Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проект, посвященный 70-летию Великой Победы над фашизмом

Проект, посвященный 70-летию Великой Победы над фашизмом



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m6f622974.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_m7a3292eb.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_30000d6d.gifДонецкий институт последипломного педагогического образования ДНР

Макеевская общеобразовательная школа І-ІІ ступеней №80







ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

ТЕМА «ПОМНИТЬ, ЧТОБЫ ЖИТЬ!»

/  70-летие Победы в Великой Отечественной войне1941-1945г.г./

Выполнила:

Слушатель курсов повышения

квалификации учителей по проблеме

« Проектная деятельность »

Мельникова Н.Н.

Должность: учитель истории

Место работы: МОШ I-II ступеней №80

Проектная работа допущена к защите

Руководитель проектной работы

Кожемяка О. Л.

«17» октября 2015г.



Макеевка, 2015

Посвящаем всем генералам,
Всем полковникам,
Всем подполковникам,
Всем майорам и капитанам,
Всем старшинам и сержантам,
Всем рядовым,
Всем труженикам тыла,
У которым их дети,
Их внуки, их правнуки
Обязаны вечно
Зеленой травой, голубой речкой
Синим небом, серебряным воздухом
Всем, что называется жизнь!

Актуальность проекта

Данный проект направлен на приобщение школьников к историческому прошлому родного края. Он предназначен для развития у учащихся интереса к истории своей малой родины, формирования патриотического самосознания, воспитания у детей любви к Родине и ее героическому прошлому на примере жизни земляков. Способствует развитию образного и логического мышления при решении поставленных проблем, стимулирует самостоятельную исследовательскую деятельность и работу в коллективе.

 Итоги Второй мировой войны в последнее время пытаются пересмотреть многие страны, забывая какой вклад в победу внес советский народ. Великая Отечественная война стала основным событием в ходе Второй мировой войны.

В проекте представлены материалы о события войны.

Война!.. Какое страшное это слово! Сколько горя оно в себя вмещает! Теперь уже и нынешнее поколение понимаем его зловещий смысл. А как же те, кому суждено было пережить эти долгие 4 года?! В силу многих причин они взрослели рано. Ровесники и те, кто чуть помоложе– все они проходили крутыми дорогами первых пятилеток, дорогами войны, потерь и лишений. Биографии их схожи и оттого слились в одну огромную судьбу, достойную самого искреннего уважения и преклонения. В 70 - летие Великой Победы мы возвращаемся ещё раз к этой теме. Время неумолимо. С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться.

Цель проекта:

  • оживить память о тех для нас далёких военных годах, а главное о тех людях, которым мы обязаны великой Победой; сохранить память о людях, погибших в годы войны и оставшихся в живых

 Образовательные цели:

  • Пробуждать интерес у детей к изучению истории своей семьи.

  •  Изучать историческое прошлое нашей Родины.                

  •   Расширить знания школьников о событиях 1945-1945 годов.

Воспитательные:

  • Воспитывать чувство гордости за членов своей семьи.

  • Воспитывать уважение к подвигам героев Великой Отечественной войны, признательность за их жертвы во имя мира .

  • Формировать чёткое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

  • Учить детей ценить мир и осознавать свою роль в сохранении мира на Земле.

  • Формировать чувство патриотизма.

Развивающие:

  • Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.

  • Развивать интерес к изучению истории.

Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:

  • собрать воспоминания своих родных и близких о Великой Отечественной войне;

  • создать презентацию «Тайна старой тетради» и выступить с ней на общешкольном концерте с приглашением родителей;

  • привлечь внимание к сохранению и изучению семейного архива и  реликвий, традиций семьи. 

  • Передать эстафету памяти о войне будущему поколению через оформление уголка славы в музейной комнате школы.

  • Участники проекта:

учащиеся 1-9 классов, учителя, администрация, родители учащихся МОШ I-II ступеней № 80, участники Великой Отечественной войны, живущие в микрорайоне, Совет ветеранов.

  • Руководитель проекта: Мельникова Наталья Николаевна, учитель истории МОШ I-II ступеней № 80.

Время реализации проекта: сентябрь 2014г. – май 2015 г.

Вид проекта:

  • познавательно – информационный; практически-ориентированный.

