Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыПроект "Почерк". Автор - Усламина Мария. Руководитель - Ситникова Мария Сергеевна

Проект "Почерк". Автор - Усламина Мария. Руководитель - Ситникова Мария Сергеевна

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Маслянская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

Тема:

«Почерк и характер»

 

 

 

 

Выполнил: Усламина Мария
 ученица 11 класса
Маслянской средней
общеобразовательной школы

Руководитель: Ситникова
Мария Сергеевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Маслянский
2019 г.

Почерк и характер

        Ещё в глубокой древности люди начали обращать внимание на связь между почерком и характером. Почерк – это основа нашей жизни. Мы пишем дома, на работе, в школе, и по качеству почерка судят о нас самих. От почерка зависит многое: и восприятие самого себя, и как нас видят окружающие, и оценки в школе, и самооценка, и характер. А ведь почерк каждого человека абсолютно индивидуален. И хотя на протяжении жизни манера письма меняется, так как изменяются обстоятельства жизни и физическое развитие человека, в почерке, как и в поведении, и в речи раскрывается внутренний мир человека, особенности воспитания, обучения, умственные способности.

       Существует даже целая наука – графологиякоторая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.

      Графология (от др. греч. γράφω — «пишу» и λόγος — «учение») — это учение, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности.

Цель нашего исследования: дать характеристику учащихся 11 класса, руководствуясь теорией зависимости почерка от характера человека.

Для достижения цели необходимо было решить следующие задачи:

1.  познакомиться с наукой графологией;

2. изучить основные закономерности графологического анализа;

3. проанализировать почерк учащихся 11 класса;

4. на основе наблюдений и анкетирования установить процент    достоверности полученных результатов.

 

       Первая известная ныне книга, посвященная графологии, вышла в свет в 1630 году и была написана итальянским  профессором Камилло Бальдо. Книга называлась «Как узнать природу и качества человека, взглянув на букву, которую он написал». В этой книге он записал известные на то время толкования индивидуальных качеств человека по его почерку, что и легло в основу первого справочника по графологии.

                Примерно через 200 лет к теме почерка вернулись во Франции, когда ученый церковник аббат Фландрен заинтересовался книгой Бальдо. Аббат решил, что она заслуживает серьезного анализа и обсуждения. Он создал группу, участники которой занялись вопросом и подвергли классификации почерки людей, отличающихся друг от друга по интересам и роду занятий. Участники исследования выработали правила, которые легли в основу современного анализа почерков. Для того чтобы окрестить новую науку, аббат использовал два греческих слова: «графо» - писать и «ологи» - наука. Так родилась графология.

       Как и сам человек, почерк уникален, поэтому его характерные детали говорят об определенных качествах личности. Почерк даёт возможность судить о чувствах, личных пристрастиях, эмоциональном и физическом здоровье, общественном поведении, образе мыслей, способностях и талантах, недостатках характера и навыках общения. Размер букв, наклон, сила нажима, особенности пунктуации и различные петли помогают выявить в каждом человеке индивидуальность с особыми, только ему присущими качествами. Несмотря на то, что практически все люди учатся писать по прописям и следуют рекомендациям учителя, неизвестно ни одного случая точного копирования данного учебного пособия. Кроме того, в каждом почерке есть своеобразные «добавки», которые иллюстрируют персональные движения руки, а также каждый человек при письме исключает те движения, которые не совсем ему удобны.

         Поэтому так важно видеть, насколько почерк отличается от написания букв в прописи. В том случае, если он сильно его напоминает, человек стремится действовать соответственно общепринятым нормам и старается мыслить «как все». И наоборот, люди, далеко отступившие от «правильного» стиля письма, обычно действуют согласно собственным нормам и отличаются независимым образом мыслей. Что касается графологического анализа, в нем важны отклонения от нормы, так как именно они могут сообщить о личности больше всего интересных сведений.

        Зигмунд Фрейд писал: «Без сомнения, посредством почерка человек выражает свою индивидуальность».

