радуга появилась после всемирного потопа как символ прощения человечества, и является символом союза (на иврите - брит) бога и человечества (в лице Ноя) о том, что потопа никогда больше не будет.

8 слайд

История исследования радуги учёными.

Это красивое явление стали изучать уже в глубокой древности.

Первым понял причину радуги немецкий монах Теодорик, в 1304 г. Воссоздавший ее на сферической колбе с водой

9 слайд

Значение слова «радуга».

Радуга  разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается, когда солнце

освещает завесу дождя, расположенную на противоположной от него стороне

неба. Объясняется преломлением, отражением света в каплях дождя.

Почему радуга разноцветная?

Дуги радуги разноцветные, но чтобы они появились, необходим солнечный свет. Солнечный луч вовсе не белый, он только кажется белым, а на самом деле состоит из семи основных цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового. Когда эти цвета смешаны вместе, луч солнца кажется белым. Но когда луч солнца проходит через дождевую каплю — каждый цветной луч ложится отдельно, и мы видим цвет каждого в радуге.

Чтобы лучше запомнить их последовательность люди придумали такую фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан» или другая, не менее известная, «Как Однажды Жан-Звонарь Головою Сшиб Фонарь», современный вариант: Каждый Оформитель Желает Знать Где Скачать Фотошоп. 

По первым буквам слов и вспоминают цвета. (КОЖЗГСФ)

10 слайд

Виды радуги.

11 слайд

Двойная радуга.

12 слайд

Тройная радуга.

13 слайд

Лунная радуга.

14 слайд

Перевернутая радуга.

15 слайд

Ночная радуга.

16 слайд

Огненная радуга.

17 слайд

Зимняя радуга.

18 слайд

Практическая часть.

Для проверки своих предположений я провел несколько опытов.

19 слайд

Получение радуги в домашних условиях при помощи зеркальца.

20 слайд

Получение радуги в домашних условиях при помощи зеркальца и фонарика.

21 слайд

Получение радуги в домашних условиях при помощи компакт –диска.

22 слайд

Получение радуги в домашних условиях при помощи мыльных пузырей.

23 слайд

Выводы.

  • Все выдвинутые гипотезы подтвердились.

  • Я узнал, откуда произошло слово радуга.

  • Провел опыты для ответа на вопрос: почему радуга разноцветная?

  • Запомнил порядок расположения цветов радуги.

  • Узнал, что радугу можно увидеть не только днем в летнее время, но и зимой и даже ночью.

  • Узнал, что могу получить радугу в домашних условиях и могу научить этому других.

  • В дальнейшем в этом направлении хочу продолжить исследовать природу цветов радуги, чем занимается наука «цветоведение».

24 слайд

А вы хотите сами создать радугу?

Смотрим на черную точку 20 секунд не отводя глаз

Переводим глаз на небо или на потолок

Улыбаемся.

25 слайд

Спасибо за внимание.

Выбранный для просмотра документ Презентация Почему радуга разноцветная.ppt

библиотека
материалов
Выполнил: обучающийся 4 «в» класса Амангалиев Дамир Руководитель: Ким Л. А.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнил: обучающийся 4 «в» класса Амангалиев Дамир Руководитель: Ким Л. А.
Описание слайда:

Выполнил: обучающийся 4 «в» класса Амангалиев Дамир Руководитель: Ким Л. А.

2 слайд Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. И выходит на луга Семицвет
Описание слайда:

Солнце светит и смеётся, А на Землю дождик льётся. И выходит на луга Семицветная дуга.

3 слайд Цель проекта: изучение природного явления – радуги.
Описание слайда:

Цель проекта: изучение природного явления – радуги.

4 слайд Задачи проекта: узнать, что такое радуга; выяснить условия появления радуги в
Описание слайда:

Задачи проекта: узнать, что такое радуга; выяснить условия появления радуги в природе; рассмотреть разные виды радуг; попробовать получить радугу в домашних условиях разными способами.

