Проект, посвященный 70-летию Великой Победы над фашизмом

Донецкий институт последипломного педагогического образования ДНР

        Макеевская общеобразовательная школа І-ІІ ступеней №80

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

ТЕМА «ПОМНИТЬ, ЧТОБЫ ЖИТЬ!»

/  70-летие Победы в Великой Отечественной войне1941-1945г.г./    

                                                              Выполнила:                                                   

Слушатель  курсов повышения

квалификации учителей по проблеме

« Проектная деятельность »

Мельникова Н.Н.

Должность: учитель истории

Место работы: МОШ I-II ступеней №80

Проектная работа допущена к защите

Руководитель проектной работы

Кожемяка О. Л.

«17» октября  2015г.

                                                Макеевка, 2015

Посвящаем всем генералам,
Всем полковникам,
Всем подполковникам,
Всем майорам и капитанам,
Всем старшинам и сержантам,
Всем рядовым,
Всем труженикам тыла,
У  которым их дети,
Их внуки, их правнуки
Обязаны вечно
Зеленой травой, голубой речкой
Синим небом, серебряным воздухом
Всем, что называется жизнь!

Актуальность проекта

       Данный проект направлен на приобщение  школьников к историческому прошлому родного края. Он предназначен для развития у учащихся интереса к истории своей малой родины, формирования патриотического самосознания, воспитания у детей любви к Родине и ее героическому прошлому на примере  жизни земляков. Способствует развитию образного и логического мышления при решении поставленных проблем, стимулирует самостоятельную исследовательскую деятельность и работу в коллективе.

      Итоги  Второй мировой войны в последнее время пытаются пересмотреть многие страны, забывая какой вклад в победу внес советский народ. Великая Отечественная война стала основным событием в ходе Второй мировой войны.

     В проекте представлены материалы о события войны.

     Война!.. Какое страшное это слово! Сколько горя оно в себя вмещает! Теперь уже и   нынешнее поколение понимаем его зловещий смысл. А как же те, кому суждено было пережить эти долгие 4 года?! В силу многих причин они взрослели рано. Ровесники и те, кто чуть помоложе– все они проходили крутыми дорогами первых пятилеток, дорогами войны, потерь и лишений. Биографии их схожи и оттого слились в одну огромную судьбу, достойную самого искреннего уважения и преклонения. В  70 - летие Великой Победы мы возвращаемся ещё раз к этой теме. Время неумолимо. С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться.

Цель проекта:

·        оживить память о тех для нас далёких военных годах, а главное о тех людях, которым мы обязаны великой Победой; сохранить память о людях, погибших в годы войны и оставшихся в живых

 Образовательные цели:

·        Пробуждать интерес у детей к изучению истории своей семьи.

·         Изучать историческое прошлое нашей Родины.                

·          Расширить знания  школьников о событиях 1945-1945 годов.

Воспитательные:

·        Воспитывать чувство гордости за членов своей семьи.

·        Воспитывать уважение к подвигам героев Великой Отечественной войны, признательность за их жертвы во имя мира .

·        Формировать чёткое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

·        Учить детей ценить мир и осознавать свою роль в сохранении мира на Земле.

·        Формировать чувство патриотизма.

Развивающие:

·        Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.

·        Развивать интерес к изучению истории.

Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:

·        собрать воспоминания своих родных и близких о Великой Отечественной войне;

·        создать презентацию «Тайна старой тетради» и выступить с ней на общешкольном концерте с приглашением родителей;

·        привлечь внимание к сохранению и изучению семейного архива и  реликвий, традиций семьи. 

·        Передать эстафету памяти о войне будущему поколению через оформление уголка славы в музейной комнате школы.

·         Участники проекта:

учащиеся 1-9 классов, учителя, администрация, родители учащихся МОШ I-II ступеней № 80, участники Великой Отечественной войны, живущие в микрорайоне, Совет ветеранов.

·         Руководитель проекта: Мельникова Наталья Николаевна, учитель истории МОШ I-II ступеней № 80.

Время реализации проекта: сентябрь 2014г. – май 2015 г.