        Идеальный образец почерка должен быть на большом листе обычной белой бумаги, не разлинованной и без полей. Для текста лучше не переписывать что–либо из книги или газеты, а предложить человеку написать то, что приходит ему в голову. В этом случае почерк будет более естественным. Желательно получить и подпись человека, потому что подпись отличается от остального текста.

       Если для образца выбрано письмо, состоящее из нескольких страничек, обращайте внимание на последнюю страницу, так как к концу письма автор уже не прилагает сознательные усилия для того, чтобы красиво выводить буквы. На последней странице почерк максимально естественен.

        Анализ почерка осуществляется одинаково, вне зависимости от пола  писавшего. В процессе графологического анализа необходимо учитывать стиль жизни того или иного человека, влияние окружающих условий, физическое состояние, ситуацию во время написания текста, вплоть до позы пишущего и качества бумаги и ручки, не говоря уже о возрасте, температуре тела, состоянии здоровья и так далее.

       Как определить характер человека по его почерку? Мы знаем, что почерк является скрытым информатором о человеке и наравне с особенностями его внешнего вида, поведения и привычек, дополняя наши впечатления о нем, позволяет делать определенные выводы.

 

Сегодня разработана целая система признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности. Остановимся на самых общих:

1. Сила нажима.

Сильный нажим характерен для уверенных в себе и энергичных людей, обладающих высокой работоспособностью. Такие люди, как правило, очень общительны и привлекают своей целеустремленностью и оптимизмом. Они могут быть критичными, склонными к проявлению силы.

Легкий нажим чаще всего бывает у крайне чувствительных и романтичных натур. Это мечтатели, сконцентрированные в первую очередь на своем внутреннем мире. Ответственны, но неторопливы, делают все аккуратно, стараясь не допускать ошибок. Зачастую такой нажим является признаком слабовольности.

2. Наклон букв.

Небольшой наклон влево чаще всего встречается у индивидуалистов: собственные интересы они всегда ставят выше групповых. Такие люди отличаются критическим складом ума.

Обладатели сильного наклона влево самодостаточны и независимы,  всегда имеют собственную точку зрения на любую проблему.

Небольшой наклон вправо – наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным. Они всегда открыты к общению, но и не прочь побыть какое-то время наедине с собой. Склонны к переменам настроения.

Сильный наклон вправо свидетельствует о целеустремленности и настойчивости. Такие люди, как правило, максималисты и стремятся быть первыми во всем, поэтому если решаются на что-то, то на условии, что получают или все, или ничего. Влюбчивы и очень ревнивы.

Если почерк вертикальный, то это говорит о внутренней гармонии, балансе рациональности и эмоциональности одновременно. Люди с таким почерком тщательно анализируют ситуацию и только после этого принимают решения. Самая главная черта характера – упрямство.

      Наличие всех  признаков - сомневающийся, непоследовательный, неуверенный в себе человек, испытывающий трудности в принятии решения, и часто меняющий его.

      3. Размер букв.

 Размер букв говорит об общительности человека. Например, обладатели крупного почерка (более 3 мм) открыты, эмоциональны и легко находят общий язык с людьми. У них много друзей. По натуре они лидеры и душа любой компании. Могут любого убедить в своей правоте.

Мелкий почерк (меньше 3 мм) говорит о том, что его обладатель – человек сдержанный, расчетливый, скрытный и замкнутый. Ему можно доверять ответственную работу, так как он умеет полностью концентрироваться на деле.

Широкий почерк – широкая душа! Так пишут люди творческие и талантливые. Узкие буквы – признак рациональности и бережливости.

4. Очертания букв.

Округлые буквы указывают на доброту и отзывчивость, а также способность идти на компромиссы. Если встретишь человека с таким почерком, знай: на него можно положиться, он всегда поддержит в трудную минуту.

Угловатые буквы – признак эгоизма. Человек с таким почерком стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, как и что нужно делать.

5. Расположение строк на странице.