5 слайд Предмет исследования: 
Описание слайда:

Предмет исследования: 

6 слайд Методы исследования: отбор и классификация материала, его изучение, анализ л
Описание слайда:

Методы исследования: отбор и классификация материала, его изучение, анализ литературы по теме исследования. беседы с учителями и библиотекарем школы; поисковый метод; сравнительный анализ; наблюдение; эксперимент.

7 слайд Мифы и легенды народов мира. Древние греки думали, что радуга - это улыбка бо
Описание слайда:

Мифы и легенды народов мира. Древние греки думали, что радуга - это улыбка богини Ириды. В скандинавской мифологии радуга — это мост Биврёст, соединающий Мидгард (мир людей) и Асгард (мир богов). В древнеиндийской мифологии — лук Индры, бога грома и молнии. По славянским поверьям, радуга, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая потом проливается дождём. В Библии радуга появилась после всемирного потопа как символ прощения человечества, и является символом союза (на иврите - брит) бога и человечества (в лице Ноя) о том, что потопа никогда больше не будет.

8 слайд История исследования радуги учёными.
Описание слайда:

История исследования радуги учёными.

9 слайд Значение слова «радуга». разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается, когда с
Описание слайда:

Значение слова «радуга». разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается, когда солнце освещает завесу дождя, расположенную на противоположной от него стороне неба. Объясняется преломлением, отражением света в каплях дождя.

10 слайд По первым буквам слов и вспоминают цвета. Каждый  охотник желает знать где с
Описание слайда:

По первым буквам слов и вспоминают цвета. Каждый  охотник желает знать где сидит фазан

11 слайд  Виды радуги.
Описание слайда:

Виды радуги.

12 слайд Практическая часть. Для проверки своих предположений я провел несколько опытов.
Описание слайда:

Практическая часть. Для проверки своих предположений я провел несколько опытов.

13 слайд Опыт первый.
Описание слайда:

Опыт первый.

14 слайд Опыт второй.
Описание слайда:

Опыт второй.

15 слайд Опыт третий.
Описание слайда:

Опыт третий.

16 слайд Опыт четвёртый.
Описание слайда:

Опыт четвёртый.

17 слайд Выводы Я узнал, откуда произошло слово «радуга». Провел опыты для ответа на в
Описание слайда:

Выводы Я узнал, откуда произошло слово «радуга». Провел опыты для ответа на вопрос: «Почему радуга разноцветная?». Запомнил порядок расположения цветов радуги. Узнал, что радугу можно увидеть не только днём в летнее время, но и зимой, и даже ночью; Теперь я могу получить радугу в домашних условиях и могу научить этому других;      В дальнейшем в этом направлении хочу продолжить исследовать природу цветов радуги, чем занимается наука «цветоведение».

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд А вы хотите сами создать радугу прямо сейчас?
Описание слайда:

А вы хотите сами создать радугу прямо сейчас?

20 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Проект Почему радуга разноцветная.docx

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ

История исследования радуги учёными…………………………

5

Значение слова «радуга»………………………………………….

6

Как появляется радуга…………………………………………….

7

Когда появляется радуга………………………………………….

8

Почему радуга разноцветная……………………………………..

9

Виды радуги……………………………………………………….

10

Практическая часть……………………………………………….

14

Заключение……………………………………………………………….

16

Список использованных источников…………………………………...

17


Введение


После  ливня и грозы –

Мост  невиданной красы.

Ни потрогать, ни забраться-

Можно только любоваться.


Окружающий нас мир всегда таит в себе много неразгаданных тайн. Каждому из нас приходилось видеть радугу. Это великолепное красочное зрелище на небосводе издавна привлекало всеобщее внимание.

Радуга – удивительное природное явление, которое никого не оставляет равнодушным, вызывает радость, восторг, восхищение.

Как образуется радуга? Что же это за разноцветное  чудо природы? А можно ли наблюдать  эту красоту дома? Какие еще существуют радуги?