Вид проекта:

·        познавательно – информационный;  практически-ориентированный.

После завершения проекта учащиеся смогут:

1.Искать информацию и работать с сайтами в Интернете.

 2. Демонстрировать  знания  об этапах организации проектной деятельности.

3.Организовывать командную работу.

4.Систематизировать информацию о Великой Отечественной войне.

5.Накопят электронный, печатный и звуковой материал о Великой Отечественной войне.

6. Научатся анализировать и сравнивать исторические источники.

7.Приобретут опыт проведения общественного опроса, анализа общественного мнения.

8.Получат  дополнительные знания о Великой Отечественной войне в процессе работы над проектом.

9.Научатся ориентироваться в исторических   событиях прошлого и в ленте времени.

10. Проникнутся уважением к защитникам Родины и чувством гордости за свой родной край.

11.Примут участие в подготовке  праздничного концерта «Помнить, чтобы жить!»

СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Постановка задачи       привлечение одноклассников и заинтересованных лиц       создание проектных групп      формулирование целей             синтез и анализ идей      выбор тем      сбор информации               встречи, конкурсы, соревнования         защита проекта (круглый стол)         оформление проекта.

                              ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОЕКТА

Наименование этапа	Содержание деятельности	Сроки реализации
І.Организационный  этап	1. Подготовка теоретического материала в рамках проекта.  2. Разработка этапов проекта . 3.Организация групп. 4.  Распределение задач в группах. 5. Составление учащимися с помощью учителя плана реализации проекта	Сентябрь (дистанционно)
ІІ.Подготовительный этап	Беседа «Что такое война?». Просмотр иллюстраций, фотографий о ВОВ. Знакомство с детской художественной литературой       о Великой Отечественной Войне.	Октябрь Ноябрь
	Тематический показ хроникально –документальных фильмов «Годы огневые»
	Беседа «Никто не забыт, ничто не забыто».	-----
	Презентация «Героические подвиги людей в годы войны».
	Ознакомление с альбомом «Награды Родины», плакатами военного времени.	----
ІІІ.Основной этап (практический)	Участие в областном конкурсе « Эхо войны» в номинации «Сохранение исторической памяти».	ноябрь
	«Тайна старой тетради»-ознакомление с письмом из.г.Заозерска Мурманской обл., поиск информации.	декабрь
	«Ветеран живет рядом» -поиск и встреча с ветеранами поселка	На протяжении года
	Конкурс рисунков о войне «Рисуют дети мир»,«Есть в красках Победы оттенки войны».	январь
	Конкурс плакатов, поздравительных листовок «Подарок ветерану».	---
	Сбор информации о героях Советского Союза, участниках Великой Отечественной войны, чьи улицы  в поселке Ханженково носят их имена .	февраль
	Изготовление и поздравление ветеранов праздничными открытками «Подвигу  дедов -вечная слава!!!»	март
	«Играй гармошка фронтовая»-песни о войне	апрель
	Спортивные соревнования с участием детей и родителей  « Солдатушки, бравы ребятушки».	апрель
	Урок мужества «Память вечно жива».	май
	Участие в акции «Голос ветерана»	2-31апреля
	Подготовка музыкальной композиции «Жди меня…»	апрель
	ІV. Заключительный етап
	1.Обобщение итогов работы над проектом 2.Подготовка презентации о проделанной работе. 3.Подготовка общешкольного праздничного концерта                                                    май

                                     ОПИСАНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

      Идея проекта возникла к Юбилейной дате -70-летию Великой Победы над фашизмом, а также  с целью систематизации и обобщения знаний  по истории Великой Отечественной войны. При работе над проектом  ребята  ознакомились  с историческими сайтами и сайтами военно-поисковых отрядов, веб-сайта, вики-страничек. Были созданы группы из состава школьников, поставлены перед ними практические задачи.

     На подготовительном этапе работы ученики научились систематизировать информацию о войне, определить форму и содержание информации, которую необходимо было распространить.