Если на не разлинованном листе строки текста поднимаются вверх, то человек, писавший его – оптимист. У  пессимиста строчки опускаются вниз. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, уравновешенных, реально оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки говорят о частой смене настроения,  неуравновешенности, хитрости.

6. Поля.  

         Поля, оставляемые слева на письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчёркивает расточи-тельность, а сужающийся левый край выдаёт человека скупого и жадного.

  7Характер написания слов:

        Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.

8. Общая оценка: (почерк старательный, буквы выведены аккуратно; почерк неровный, некоторые слова читаются с трудом; почерк небрежный, неразборчивый, буквы написаны кое-как).      

        Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Правильный почерк указывает на спокойствие и уравновешенность. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с весёлым нравом. Неразборчивый почерк говорит об энергичности, беззаботности, а также нервозности.

   О многом может рассказать подпись человека. По ней можно узнать даже о тех чертах характера, которые человек скрывает от окружающих и самого себя. Так стандартная, незамысловатая подпись указывает на уверенность в себе и смелость. Подпись, состоящая из петель, встречается у хитрых и наблюдательных людей. Зачеркнутая подпись говорит об импульсивности и энергичности, а подчеркнутая – о предприимчивости. Робкий и замкнутый человек обводит подпись или несколько ее букв в кружок. Зигзагообразный росчерк говорит о неуравновешенности. Росчерк в виде черты – признак эмоциональности. А если росчерк отсутствует, то это характеризует человека как умного и расчетливого.

Вот еще несколько признаков почерка:

     предприимчивые люди, способные легко ориентироваться в незнакомой обстановке, пишут, как правило, бегло и размашисто;

 у человека уравновешенного, постоянного во взглядах и привязанностях, ровного в отношениях, почерк разборчивый, аккуратный, не очень старательный, буквы не одинаковые по высоте, без сильного нажима, с равными промежутками между словами;

  если буквы в словах стоят отдельно друг от друга – слабая воля, слитно – хорошая стрессоустойчивость;

 небольшое расстояние между соседними словами может указывать на слабовыраженное чувство субординации;

  излишнюю осторожность выдают большие пробелы на концах строк из-за нежелания переносить слова;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Исследование и его результаты

       Пользуясь данной информацией, мы проанализировали почерк учащихся 11 класса (20 человек) и   получили следующие результаты:

 

а) Почерк учащихся 11 класса:

 

Особенности почерка

Ф.И. учащихся

Количество

учащихся

Крупный

          

Мелкий

       

Разборчивый и аккуратный

Буквы отделены друг от друга

         

Слитные буквы

       

Сильный нажим

           

Небольшое расстояние между словами

           

Небольшой наклон вправо

       

Сильный наклон вправо

        

Небольшой наклон влево

       

Вертикальные буквы

       

       

Округлые буквы

       

Угловатые буквы

        

Пробелы на концах строк

       

Беглый и размашистый почерк

     

Строки идут вниз

       

     

Волнообразные строки

       

     

 


 

б) Черты характера учащихся 11 класса

 

Черты характера

Количество

учащихся

Коммуникабельный, энергичный

Сдержанный, осмотрительный

Легко ориентируется в незнакомой обстановке

Спокойный, уравновешенный, ровный в отношениях

Слабая воля

Хорошая стрессоустойчивость

Критичный, склонный к проявлению силы

Слабая субординация

Осторожный

Бодрый, энергичный (оптимист)

Постоянно в угнетённом состоянии (пессимист)

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение

Добрый и отзывчивый

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

           

Открытые  в общении

             

       

Соединив сходные черты характера, мы составили характеристику класса. Получилось, что в нашем классе: коммуникабельных, энергичных, уверенных в себе –   %, осмотрительных –    %, уравновешенных в отношениях –   %,  стрессовоустойчивых –    %, упрямых –    %, отзывчивых –    %.