Эти вопросы заинтересовали меня. Взрослые люди, ученые давно объяснили это явление, оно им знакомо, а вот детям еще предстоит узнать о многих явлениях природы, пусть даже и на основе уже существующих теоретических источников. 

Цель исследования: изучение природного явления – радуги.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  • узнать, что такое радуга;

  • выяснить условия появления радуги в природе;

  • рассмотреть разные виды радуг;

  • попробовать получить радугу в домашних условиях разными способами.

Предмет исследования: радуга

Объектом исследования является: 

процесс получения радуги в «домашних» условиях.

Гипотеза исследования:

Если радуга явление природы, возможно, мы можем сотворить её сами.

Методы исследования:

  • отбор и классификация материала, его изучение, анализ литературы по теме исследования.

  • беседы с учителями и библиотекарем школы;

  • поисковый метод;

  • сравнительный анализ;

  • наблюдение;

  • эксперимент.

Сроки исследования: январь – март 2016 года.
















  1. Мифы и легенды народов мира

Когда-то давным-давно люди стали задумываться, почему же на небе появляется радуга. В те времена об оптике даже и не слышали. Человечество связало радугу с множеством поверий и легенд.

Древние греки думали, что радуга - это улыбка богини Ириды.

В скандинавской мифологии радуга — это мост Биврёст, соединающий Мидгард (мир людей) и Асгард (мир богов).

В древнеиндийской мифологии — лук Индры, бога грома и молнии.

По славянским поверьям, радуга, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая потом проливается дождём.

В Библии радуга появилась после всемирного потопа как символ прощения человечества, и является символом союза (на иврите - брит) бога и человечества (в лице Ноя) о том, что потопа никогда больше не будет.

Существовало поверье, будто в том месте, где радуга как бы уходит одним из своих концов в землю, можно откопать горшок с золотом. А чтобы до окончания жизни быть счастливым и удачным во всех делах, достаточно хотя бы раз пройти под радугой босиком. Жаль вот только, что никому ещё не удавалось пройти под радугой, никто не смог подойти к её основанию.

А пытался ли кто-нибудь в истории человечества познать природу радуги? Я нашёл ответ на этот вопрос в разных источниках.
































  1. История исследования радуги учёными

Это красивое явление стали изучать уже в глубокой древности. Аристотель, древнегреческий философ, пытался объяснить причину радуги. Первым понял причину радуги немецкий монах Теодорик, в 1304 г. Воссоздавший ее на сферической колбе с водой. Однако открытие Теодорика было забыто. Общая физическая картина радуги была уже четко описана архиепископом Марком Антонием де Доминисом в 1611 году.   Он объяснил, что радуга появляется в результате отражения света от внутренней поверхности капли дождя и двукратного преломления – при входе в каплю и выходе из неё. Первая попытка закончилась плачевно. Автор рукописи был заточен в тюрьму, где и умер, дожидаясь смертной казни. Инквизиция приговорила любознательного священника к смерти за то, что его теория о возникновении радуги противоречила библейскому толкованию. Антонио Доминис умер в тюрьме, не дождавшись казни, но его тело и рукописи были сожжены.

Но спустя 26 лет французский философ, физиолог, математик и физик Рене Декарт, связал возникновение радуги с законами преломления и отражения солнечного света в каплях выпадающего дождя.

А в 1672 сэр Исаак Ньютон провел исторический опыт. Он направил пучок света на грань стеклянной призмы, и на экране, установленном за ней, получился спектр из непрерывных переходящих одна в другую полос. Ученные выделили семь основных цветов, которые мы наблюдаем в радуге.

«Я затемнил мою комнату, - писал он, - и сделал очень маленькое отверстие в ставне для пропуска солнечного света». На пути солнечного луча ученый поставил особое трехгранное стеклышко - призму. На противоположной стене он увидел разноцветную полоску – спектр. Ньютон объяснил это тем, что призма разложила белый цвет на составляющие его цвета. Ньютон первый разгадал, что солнечный луч многоцветный.



























