Проект, презентация "История рядом"

• 1 слайд

  Тема: «История рядом»

• 2 слайд

  Авторы: Дубогрызова Елизавета, 5б кл., Джалалова София, 5б кл., Кладько Анастасия, 6а кл., Кондратьева Валерия, 6а кл., Лубенец Юлия, 6б кл., Муратова Алина, 5б кл., Сигнеева Юлия, 5б кл.,

• 3 слайд

  Проблема: в наше время космических скоростей многие из нас не успевают задуматься над тем, зачем живет человек. Что было до него и что останется после?

• 4 слайд

  Актуальность: Не зря говорят, что тот, кто не знает своего прошлого, не сможет построить будущего. Мы привыкли считать, что история –это дела давно минувших лет. Но мы живем сегодня! Иногда прошлое кажется не интересным и ничего не значащим. Но так ли это?

• 5 слайд

  Гипотеза: если мы живем, используя опыт, знания и достижения наших предков, то наши достижения, станут достоянием наших потомков. В нас живет наше прошлое и будущее.

• 6 слайд

  Цель: создать макеты кивера Отечественной войны 1812 года и принять участие в работе над проектом «Три ратных поля». Задачи: •узнать о событиях Бородинского сражения; •изучить детали обмундирования солдата Отечественной войны 1812 года; •разработать макет кивера; •подготовить костюмы для выступления артистов;

• 7 слайд

  Куликовская битва (Мамаево или Донское побоище) 8 сентября 1380 года — решающее сражение между объединённым русским войском во главе с московским великим князем Дмитрием Донским и войском темника Золотой Орды Мамая

• 8 слайд

  Бородинское сражение — крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала М. И. Кутузова и французской армией Наполеона I Бонапарта. Состоялось 26 августа (7 сентября) 1812 года у села Бородино, в 125 км на запад от Москвы.

• 9 слайд

  Сражение под Прохоровкой — сражение между частями германской и советской армий в ходе оборонительной фазы Курской битвы. Произошло 12 июля 1943 в районе станции Прохоровка (Белгородская область РСФСР). Считается одним из крупнейших в военной истории сражением с применением бронетанковых сил.

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Вывод: Для нас работа над проектом стала хорошим поводом для понимания того, насколько важно быть причастным к истории своей страны. Мы уверены, что будем достойны памяти наших предков. Ведь история – это рядом. Нам завещано хранить и передавать нашим потомкам светлую память о героях войны и тыла, стараться быть достойными их подвига. Именно мы – будущая история Сургута, России, мира…

«История рядом»

Авторы:

Дубогрызова Елизавета, 5б кл.,

Джалалова София, 5б кл.,

Кладько Анастасия, 6а кл.,

Кондратьева Валерия, 6а кл.,

Лубенец Юлия, 6б кл.,

Муратова Алина, 5б кл.,

Сигнеева Юлия, 5б кл.,

Руководитель: учитель ИЗО Галушкина И.

2014-2015 г.

г. Сургут

Введение

Люди, жившие 50-100-1000 лет назад. Кто они? Как они жили и что считали главным? Почему мы до сих пор храним память о героях прошлых времен?

Память – великий дар, данный человечеству, который помогает сохранять опыт и знания. У нашей страны великая история, богатая великими событиями, свершениями и подвигами. Кто это вершил? Люди! Такие же как мы с вами. Кем они были? Что заставляло их идти на подвиги, жертвуя своими жизнями?

2012 год был объявлен в России годом истории. С тех пор мы много узнавали о жизни нашей страны и народа. О войнах и победах, о великих стройках и научных достижениях и – самое главное о героях, делающих историю.

2015 год великой даты – 70-летия победы советского народа в Великой Отечественной Войне. В нашей школе, которая носит имя героя ВОВ Виталия Яковлевича Алексеева, проводятся мероприятия различного характера, рассказывающие ребятам об этом не простом времени, о людях, участниках этих событий.

Проблема: в наше время космических скоростей многие из нас не успевают задуматься над тем, зачем живет человек. Что было до него и что останется после?

Актуальность: Не зря говорят, что тот, кто не знает своего прошлого, не сможет построить будущего. Мы привыкли считать,что история –это дела давно минувшихлет. Но мы живем сегодня! Иногда прошлое кажется не интересным и ничего не значащим. Но так ли это?

Гипотеза: если мы живем, используя опыт, знания и достижения наших предков, то наши достижения, станут достоянием наших потомков. В нас живет наше прошлое и будущее.

Цель: создать макеты кивера Отечественной войны 1812 года и принять участие в работе над проектом «Три ратных поля».

Задачи:

• узнать о событиях Бородинского сражения;

• изучить детали обмундирования солдат Отечественной войны 1812 года;

• разработать макет кивера;

• подготовить костюмы для выступления артистов;

Глава I

В 2014-15 учебном году наша школа приняла предложение Информационно- методического центра города Сургута об участии в городском проекте с названием «Три ратных поля» В задачи проекта входит работа по освещению событий, наиболее значимых для нашей страны.

Три ратныхполя: Куликовская битва, Бородинское сражение и Прохоровское сражение.

Куликовская битва (Мамаево или Донское побоище) 8 сентября 1380 года — решающее сражение между объединённым русским войском во главе с московским великим князем Дмитрием Донским и войском темника Золотой Орды Мамая, состоявшееся 8 сентября 1380 года между реками Дон, Непрядва и Красивая Меча, на Куликовом поле — исторической местности, известной по средневековым источникам (в настоящее время расположено на юго-востоке Тульской области).