После завершения проекта учащиеся смогут:

1.Искать информацию и работать с сайтами в Интернете.

 2. Демонстрировать  знания  об этапах организации проектной деятельности.

3.Организовывать командную работу.

4.Систематизировать информацию о Великой Отечественной войне.

5.Накопят электронный, печатный и звуковой материал о Великой Отечественной войне.

6. Научатся анализировать и сравнивать исторические источники.

7.Приобретут опыт проведения общественного опроса, анализа общественного мнения.

8.Получат дополнительные знания о Великой Отечественной войне в процессе работы над проектом.

9.Научатся ориентироваться в исторических событиях прошлого и в ленте времени.

10. Проникнутся уважением к защитникам Родины и чувством гордости за свой родной край.

11.Примут участие в подготовке праздничного концерта «Помнить, чтобы жить!»

СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАhttp://ivanovoivanovo.ru/wp-content/uploads/2011/04/leybl_proekta.jpg

Постановка задачи привлечение одноклассников и заинтересованных лиц создание проектных групп формулирование целей синтез и анализ идей выбор тем сбор информации встречи, конкурсы, соревнования защита проекта (круглый стол) оформление проекта.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА


Наименование этапа

Содержание деятельности

Сроки реализации

І.Организационный  этап

1. Подготовка теоретического материала в рамках проекта. 
2. Разработка этапов проекта
.

3.Организация групп.

4.  Распределение задач в группах.

5. Составление учащимися с помощью учителя плана реализации проекта




Сентябрь

(дистанционно)

ІІ.Подготовительный этап

Беседа «Что такое война?».

Просмотр иллюстраций, фотографий о ВОВ.





Знакомство с детской художественной литературой       о Великой Отечественной Войне.

Октябрь

Ноябрь



Тематический показ хроникально –документальных фильмов «Годы огневые»


Беседа «Никто не забыт, ничто не забыто».

-----

Презентация «Героические подвиги людей в годы войны».

Ознакомление с альбомом «Награды Родины», плакатами военного времени.

----


ІІІ.Основной этап

(практический)

Участие в областном конкурсе « Эхо войны» в номинации «Сохранение исторической памяти».

ноябрь

«Тайна старой тетради»-ознакомление с письмом из.г.Заозерска Мурманской обл., поиск информации.

декабрь





«Ветеран живет рядом» -поиск и встреча с ветеранами поселка

На протяжении года

Конкурс рисунков о войне «Рисуют дети мир»,«Есть в красках Победы оттенки войны».



январь

Конкурс плакатов, поздравительных листовок «Подарок ветерану».

---

Сбор информации о героях Советского Союза, участниках Великой Отечественной войны, чьи улицы в поселке Ханженково носят их имена .

февраль

Изготовление и поздравление ветеранов праздничными открытками «Подвигу дедов

-вечная слава!!!»

март

«Играй гармошка фронтовая»-песни о войне


апрель

Спортивные соревнования с участием детей и родителей « Солдатушки, бравы ребятушки».

апрель

Урок мужества «Память вечно жива».


май

Участие в акции «Голос ветерана»

2-31апреля

Подготовка музыкальной композиции «Жди меня…»


апрель





ІV. Заключительный етап




1.Обобщение итогов работы над проектом

2.Подготовка презентации о проделанной работе.

3.Подготовка общешкольного праздничного концерта май



ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Идея проекта возникла к Юбилейной дате -70-летию Великой Победы над фашизмом, а также с целью систематизации и обобщения знаний по истории Великой Отечественной войны. При работе над проектом ребята ознакомились с историческими сайтами и сайтами военно-поисковых отрядов, веб-сайта, вики-страничек. Были созданы группы из состава школьников, поставлены перед ними практические задачи.

На подготовительном этапе работы ученики научились систематизировать информацию о войне, определить форму и содержание информации, которую необходимо было распространить.

На просторах интернета научились выбирать сайты с достоверной информацией. Помимо отбора информации, ребята редактировали найденный текст, чтобы кратко изложить информацию в звуковом файле. На этапе подготовки материалов для проекта, участники проекта – а это учащиеся 7-9 классов – стали посещать библиотеку чаще – источником информации стали энциклопедии, книги и буклеты из фонда библиотеки.