  1. Значение слова «радуга»

Радуга – разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается, когда солнце освещает завесу дождя, расположенную на противоположной от него стороне неба. Объясняется преломлением, отражением света в каплях дождя. (Советский энциклопедический словарь под ред. А.М.Прохорова)

Радуга –  разноцветная дугообразная полоса на небесном своде, образующаяся вследствие преломления солнечных лучей в дождевых каплях. (Толковый  словарь русского языка Ожегова С.И.)

Радуга – оптическое явление в атмосфере, наблюдаемое при дожде, когда лучи солнца преломляются через пелену дождевых капель; на небосклоне появляется окрашенная в цвета спектра дуга, причем наружная сторона - в красный, а внутренняя – в фиолетовый цвет.(По данным Малого Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона)

Радуга — претерпевшее изменение слово «райдуга», или Божья дуга. (По словарю В. Даля)





































  1. Как появляется радуга

Через все небо перекинулась разноцветная дуга, словно огромные ворота в небе. Откуда они взялись? Кто их построил так быстро и так красиво?

Это луч солнца и дождевые капли. Ведь радуга — это и есть солнечный луч. Он проходит через дождевые капли, преломляется и отражается на противоположной стороне неба в виде огромной, разноцветной дуги. Вот почему можно сказать, что построили радугу солнечные лучи и дождевые капли.

Нередко радугу можно увидеть в брызгах водопада, фонтана или даже поливальной машины. Иногда можно наблюдать побочную радугу, которая расположена над первой и имеет обратное чередование цветов. Это бывает в тех случаях, когда солнечный луч дважды отражается в каплях воды.









































  1. Когда появляется радуга

Радуга появляется, только когда выглянуло из-за туч солнце и только в стороне, противоположной солнцу.

Радуга возникает, когда солнце освещает завесу дождя. Находиться надо строго между солнцем (оно должно быть сзади) и дождём (он должен быть перед тобой). Иначе радугу не увидеть!

Солнце, наши глаза и центр радуги должны находиться на одной линии! Если солнце высоко в небе, то такую прямую линию провести невозможно. Вот почему радугу можно наблюдать только рано утром или ближе к вечеру. Радуга появляется при условии, что угловая высота солнца над горизонтом не превышает 42 градуса.

Оказывается, такое чудо тоже бывает. Зимой в воздухе «плавают» кристаллики льда. Они тоже могут разделить белый цвет на семь цветов радуги, поэтому радугу можно наблюдать даже зимой.







































  1. Почему радуга разноцветная

Дуги радуги разноцветные, но чтобы они появились, необходим солнечный свет. Солнечный луч вовсе не белый, он только кажется белым, а на самом деле состоит из семи основных цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового. Когда эти цвета смешаны вместе, луч солнца кажется белым. Но когда луч солнца проходит через дождевую каплю — каждый цветной луч ложится отдельно, и мы видим цвет каждого в радуге. Яркость оттенков и ширина радуги зависят от размера капель дождя. Чем крупнее капли, тем уже и ярче радуга, тем в ней больше красного насыщенного цвета. Если идёт мелкий дождик, то радуга получается широкая, но с блёклыми оранжевыми и жёлтыми краями.

Наружный край дуги обычно красный, а внутренний – фиолетовый. В солнечном спектре различают семь цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Чтобы лучше запомнить их последовательность люди придумали такую фразу: «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан» или другая, не менее известная, «Как Однажды Жан-Звонарь Головою Сшиб Фонарь», современный вариант: Каждый Оформитель Желает Знать Где Скачать Фотошоп. По первым буквам слов и вспоминают цвета. (К, О, Ж, З, Г, С, Ф)



































  1. Виды радуги

В тайну солнечного луча триста лет назад проник знаменитый английский ученый Ньютон. Это было замечательное открытие. Ньютон первый разгадал, что солнечный луч многоцветный. Вы сами можете это проверить.