«Куликовская битва» Адольф Ивон (1859)

Бородинское сражение — крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года между русской армией под командованием генерала М. И. Кутузова и французской армией Наполеона I Бонапарта. Состоялось 26 августа (7 сентября) 1812 года у села Бородино, в 125 км на запад от Москвы. По воспоминаниям участника Бородинской битвы французского генерала Пеле, Наполеон часто повторял подобную фразу: «Бородинское сражение было самое прекрасное и самое грозное, французы показали

себя достойными победы, a русские

заслужили быть

непобедимыми».

Картина Алексея Кившенко

«Военный совет в Филях» (1880)

Сражение под Прохоровкой — сражение между частями германской и советской армий в ходе оборонительной фазы Курской битвы. Произошло 12 июля 1943 года на южном фасе Курской дуги (Белгородское направление) в полосе Воронежского фронта, в районе станции Прохоровка на территории совхоза Октябрьский (Белгородская область РСФСР). Некоторыми представителями Генштаба ВС СССР считается одним из крупнейших в военной истории сражением с применением бронетанковых сил.

Непосредственное командование танковыми соединениями во время сражения осуществляли генерал-лейтенант Павел Ротмистров с советской стороны и оберстгруппенфюрер СС Пауль Хауссер — с немецкой. Ни одной из сторон не удалось достичь целей, поставленных на 12 июля: немцам не удалось захватить Прохоровку, прорвать оборону советских войск и выйти на оперативный простор, а советским войскам не удалось окружить группировку противника.

Памятник павшим воинам

в мемориальном комплексе

«Прохоровское поле».

Глава II

Для защиты проекта «Три ратных поля» между классами были распределены обязанности: разработка сценария, определение ролей участников представления, оформительская работа.

В рекреациях школы находятся декорации с изображением главных участников событий. Воссоздана местность, где происходило событие, изготовлены предметы материальной культуры того времени, оружие воинов, макет, представляющий расстановку танковых сил и пути их перемещения. Немаловажной деталью оформления послужили коллективные творческие работы ратных полей, сделанные ребятами на уроках ИЗО.

Учащиеся школы стали артистами, а на уроках ИЗО и технологии занимались созданием костюмов и снаряжения для солдат куликовского и бородинского сражений.

Чтобы в наибольшей степени приблизиться к исторической правде мы изучили детали обмундирования солдат времен Дмитрия Донского и Отечественной войны 1812 года. Использовали информацию из интернета, книг и учебников.

Мы узнали, что основной одеждой солдат войны 1812 года был мундир, с высоким воротником, отворотами, обшлагами, пуговицами, эполетами. На груди - две перекрещивающиеся ленты. Детали костюма отличались в соответствии с родами войск и военными званиями.

Головной убор – китель, изготовить который, составило особый труд из-за его сложной формы и украшений.

Мы разработали лекало для деталей кителя и элементов украшения, которые вырезали из плотной бумаги. Затем склеили по швам, после высыхания покрасили краской. Закрепили плюмаж и витый шнур с кисточкой.

Во время выступления артисты держали осанку, поэтому выглядели в костюмах с достоинством, как настоящие защитники своего Отечества. Выступление, декорации, общее настроение подъема создало во время выступления очень праздничное, торжественное настроение. Поэтому можно сказать, что это был просто праздник! Тем более было приятно узнать, что наша школа стала победительницей среди школ-участниц этого события.

Заключение

Решающие сражения Куликовской битвы, Бородинского и Прохоровского сражений– слава и гордость России. Поэтому в нашей стране всегда будут помнить подвиг тех, кто отстоял в боях нашу Родину!

Минуло 70 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Важность этого исторического события с каждым прошедшим годом только возрастает. Сегодня, в канун юбилейной даты, мы должны вспомнить беспримерный подвиг народа. И в нашей школе пройдут уроки, концерты, проекты, посвященные этой теме.

Память - это то, что, объединяет и молодежь, и стариков, и взрослых, и совсем еще юных граждан нашей Родины.

Война – это всегда трагедией, но именно она позволяет проявить все лучшее, что есть и будет в нашем народе – стойкость и мужество, единство и сплоченность перед лицом врага, трудолюбие и самоотверженность, талант инженеров и полководцев, воинскую доблесть и любовь к Родине.

Вывод

Для нас работа над проектом стала хорошим поводом для понимания того, насколько важно быть причастным к истории своей страны. Мы уверены, что будем достойны памяти наших предков. Ведь история – это рядом.

Нам завещано хранить и передавать нашим потомкам светлую память о героях войны и тыла, стараться быть достойными их подвига. Именно мы – будущая история Сургута, России, мира…

Используемая литература

https://ru.wikipedia.org/wiki

https://ru.wikipedia.org/wiki

https://ru.wikipedia.org/wiki/

http://yandex.ru/yandsearch?tex

http://yandex.ru/images/search?tex

http://www.may9.ru/

https://ru.wikipedia.org/wiki/70

http://www.9maya.ru/70let/

Краткое описание документа:

Исследовательский проект "История рядом"

В наше время космических скоростей многие из нас не успевают задуматься над тем, зачем живет человек. Тот, кто не знает своего прошлого, не сможет построить будущего. Иногда прошлое кажется не интересным и ничего не значащим. Но так ли это?

Если мы живем, используя опыт, знания и достижения наших предков, то наши достижения, станут достоянием наших потомков. В нас живет наше прошлое и будущее.

Практическая направленность: создание макета кивера Отечественной войны 1812 года для участия в работе над проектом «Три ратных поля».