Проект "Птицы-наши друзья" 2 класс

МБОУ «СЫЧЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Проект

«ПТИЦЫ НАШИ ДРУЗЬЯ»

2 КЛАСС

АВТОР ПРОЕКТА: ТУТОВА НИНА

РУКОВОДИТЕЛЬ: НЕЧАЕВА Н.И.

Актуальность.

  Однажды я сидела у окошка, на ветке сидела синичка. Она смотрела на меня и жалобно попискивала, как будто хотела, сказать: «Помоги мне! Тебе тепло в доме, а на улице мороз и совсем нет зёрнышек». Мне стало  жалко её. Ведь в этом году выпало очень много снега и птичкам трудно найти себе корм. А еще немножко стыдно. Ведь я могла бы сама догадаться об этом! Я решила помочь синичке и другим птичкам.

Объект внимания: Зимующие птицы.

Идея: Помочь птицам.

     Цель: Помочь птицам пережить зиму.

     Задачи: Расширение знаний о зимующих птицах.

                       Воспитание экологической культуры.

                       Умение бережно относиться к живой природе.

                       Оказание помощи: сделать кормушку и устроить птичью       

                        столовую.

      Планирование.

1.     Какие птицы зимуют в наших краях (поиск информации, собственный опыт).

2.     Легко ли им приходится? (собственные наблюдения)

3.     Что самое страшное для птиц зимой? (поиск информации, собственный опыт)

4.     Можно ли помочь беднягам? (поиск информации, собственный опыт)

5.     Что любят птички? (наблюдение, опыт)

6.     Изготовление кормушки (фотография)

    Выполнение проекта.

1.    Это маленькая подвижная птица с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твёрдый, к концу заострённый. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. (ВОРОБЕЙ).

Это красивая птица. У неё на голове чёрная шапочка, щёки белые, на грудке чёрная полоса – галстучек, крылья и хвост серые, спинка жёлто – зелёная, а брюшко жёлтое. Перепархивая с ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз головой, качаются, держатся на самых тонких веточках.

(СИНИЦА).

У этой птицы красивое пёстрое оперение: верх тела – чёрный, на голове и на шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. Эта птица  - труженик. Расклюёт в своей «кузнице» шишку и летит за новой. (ДЯТЕЛ).

Голова, крылья, хвост у неё – чёрные, а по бокам белоснежные пёрышки. Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый. Она  подвижная, суетливая птица. (СОРОКА).

У этой птицы крупное продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит она большими шагами. Клюв крепкий, большой. Голова, горло и крылья – чёрные, остальное тело – серое. (ВОРОНА).

2.     Зимующие птицы не улетают осенью в теплые края, так как приспособились к суровому времени года и могут найти себе еду даже зимой. Птицам трудно приходится, ведь аппетит у них хороший, а корма, особенно в студеную зимнюю пору, не хватает. Все насекомые спрятались, растения под глубоким снегом – плохо птичкам! Самым страшным для них является голод. Они не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в снежную зиму. И все-таки тяжело им зимой! Из десяти птичек, может быть, одна – две доживают до весны. Как можно помочь птицам зимой?

3.     Птицы прилетают к нашим домам за помощью: трудно, голодно в лесу в      это время. Покормить надо птичек!

       А это мне не трудно! Мы с папой сделали кормушку! Теперь я слежу за      тем, чтобы моя «птичья» столовая всегда была готова к приему пернатых гостей. Они у меня все разные! Мне хочется накормить своих птичек их любимой едой. А что они любят? И я стала за ними наблюдать. Повесила соленое и несоленое сало – синички стали клевать несоленое. Насыпала семечки - они им понравились! Теперь синички получают эту еду. Однажды я в кормушку насыпала разную крупу: манную, гречневую, пшенную. Воробьи клевали пшено и манку, синичке понравилась гречка, снегирям – пшено и гречка, поползни выбрали манку, а голуби едят все крупы, кроме пшена. Когда насыплю пшеницу и овес – прилетают воробьи, сороки и вороны. Столовая открыта в одно и тоже время, птички стараются не опаздывать! Они уже привыкли ко мне и даже не улетают, когда я насыпаю им корм. Я очень люблю за ними наблюдать! Они могут и подраться, и расшуметься!

6.  

     Спозаранок скачут птицы

     По заснеженным ветвям –

     Желтогрудые синицы

     Прилетают в гости к нам.

     Ни комарика, ни мушки,

     Всюду только снег да снег.

     Хорошо, что нам кормушки

     Сделал добрый человек!

Памятка « Как подкармливать птиц!»

1.Укрепляя кормушку, не обламывайте ветки деревьев!

2.Не прибивайте кормушку к стволу дерева!

3.Сметайте с кормушки снег!

4.Не кладите на кормушку куски хлеба, корки мандаринов, макароны!

   Птицы это не едят!

   Им нужны семечки подсолнуха, арбуза, тыквы, дыни, несоленое сало, мясо,

   овес, пшено, пшеница. Можно добавлять крошки белого хлеба.

 РЕФЛЕКСИЯ.

Я считаю, что мой проект удался, потому что к моей кормушке всегда прилетают птички. «Птичья»  столовая не пустует! Я помогла своим пернатым друзьям  пережить суровую нынешнюю зиму.

«Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!»

ЛИТЕРАТУРА.

  Егорова Т.Г. «Экскурсии в природу», Москва, 2000.

  Грехова Л.И. «В союзе с природой», Ставрополь, 2000.

 Потапова Л.М. «Детям о природе», Ярославль, 1998.

  Фефилова Е.П. «Азбука природы», Москва, 2006.

  Журналы «Начальная школа», « Экологическое образование»