Мы чаще всего видим радугу в форме дуги, но дуга – это лишь часть радуги. Радуга имеет форму окружности, но мы наблюдаем лишь половину дуги, потому что её центр находится на одной прямой с нашими глазами и Солнцем. Целиком радугу можно увидеть лишь на большой высоте, с борта самолёта или с высокой горы.

Иногда на небе появляются сразу две радуги, одна, которая имеет четкое очертание, другая же похожа на размытое отражение первой. Неяркая радуга образуется по такому же принципу, как и четкая, однако в этом случае свет отражается от поверхности внутри капли не один раз, а дважды. В результате такого двойного отражения, свет выходит из капли под другим углом, поэтому вторая радуга кажется немного меньше. Если хорошенечко приглядеться, можно заметить, что цвета во второй радуге отражаются в обратном порядке по сравнению с первой радугой.


hello_html_2914c80d.jpg

Рис. 1. Двойная радуга.


Ещё реже можно увидеть три разноцветные дуги.

hello_html_26fdb89e.png

Рис. 2. Тройная радуга.

В яркую лунную ночь можно увидеть радугу от Луны. Радуга возникает в свете полной луны, когда идет дождь. Поскольку человеческое зрение устроено так, что при слабом освещении наиболее чувствительные рецепторы глаза – «палочки» – не воспринимает цвета, лунная радуга выглядит белесой; чем ярче свет, тем «цветнее» радуга.

hello_html_20f7ad1f.png

Рис. 3. Лунная радуга.

Чаще всего наблюдается простая радуга-дуга, но известен широкий спектр различных оптических феноменов, связанных с возникновением радуги, например огненные радуги, возникающие на перистых облаках, двойная, перевёрнутая, кольцевая радуга, в определённых местах можно увидеть лунную радугу. Радуга может быть зимой, но это очень редкое явление. 

Перевёрнутая радуга-явление довольно редкое. Она появляется при определённых условиях, когда на высоте 7-8 километров тонкой завесой располагаются перистые облака, состоящие из ледяных кристалликов. Солнечный свет, падая под определённым углом на эти кристаллы, разлагается на спектр и отражается в атмосферу. Цвет в перевёрнутой радуге располагается в обратном порядке: сверху находится фиолетовый, а снизу - красный.

hello_html_m28b161ba.jpg

Рис. 4. Перевернутая радуга.


Лунная радуга или ночная радуга появляется ночью и порождается Луной. Лунная радуга наблюдается во время дождя, который идёт напротив Луны, особенно хорошо видна лунная радуга во время полнолуния, когда яркая Луна находится невысоко в тёмном небе. Так же лунную радугу можно наблюдать в местностях, где есть водопады.

hello_html_m2c82e4e3.jpg

Рис. 5. Лунная радуга.


Огненная радуга - это редкое оптическое атмосферное явление. Огненная радуга появляется, когда солнечный свет проходит сквозь перистые облака под углом 58 градусов над горизонтом. Ещё одним необходимым условием для появления огненной радуги являются шестиугольные кристаллы льда, имеющие форму листа и их грани должны быть параллельными земле. Солнечные лучи, проходя сквозь вертикальные грани ледяного кристалла, преломляются и зажигают огненную радугу или округло - горизонтальную дугу, так в науке называется огненная радуга.

hello_html_m881a401.jpg

Рис. 6. Огненная радуга.

Зимняя радуга - это очень удивительное явление. Такую радугу можно наблюдать только зимой, во время сильного мороза, когда холодное Солнце сияет на бледно-голубом небе, а воздух наполнен маленькими кристалликами льда. Солнечные лучи преломляются, проходя сквозь эти кристаллики, как сквозь призму и отражаются в холодном небе разноцветной дугой.

hello_html_m750705bf.jpg

Рис. 6. Зимняя радуга.






























  1. Практическая часть

Для проверки своих предположений я провел несколько опытов.

Опыт первый.

Цель: получение радуги в домашних условиях при помощи зеркальца.

Оборудование: колба, наполненная водой, зеркальце, источник света – солнечные лучи.