    На просторах интернета научились выбирать сайты с достоверной информацией. Помимо отбора информации, ребята редактировали найденный текст, чтобы кратко изложить информацию в звуковом файле. На этапе подготовки материалов для проекта, участники проекта – а это учащиеся 7-9 классов – стали посещать библиотеку чаще – источником информации стали энциклопедии, книги и буклеты из фонда библиотеки.

     В процессе обсуждения было решено информацию о войне подавать в печатном и звуковом виде. Научились работать с программами, обрабатывающими звуковые файлы: Audasiti, Pinacle Studio, бесплатный онлайн - аудиоконвертер; В процессе работы над созданием звуковых файлов ребята научились обрабатывать записи голоса, песен и соединять их в один звуковой файл. Результат: собрана коллекция звуковых файлов с информацией о Великой Отечественной войне, которые впоследствии звучали на уроках истории и классных часах. Ребята научились работать с различными информационными источниками, анализировать и систематизировать информацию. А также вести обсуждение проблемы, отстаивать свою точку зрения, умение приходить к общему мнению.

    Подготовительный этап охватывал блок лекций, бесед, интервью, посещений музейной комнаты, просмотров фильмов  ознакомительного характера. Инициативная группа ,из числа девятиклассников ( ДворовенкоН., АдамьянцК., Хохлова Н..),приложила все усилия , чтобы в школе не осталось равнодушных, незаинтересованных лиц в данном проекте. Деление на группы, каждая из которых выполняла свои задачи, способствовало поднятию патриотизма у школьников и важности дел в оживлении страниц прошлой войны. Вовлекались и  родители в исследовательскую деятельность по сбору сведений о родственниках – участниках ВОВ. Результат: Систематизирована информация о Великой Отечественной войне, на основе собранной информации создан кейс «Дороги войны».

Творческие группы

Группа 1. Журналистская

Задача: На основе собранных материалов в нашей школе провести встречи с ветеранами, тематические классные часы о Великой Отечественной войне.

·        Анкетирование ветеранов - «детей войны»-9-класс;

·        Выпуск стенгазет, боевых листков;

·        Подготовка публикаций для СМИ;

·         Новости на школьный сайт;

·        Приглашение ветеранов.

Группа 2. Поисковая «Тайна старой тетради»

Задача: Продолжить исследовательскую работу по восстановлению фамилий учеников, которые закончили нашу школу в 1941 году , многие из которых со школьной скамьи ушли на фронт.

• найти фотографии детей, которые учились в школе №80(№7)в 1941году;

• оформить стенд в музейной комнате;

·        сделать презентацию об итогах своих поисков.

Группа 3.Информационная

Задача: Собрать информацию о героях Советского Союза, участниках Великой Отечественной войны, чьи улицы  в поселке Ханженково носят их имена .

Щур Ф.А., ГрошевН.П., Судиловский Н.П., Гаврилов И.С.

(справа на лево)

Группа 4. Гостевая«Радость людям».

Задача: Встретится с ветеранами на дому, оказать помощь, подготовить и вручить сюрпризы для ветеранов.

·        Оформление поздравительных открыток

·        подготовка сюрпризов для ветеранов-     гостей;     

·        поздравление ветеранов на дому.

                Группа 5.  Корреспондентская «Эхо войны».

              Цель:

·        Поэтапное исследование   военных событий в родном поселке, городе, области.

·        Сохранение и увековечение памяти событий войны.

·        Утверждение среди населения и школьников идеалов гуманизма и милосердия.

·        Внимательное отношение к людям, пострадавшим во время военных действий на Донбассе.

·        Формирование гражданской позиции.

 Группа 6. Пресс-центр. Акция»Голос ветерана».

Цель: Укрепление духовной связи между людьми разных поколений. Сохранение памяти о событиях военного времени. Пополнение бесценного аудио, видео, фото-архива.

 

                     Группа 7.Музыкальная «Праздничный салют».

Задача: Проведение праздника, посвященного 70-летию Дня Победы, с приглашением ветеранов; презентация итогов проекта.

·        Конкурс чтецов, посвященный 70-летию Победы –1-9 классы;

·         Вахта Памяти;

·        Подготовка музыкальной композиции «Жди меня»;

·        подготовка праздничного концерта;

·         Студия юных кинематографистов: фильмы о ветеранах-героях «Ровесникам военной поры посвящается…».

   ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

     На ІY заключительном этапе проводилась работа по подведению итогов и анализу достигнутых результатов.  Учениками были выполнены электронные презентации по материалам ,в частности поисковая группа подготовила презентацию и рассказ о «Тайне старой тетради» (приложение 1). Оформлен стенд о ветеранах Великой Отечественной войны и школьниках, ушедших на фронт со школы в 1941 году  в музейной комнате. Создан фильм  «Мой прадедушка-герой!».

Ребята приняли участие в конкурсе «Эхо войны», и стали победителями областного и городского конкурсов.(Приложение №2).

С огромным энтузиазмом группа «Пресс-центр» взялась  за создание фильма о детях войны, приняв участие в акции «Голос ветерана».(Приложение 3).Был создан фильм о Ткачевой Вере Ивановне. Которая была еще совсем ребенком, находясь в оккупации в п. Ханженково, но очень подробно запомнила этот зловещий участок жизни и поделилась болью сердца  со старшеклассниками.  Итогом  акции стал слет, посвященный 70-летию Победы, где ребята получили сертификат, за активное участие  в создании фильма.

Собранные сведения о родственниках, погибших во время войны создал «Бессмертный полк» и колонна учителей с гордостью пронесли фото в центре Макеевки, где была организована праздничная демонстрация.

      Финалом  и подведением итогов работы над проектом, стал праздничный концерт с одноименным названием

 « Помнить, чтобы жить!», который прошел в школе 7 мая 2015 года. Ребята, педагогический коллектив, гости,  чествовали ветеранов Великой Отечественной войны, вручали награды. Праздник получился на высоком патриотическом уровне и оставил огромный след в сердцах каждого присутствующего в зале.

  

                                                               Результат:

      Школьники  научились  ориентироваться в важнейших для страны  событиях и фактах прошлого и настоящего; понять, какой ценой досталась победа над фашизмом;

Целенаправленно вести поисковую, исследовательскую работу по изучению периода войны. Чтить память всех ветеранов Великой отечественной войны.      После завершения проекта участники продолжат развивать свои творческие способности, участвуя в мероприятиях, посвященных теме войны, продолжат совершенствоваться в разработке и защите проектов и презентаций.

     Каждый из участников проекта  внес свой вклад в сохранение памяти о важных страницах нашей истории, выяснил судьбу собственных родственников, записал  видео интервью с ветераном, пополнил фотоальбом снимками из семейного архива, записал рассказ о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне.

 И это самое малое, что мы можем сделать, чтобы поблагодарить героев за Победу.

                СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

«И память о войне вам книга оставляет».

                                                                         Война! Твой горький след –

                                                                                            И в книгах, что на полке…

                                                                                                                           Н. Старшинов

1.Алексеев С. П. Взятие Берлина. Победа, 1945 : рассказы / С. П. Алексеев ; худ. А. Лурье. — М. : Детская литература, 2005. — 100 с. : ил. — (Великие битвы Великой  Отечественной).

2.Алексеев С. П. Идет война народная : рассказы / С. П. Алексеев. — М. : Детская литература, 1975. — 319 с.

3.Акт о злодеяниях, совершённых немецко –фашистскими захватчиками в г. Макеевке (ДГА. Архивная копия от 25. О7. 1997).

4.Васильев Б. Л. Завтра была война ; А зори здесь тихие... : повести / Б. Л. Васильев ; худ. П. Пинкисевич, В. Долуда. — М. : ОНИКС, 2005. — 320 с. : ил. — (Золотая библиотека).

5.Кравцова Н. Ф. Из-за парты на войну ; От заката до рассвета : повести / Н. Ф. Кравцова. — М. : Детская литература, 1980. — 334 с. : ил.

6.Сухачев М. П. Дети блокады : повесть / М. П Сухачев. — М. : Детская литература, 1989. — 176 с. : ил.

7. Великая Отечественная, фотоальбом , посвященный подвигу советского народа., Москва, «Планета»,1985.