Проект "Правила дорожные детям знать положено"

• 1 слайд

  Педагогический проект
  «Правила дорожные детям знать положено»
  
  Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города
  
  Автор проекта: Пестова О.С.
  Воспитатель старшей группы , МБДОУ д/с №11
  
  

• 2 слайд

  Основные характеристики проекта(паспорт)
  
  Тип проекта :практико-ориентированный
  
  По количеству участников: групповой
  
  По продолжительности: короткосрочный
  
  
  Сроки реализации проекта – 1 месяц
  
  

• 3 слайд

  Участники
  
  
  воспитатель
  дети
  родители
  

• 4 слайд

  Актуальность
  Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Самая уязвимая категория участников дорожного движения – дети. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП детей. Несчастные случаи с ними происходят на улицах города, потому что дети или не знают правил безопасного поведения, или нарушают их, не осознавая опасных последствий. Максимально защитить дошкольников от возможности беды – обязанность взрослых. Необходимо уделять больше внимания вопросам воспитания у них навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
  
  

• 5 слайд

  Цель проекта:
  1 расширение знания о правилах поведения детей на улице;
  
  2 формирование у дошкольников навыки безопасного поведения, умения планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений
  
  

• 6 слайд

  Дидактические задачи:
  продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
  познакомить детей со значениями дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;
  воспитывать дисциплинированное и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе;
  активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  
  дети познакомятся с основными источниками и видами опасности на улице, дорожными знаками;
  
  дети научатся соблюдать правила дорожного движения, правила поведения в общественном
  транспорте;
  
  дети будут иметь представление о последствиях нарушения правил безопасного поведения на улице, о профессии регулировщика
  
  
  
  

• 8 слайд

  Принципы реализации проекта
  Принцип тематического планирования
  Принцип наглядности
  Принцип последовательности
  Принцип занимательности
  Принцип личностно – ориентированного общения
  

• 9 слайд

  Механизм реализации проекта
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Подготовительный этап.
  Практический этап
  .
  Обобщающий этап
  Рефлексия
  

• 10 слайд

  1 Подготовительный этап
  Изучение методической литературы, подбор информации с использованием интернет ресурсов по данной тема
  Разработка тематического планирования
  Разработка конспектов НОД, прогулок, экскурсий
  Установление взаимосвязи с социальными партнерами (сотрудниками ГИБДД)
  Подбор и оформление наглядного материала(плакаты, дидактические игры, макеты и т.д.)
  
  

• 11 слайд

  Наш тематический уголок
  

• 12 слайд

  2 Практический этап
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Формы работы с детьми
  Формы взаимодействия с родителями
  Беседы, рассказы, НОД
  Экскурсии, целевые прогулки
  Чтение худ. Литературы
  Рассматривание картин
  Продуктивная деятельность
  Игровая деятельность
  Досуговая деятельность
  Индивидуальная работа
  Компьютерные технологии
  Привлечение к оформлению наглядного материала
  Совместные досуговые мероприятия
  Беседы, рекомендации
  Консультации
  Участие в конкурсах и викторинах
  Компьютерные технологии
  
  

• 13 слайд

  Мы по улицам шагаем, всё увидим, всё узнаем
  

• 14 слайд

  Делаем ребятам
  Предостережение:
  Выучите срочно
  ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ
  

• 15 слайд

  Знают дети, знает взрослый,
  На ту сторону ведет –
  Пешеходный Переход!
  

• 16 слайд

  Улицы нашего города
  

• 17 слайд

  Изучаем с помощью компьютера
  

• 18 слайд

  Создаём ситуации и учимся
  

• 19 слайд

  Путешествие по дорожным знакам
  

• 20 слайд

  3 Обобщающий этап
  Игра-викторина «Знаем без сомнения правила дорожного движения»
  Соревнование «Я и семья знают правила всегда «
  Обобщение результатов, их анализ, выводы
  

• 21 слайд

  Знает вся моя семья, Знаю ПДД и я.
  

• 22 слайд

  4 Рефлексия
  
  Анкетирование родителей
  
  

• 23 слайд

  Материальные ресурсы
  Методическая литература
  Дидактические пособия
  Видеотека с собранием дисков на тему ПДД
  Музыкальный центр
  Детская художественная литература
  Слайдовые презентации
  Плакаты, сюжетные картинки
  Макеты светофора, дорожных знаков
  Компьютер
  Периодические издания
  Музыкальные произведения
  

• 24 слайд

  Информационные ресурсы
  
  Беляевскова Г. Д., Мартынова Е. А. «Правила дорожного движения для детей 3-7 лет» Волгоград: «Учитель» 2013
  Вдовиченко А. А. программа «Ребенок на улице»  «Детство-пресс», 2008
  Князева О. Л., Стеркина Р. Б. «Безопасность на улицах и дорогах» М. ООО «Издательство АСТ - ЛТД» 1997
  Лукина Л. И. «Безопасность ДОУ» М.: ТЦ. Сфера 2007
  Лукина Л. И. «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» М.: ТЦ. Сфера 2007
  Стеркина Р. Б., Князева О. Л. Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Просвещение, 2007.
  Скорлупова О. А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста “Транспорт: наземный, водный, воздушный”. Москва, 2006
  
  www.detskiysad.ru/-Сайт «Детский сад»
  www.dohcolonoc.ru /– Сайт для воспитателей детских садов
  www.doshkolniki.com.ru / - «Всё для воспитателей и родителей»
  www.vospitatel.com.ru /– Сайт «Воспитатель»
  
  
  

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!