Мы поставили колбу, наполненную водой, на стол под источник солнечных лучей. Поворачивая зеркальце, мы получили вот такую радугу.

hello_html_6c7ff1b5.jpg

Опыт второй.

Цель: получение радуги в домашних условиях при помощи зеркальца и фонарика.

Оборудование: колба, наполненная водой, зеркальце, источник света – фонарик.

Всё то же,  как и в первом опыте, но вместо солнечных лучей используется свет от фонарика, отражающийся от зеркала в воде, на листе бумаги. Свет был выключен.

hello_html_m56b4d13c.jpg

Опыт третий.

Цель: получение радуги в домашних условиях при помощи компакт –диска.

Оборудование: компакт-диск, источник света – солнечный луч.

Дождавшись солнечного дня, я взял компакт-диск и, поймав им солнечный луч, направил его на стену. Получилась вот такая радуга.

hello_html_7234b61.jpg

Опыт четвертый.

Цель: получение радуги в домашних условиях при помощи мыльных пузырей.

Оборудование: мыльные пузыри, источник света – солнечные лучи.

Встав перед окном перед яркими солнечными лучами, я надувал мыльные пузыри. На мыльной плёнке  можно увидеть полосы цветов как у радуги.

hello_html_m17efc29e.jpg





Заключение

Все выдвинутые гипотезы подтвердились.

Теперь я знаю, что радугу можно увидеть не только днём в летнее время, но и зимой, и даже ночью. Я могу получить радугу в домашних условиях и могу научить этому других. Осуществление данного проекта позволило мне развить свои навыки работы с дополнительной литературой, умение проводить эксперименты, проводить анализ полученных результатов, обосновывать итоги исследований. Во время работы над проектом я узнал о природном явлении радуге: как появляется радуга и почему она разноцветная, определил, какая существует связь между дождем, солнцем и появлением радуги, узнал, что радуга может быть одной дугой, а может быть двойная или даже тройная. Существует ночная радуга (лунная) и зимняя, но она бывает очень редко и не такая красочная, как летняя. Из истории изучения радуги я выяснил, что многие пытались объяснить природу этого явления, но полно это явление раскрыл Исаак Ньютон. Опытным путём я доказал, что эффект радуги можно получить в домашних условиях и в любое время года любоваться этим красивейшим природным явлением, которое всё ещё хранит много загадок.

Цель  - узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга, была мною достигнута, выдвинутые мною гипотезы подтвердились.

     В дальнейшем в этом направлении хочу продолжить исследовать природу цветов радуги, чем занимается наука «цветоведение».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 






















Список литературы

  1. Интернет-ресурсы: сайты «Википедия», «Загадки природных явлений».

  2. Орлова Л. И. Участие младших школьников в проектно-исследовательской работе.  Журнал «Начальная школа», №3, 2007г.

  3. А. Дитрих, Г. Юрмин, Р. Кошурникова. Почемучка. Энциклопедия для детей. – М.: «Педагогика – пресс», 1998.

  4. Детская энциклопедия. Земля и Вселенная. – М.: «NOTABENE», 1999.

  5. Семёнова Н. А. Исследовательская деятельность учащихся. Журнал «Начальная школа», №2 , 2006.

  6. «Что такое? Кто такой?» Издательство «Педагогика», М., 1990 год

  7. Я познаю мир: Дет. Энцикл./М.: ООО «Издательство АСТ»,2002г.

  8. Белкин И. К. Что такое радуга? – «Квант»1984г.



 











1

Выбранный для просмотра документ Титульный лист.doc

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 С. АЛЕКСАНДРОВ – ГАЙ  

АЛЕКСАНДРОВО-ГАЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ.





«ПОЧЕМУ РАДУГА РАЗНОЦВЕТНАЯ»

наименование темы проектной работы



ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ 4 «В» КЛАССА

АМАНГАЛИЕВА ДАМИРА








Руководитель:

учитель начальных классов

должность


__________________

подпись


/Л. А. Ким/

инициалы, фамилия







Март 2016 г.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.