В процессе обсуждения было решено информацию о войне подавать в печатном и звуковом виде. Научились работать с программами, обрабатывающими звуковые файлы: Audasiti, Pinacle Studio, бесплатный онлайн - аудиоконвертер; В процессе работы над созданием звуковых файлов ребята научились обрабатывать записи голоса, песен и соединять их в один звуковой файл. Результат: собрана коллекция звуковых файлов с информацией о Великой Отечественной войне, которые впоследствии звучали на уроках истории и классных часах. Ребята научились работать с различными информационными источниками, анализировать и систематизировать информацию. А также вести обсуждение проблемы, отстаивать свою точку зрения, умение приходить к общему мнению.DSC04927

Подготовительный этап охватывал блок лекций, бесед, интервью, посещений музейной комнаты, просмотров фильмов ознакомительного характера. Инициативная группа ,из числа девятиклассников ( ДворовенкоН., АдамьянцК., Хохлова Н..),приложила все усилия , чтобы в школе не осталось равнодушных, незаинтересованных лиц в данном проекте. Деление на группы, каждая из которых выполняла свои задачи, способствовало поднятию патриотизма у школьников и важности дел в оживлении страниц прошлой войны. Вовлекались и родители в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках – участниках ВОВ. Результат: Систематизирована информация о Великой Отечественной войне, на основе собранной информации создан кейс «Дороги войны».



Творческие группы

Группа 1. Журналистская

Задача: На основе собранных материалов в нашей школе провести встречи с ветеранами, тематические классные часы о Великой Отечественной войне.

  • Анкетирование ветеранов - «детей войны»-9-класс;

  • Выпуск стенгазет, боевых листков;

  • Подготовка публикаций для СМИ;Фото3413

  • Новости на школьный сайт;

  • Приглашение ветеранов.DSC04803

DSC04795Фото4275

Фото4299DSC04864Фото4303Фото3372






Группа 2. Поисковая «Тайна старой тетради»

Задача: Продолжить исследовательскую работу по восстановлению фамилий учеников, которые закончили нашу школу в 1941 году , многие из которых со школьной скамьи ушли на фронт.

• найти фотографии детей, которые учились в школе №80(№7)в 1941году;

• оформить стенд в музейной комнате;

  • сделать презентацию об итогах своих поисков.

фото 1. выпуск 41

фото 2. весёлый денёк



обратная сторона фото 4страница 009



Безимени-2













Группа 3.Информационная


Задача: Собрать информацию о героях Советского Союза, участниках Великой Отечественной войны, чьи улицы в поселке Ханженково носят их имена .


2 003

2 0012 006



2 002











Щур Ф.А., ГрошевН.П., Судиловский Н.П., Гаврилов И.С.

(справа на лево)

Группа 4. Гостевая«Радость людям».Изображение 064

Задача: Встретится с ветеранами на дому, оказать помощь, подготовить и вручить сюрпризы для ветеранов.БреховIMG_2327

  • Оформление поздравительных открыток

  • подготовка сюрпризов для ветеранов- гостей; Изображение 041

  • поздравление ветеранов на дому.






Группа 5. Корреспондентская «Эхо войны».

Цель:

  • Поэтапное исследование военных событий в родном поселке, городе, области.

  • Сохранение и увековечение памяти событий войны.

  • Утверждение среди населения и школьников идеалов гуманизма и милосердия.

  • Внимательное отношение к людям, пострадавшим во время военных действий на Донбассе.

  • Формирование гражданской позиции.Фото3857







Фото3794

















Группа 6. Пресс-центр. Акция»Голос ветерана».

Цель: Укрепление духовной связи между людьми разных поколений. Сохранение памяти о событиях военного времени. Пополнение бесценного аудио, видео, фото-архива.

vo8WKWTTsK4





kjS6dJnMI7E





Ycahcln76A0













Группа 7.Музыкальная «Праздничный салют».

Задача: Проведение праздника, посвященного 70-летию Дня Победы, с приглашением ветеранов; презентация итогов проекта.

  • Конкурс чтецов, посвященный 70-летию Победы –1-9 классы;

  • Вахта Памяти;

  • Подготовка музыкальной композиции «Жди меня»;

  • подготовка праздничного концерта;

  • Студия юных кинематографистов: фильмы о ветеранах-героях «Ровесникам военной поры посвящается…».