     


 

  Далее мы решили определить процент достоверности полученных результатов, руководствуясь анкетированием и наблюдением. Учащимся предлагалось записать фамилии одноклассников, обладающих предложенными качествами.

       

 в) Анализ анкеты

 

Черты характера

Ф.И. учащихся

Коммуникабельный, энергичный

Сдержанный, осмотрительный

Легко ориентируется в незнакомой обстановке

Спокойный, ровный в отношениях, уравновешенный

Слабая воля

Хорошая стрессоустойчивость

Критичный, склонный к проявлению силы

Осторожный

Бодрый, энергичный (оптимист)

Постоянно в угнетённом состоянии (пессимист)

Чувствительная и романтичная натура, мечтатель, неторопливый

Независимый, всегда имеет свою точку зрения

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение

Эмоциональный, общительный, лидер и душа компании

Творческий, талантливый; широкая душа

Рациональный и бережливый

Добрый и отзывчивый

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

Открытый в общении

 


 

При сопоставлении полученных таблиц выявились следующие совпадения:

 

Особенности почерка

Черты характера

Совпадения

Ф. И. учащихся

Крупный

Коммуникабельный, энергичный, эмоциональный

 

Мелкий

Сдержанный, осмотрительный

 

Разборчивый и аккуратный

Спокойный, уравновешенный, ровный в отношениях

 

Буквы отделены друг от друга

Слабая воля

 

Слитные буквы

Хорошая стрессоустойчивость

 

Сильный нажим

Критичный, склонный к проявлению силы

 

Небольшое расстояние между словами

Слабая субординация

 

Строки идут вверх

Бодрый, энергичный (оптимист)

 

Небольшой наклон вправо

Открытый в общении

 

Сильный наклон вправо

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

 

Небольшой наклон влево

Собственные интересы ставит выше групповых

 

Вертикальные буквы

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение

 

Округлые буквы

Добрый и отзывчивый

 

Угловатые буквы

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

 

Пробелы на концах строк

Осторожный

 

     


Из числа учащихся в классе определено   % совпадения характера (на основе анкетирования) и почерка.

     Затем мы решили определить процент совпадения на основе наблюдений и составили следующую таблицу:

         

 г) Характеристика учащихся класса по анализу почерка

 

Ф.И. учащихся

Черты характера

( по почерку)

Совпадения (по наблюдениям)

Коммуникабельная, но осторожная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, собственные интересы ставит выше групповых.

совпадает

Коммуникабельный, энергичный, эмоциональный, самолюбивый, неуравновешенный, со скрытым миром чувств, частая смена настроения, может быть критичным, упрямым.

совпадает

Коммуникабельная, но осторожная, спокойная, самостоятельная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, неохотно берётся за дело, но, начав, доводит до конца.

совпадает

Спокойный, сдержанный, добрый и отзывчивый, но слабая  субординация, отсутствие решительности и инициативы, частая смена настроения, обидчивость.

совпадает

Решительная, склонная к фантазированию, неудачи переживает в себе, имеет простые привычки и манеры.

совпадает

Слабая воля, сдержанный, скрытный, осмотрительный, целеустремлённый и настойчивый, упрямый, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, пессимист.

совпадает

Коммуникабельная, но осторожная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, собственные интересы ставит выше групповых, оптимист.

совпадает

Спокойный, скрытный, исполнительный, скрытый мир чувств, склонен к перемене настроения, эгоист.

совпадает

Коммуникабельная, эмоциональная, спокойная, уравновешенная, ровная в отношениях, открытая в общении, добрая и отзывчивая, всегда поддержит в трудную минуту,  хорошая стрессоустойчивость.

частично совпадает

Коммуникабельная, но осторожная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, собственные интересы ставит выше групповых.

Сдержанный, осмотрительный, хорошая стрессоустойчивость, частая смена настроения, упрямый, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

Сдержанный, осмотрительный, ровный в отношениях, добрый, может быть упрямым, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, пессимист.

совпадает

Спокойный, уравновешенный, сдержанный, расчётливый, скрытный, ровный в отношениях.

