Проект "Путь к звёздам"

ПРОЕКТ «ПУТЬ К ЗВЁЗДАМ»

Участники проекта: 3В класс ОГБОУ «Школа №10» города Рязани.

 Руководители проекта: Алексеева Т.Н., Старшинова О.В.(e-mail: [e-mail])

 Заказчики проекта: учитель, воспитатель.

Тип проекта по применению: групповой

Тип проекта по продолжительности: апрель 2021 года.

Тип проекта по характеру деятельности: практико- ориентированный, с элементами творчества.

Цель проекта: расширить представления детей о космосе

                    Задачи проекта:

·         закрепить  представления  детей о космосе

·         воспитывать интерес к  изучению космоса,

·         значению космических исследований в решении экологических проблем страны

·          развивать познавательные интересы детей

·         развивать творческие способности детей

                   Вопросы проекта:

                       Что такое космос?

                       Изучение космоса.

                       Помощь космических исследований в решении экологических проблем.

                       Первооткрыватели космоса.

                       Отряд космонавтов.

                                                 АКТУАЛЬНОСТЬ

2021 год-юбилей. 60 лет назад достижением науки стал первый полет человека в космос.

Освоение космоса — это поворот во взаимоотношениях общества и природы. Существующие в земной природе ограничения на деятельность общества  возможно преодолеть путем выхода за пределы планеты: вовлечение в сферу человеческой деятельности новых видов вещества и источников энергии, носящих в своей основе космический характер, вовлечение их в сферу материального производства. Взаимодействие общества и природы долгое время происходило в пределах Земли. Появление космонавтики ознаменовало начало активного познания и преобразования внеземной природы. Социальная экология поэтому не может ориентироваться исключительно на земные проблемы, она должна также учитывать особенности освоения космоса, его влияния на космическую природу и биосферу Земли.

 Учащиеся с ОВЗ владеют недостаточными представлениями по данной тематике. Работа над проектом  даёт возможность восполнить эти пробелы.

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

I этап – подготовительный

1. Создание проблемной ситуации для детей

2. Круглый стол.(Ознакомить детей с темой проекта, с проблемами, вставшими перед детьми.  Вместе обсудить цели и задачи проекта

3. Подбор наглядно- дидактических пособий, демонстрационного материала по теме.

4.  Обсуждение и составление плана-схемы книжной выставки

5. Рассматривание книг, энциклопедий, иллюстраций по теме. Беседы. Высказывания и суждения. Обмен мнениями.

II этап – деятельностный. Формирование знаний, умений, навыков, в частности, при решении проблем с помощью взрослого и самостоятельно.   

 6. Совместное оформление выставки книг о космосе и космонавтах.

 7.Чтение статей из энциклопедий и чтение художественной литературы (стихи, загадки. рассказы)

 8.Подбор иллюстраций и изготовление альбома по теме проекта.

 9.  Составление рассказов "Наша планета Земля"

10.Рисование и изготовление аппликаций на тему "Космическое пространство"

 11. Беседа на тему "Звездное небо"  

12.  Беседа на тему "Освоение космоса"                               

13. Знакомство с новыми считалками. играми (подвижными, настольными). лабиринтами

  Поддерживать   интерес к теме проекта.

 14. Беседа "Знакомимся с космонавтами".

  Вызвать интерес к профессии "Космонавт", желание узнать о ней больше.

  15. Коструирование "Космические ракеты и корабли"

  Развивать фантазию, творчество.

16.Игра  «Путешествие в космос»

  Закрепление всех знаний, полученных ранее. Развивать быстроту, ловкость, умение ориентироваться в игровых ситуациях. Создать радостное настроение.

17. Открытое мероприятие «Космическое путешествие»

Создать радостный эмоциональный настрой.

IIIэтап – результативный. Самореализация всех участников проекта.

18.  Выставка рисунков, макетов, поделок всех участников проекта. 

19. Выпуск газеты.        

                       

 Аннотация

 В процессе работы над проектом дети познакомились с историей космонавтики, с планетами нашей Вселенной, с  космическими исследованиями в  помощь экологии.

 Учащиеся изучали и собирали информацию по заданной теме, выполняли творческие работы.

Дети приняли активное участие в  работе над проектом.

   В ходе работы  проводились промежуточные отчеты о проделанной работе.

 Завершили  проект выпуском стенгазеты, посвященной Дню космонавтики.

Работы детей были посланы на конкурс.