DSC_4781

DSC_4868








DSC_5042

DSC_4813









DSC_4985









ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

На ІY заключительном этапе проводилась работа по подведению итогов и анализу достигнутых результатов. Учениками были выполнены электронные презентации по материалам ,в частности поисковая группа подготовила презентацию и рассказ о «Тайне старой тетради» (приложение 1). Оформлен стенд о ветеранах Великой Отечественной войны и школьниках, ушедших на фронт со школы в 1941 году в музейной комнате. Создан фильм «Мой прадедушка-герой!».DSC_4954

Ребята приняли участие в конкурсе «Эхо войны», и стали победителями областного и городского конкурсов.(Приложение №2).

С огромным энтузиазмом группа «Пресс-центр» взялась за создание фильма о детях войны, приняв участие в акции «Голос ветерана».(Приложение 3).Был создан фильм о Ткачевой Вере Ивановне. Которая была еще совсем ребенком, находясь в оккупации в п. Ханженково, но очень подробно запомнила этот зловещий участок жизни и поделилась болью сердца со старшеклассниками. Итогом акции стал слет, посвященный 70-летию Победы, где ребята получили сертификат, за активное участие в создании фильма.image

Собранные сведения о родственниках, погибших во время войны создал «Бессмертный полк» и колонна учителей с гордостью пронесли фото в центре Макеевки, где была организована праздничная демонстрация.image (10)

Финалом и подведением итогов работы над проектом, стал праздничный концерт с одноименным названием

« Помнить, чтобы жить!», который прошел в школе 7 мая 2015 года. Ребята, педагогический коллектив, гости, чествовали ветеранов Великой Отечественной войны, вручали награды. Праздник получился на высоком патриотическом уровне и оставил огромный след в сердцах каждого присутствующего в зале.

Фото1959 (1)

Фото1966Фото1968



image (7)



DSC_5119

DSC_5110











Результат:

Школьники научились ориентироваться в важнейших для страны событиях и фактах прошлого и настоящего; понять, какой ценой досталась победа над фашизмом;

Целенаправленно вести поисковую, исследовательскую работу по изучению периода войны. Чтить память всех ветеранов Великой отечественной войны. После завершения проекта участники продолжат развивать свои творческие способности, участвуя в мероприятиях, посвященных теме войны, продолжат совершенствоваться в разработке и защите проектов и презентаций.

Каждый из участников проекта внес свой вклад в сохранение памяти о важных страницах нашей истории, выяснил судьбу собственных родственников, записал видео интервью с ветераном, пополнил фотоальбом снимками из семейного архива, записал рассказ о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне.

И это самое малое, что мы можем сделать, чтобы поблагодарить героев за Победу.

















СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

«И память о войне вам книга оставляет».

Война! Твой горький след –

И в книгах, что на полке…

Н. Старшинов


1.Алексеев С. П. Взятие Берлина. Победа, 1945 : рассказы / С. П. Алексеев ; худ. А. Лурье. — М. : Детская литература, 2005. — 100 с. : ил. — (Великие битвы Великой Отечественной).

2.Алексеев С. П. Идет война народная : рассказы / С. П. Алексеев. — М. : Детская литература, 1975. — 319 с.

3.Акт о злодеяниях, совершённых немецко –фашистскими захватчиками в г. Макеевке (ДГА. Архивная копия от 25. О7. 1997).

4.Васильев Б. Л. Завтра была война ; А зори здесь тихие... : повести / Б. Л. Васильев ; худ. П. Пинкисевич, В. Долуда. — М. : ОНИКС, 2005. — 320 с. : ил. — (Золотая библиотека).

5.Кравцова Н. Ф. Из-за парты на войну ; От заката до рассвета : повести / Н. Ф. Кравцова. — М. : Детская литература, 1980. — 334 с. : ил.

6.Сухачев М. П. Дети блокады : повесть / М. П Сухачев. — М. : Детская литература, 1989. — 176 с. : ил.

7. Великая Отечественная, фотоальбом , посвященный подвигу советского народа., Москва, «Планета»,1985.

















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-038951

Похожие материалы