Проект - презентация "Зимушка-зима"

• 1 слайд

  
  Краткосрочный проект для подготовительной группы «Зимушка-зима»
  
  
  Автор: Семенова Маргарита Анатольевна
  

• 2 слайд

  Участники проекта:
  Воспитатель, дети.
  Вид: фронтальный, информационный, краткосрочный.
  Срок реализации: 2.12.2019
  Возраст детей: 6-7 лет.
  Форма проведения: групповая.
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта:
  Актуальность проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применять знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года.
  Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха.
  

• 4 слайд

  Цель:
  создать условия для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  Расширять и углублять знания детей о живой и неживой природе;
  Уточнять, обобщать и активизировать словарный запас;
  Развивать связную речь, ее выразительность
  Развивать память, мышление, внимание
  Способствовать развитию познавательной активности, творческих способностей, воображения, умению замечать изменения в природе, коммуникативных качеств;
  Воспитывать любовь, бережное отношение, умение восхищаться красотой природы;
  Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях, укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни;
  Познакомить с зимними играми и забавами.
  
  

• 6 слайд

  Подготовительный этап:
  Постановка цели, задач.
  Изучение методической литературы.
  Разработка проекта.
  Подбор пособий для работы с детьми.
  Выбор форм работы с родителями.
  Выбор основных мероприятий.
  Определение объема и содержания работы для внедрения проекта.
  Определение и формулировка ожидаемых результатов.
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты:
  Углубление знаний детей о сезонных изменениях в природе в зимнее время года;
  Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности детей с педагогом;
  Развитие монологической, диалогической и связной речи детей, обогащение словаря;
  Развитие творческих способностей детей;
  

• 8 слайд

  Основной этап:
  * Беседа «Для чего нужна зима?» – познакомить с периодами отдыха растений.
  Составление рассказа по сюжетным
  картинкам «Зимние забавы», «Жизнь животных зимой».
  Чтение стихотворений о зиме, разучивание поговорок, пословиц, разгадывание загадок.
  Библиотека книжной Феи: рассматривание журналов, книг, разгадывание кроссвордов, ребусов, прохождение лабиринтов.
  Чтение сказки «Снегурочка»,«Необыкновенная история».
  Рассматривание зимнего пейзажа из окна.
  Рисование подарок Деду Морозу «Зимний пейзаж» - учить передавать красоту природы.
  Кормление птиц «Помоги птицам зимой».
  Наблюдения за деревьями, кустарниками, травой, птицами.
  Экскурсия на реку (лёд).
  Опыт «Снежинки тают на ладони»
  

• 9 слайд

  Для чего нужна зима?
  

• 10 слайд

  Составление рассказа
  

• 11 слайд

  Библиотека зимней Феи
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Чтение художественной литературы
  

• 14 слайд

  Рассматривание зимнего пейзажа из окна
  

• 15 слайд

  Подарок Деду Морозу
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Покорми птиц зимой!
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Снежинки тают на ладонях
  

• 21 слайд