частично совпадает

Коммуникабельная, спокойная, уравновешенная, ровная в отношениях, открытая в общении, добрая и отзывчивая, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

Добрая, отзывчивая, спокойная, рассудительная, сопереживает людям, ровная в отношениях.

совпадает

 Спокойная, добрая, осторожная, не прочь побыть наедине, частая смена настроения, бывает  упрямой, глубоко переживает неудачи.

совпадает

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, эгоист, стремится к независимости, не любит, когда  указывают.

частично совпадает

Частая смена настроения, неуравновешенный, упрямый, эгоист, стремится к независимости, не любит, когда  указывают, пессимист.

совпадает

Спокойная, уравновешенная, рассудительная, щедрая, имеет хорошее логическое мышление, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

Сдержанный, осмотрительный, упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, добрый, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

Открытый в общении, но иногда бывает критичен, склонен  к проявлению силы, стремится к независимости, не любит, когда  указывают.

совпадает

Сдержанный, хитрый, упрямый, слабая субординация, пессимист, неуравновешенный.

совпадает

Спокойный, чувствительный, самолюбивый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение.

совпадает

Коммуникабельный, спокойный и ровный в отношениях, но эгоистичен, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

Коммуникабельный, спокойный и ровный в отношениях, но эгоистичен, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

Добрая, отзывчивая, открытая в общении, стремится к независимости, свои интересы ставит выше групповых, пессимистка.

совпадает

       

  Из числа учащихся в классе определено    %  совпадения характера (на основе наблюдения) и почерка. Конечно, мы не опытные графологи, но если проявить некоторую наблюдательность, то  можно за почерком увидеть живого человека.          

В ходе нашего исследования мы убедились, что почерк – отражение нашего внутреннего мира, сущности, особенностей характера, темперамента, отношения к миру и, конечно же, отношения к самому себе. Стоит помнить об этом даже тогда, когда пишите простую записку. Видимо, и впрямь почерк – это  своеобразный «слепок» личности.

Таким образом, цель работы достигнута. Данная работа может быть использована на уроках русского языка и на внеклассных мероприятиях.

        


 

Список литературы

1.     Инесса Гольдберг  Психология почерка. АСТ, 2008

2.     Исаева Е.Л.  Практическая графология. Как узнать характер человека по почерку.  Рипол Классик , 2010

3.     Соломевич В. И. Почерк и характер. Харвест, 2009

 

4.     Щеголев И. В. 16 типов личности. Почерк и характер человека:  учебное   пособие  / И. В. Щеголев. СПб. : Питер, 2007. -160 с.

 

5.      http://www.excelion.ru/nauka-i-obrazovanie/psihologija/o-chem-mozhet-rasskazat-pocherk-.html

       

        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проект "Почерк". Автор - Усламина Мария. Руководитель - Ситникова Мария Сергеевна"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Ещё в глубокой древности люди начали обращать внимание на связь между почерком и характером.Почерк – это основа нашей жизни. Мы пишем дома, на работе, в школе, и по качеству почерка судят о нас самих.От почерка зависит многое: и восприятие самого себя, и как нас видят окружающие, и оценки в школе, и самооценка, и характер. А ведь почерк каждого человека абсолютно индивидуален. И хотя на протяжении жизни манера письма меняется, так как изменяются обстоятельства жизни и физическое развитие человека, в почерке, как и в поведении, и в речи раскрывается внутренний мир человека, особенности воспитания, обучения, умственные способности.

Существует даже целая наука – графология, которая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 600 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Картотека "77 игр на экскурсии и в походе"
  • Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
Рейтинг: 3 из 5
  • 22.02.2020
  • 2751
  • 39
«Физическая культура 5-7 классы»,  Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.02.2020 386
    • DOCX 42.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ситникова Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ситникова Мария Сергеевна
    Ситникова Мария Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3308
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалу

Преподаватель эстрадного вокала

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (тяжелая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деревянные духовые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов