Инфоурок Другое ПрезентацииПроект "Путь в профессию"

Проект "Путь в профессию"

Скачать материал
Скачать материал "Проект "Путь в профессию""

Настоящий материал опубликован пользователем Глотова Галина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 28.05.2024 16
    • PPTX 153.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Глотова Галина Геннадьевна
    Глотова Галина Геннадьевна
    • На сайте: 21 день
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3693
    • Всего материалов: 71

Итоговый индивидуальный проект «Блогерство: путь к успешному контенту»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
669
7
17.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Захарова Светлана Сергеевна

Учитель иностранного языка

Об авторе

Место работы: МБОУ "Южно-Подольская СОШ"
Начало профессиональной деятельности в сфере образования датируется сентябрем 2013 года. Успех — важный аспект жизни каждого человека, его наличие необходимо. Однако стоит отметить, что для каждого успех имеет свои уникальные критерии, и единого мерила не существует. Для одних это может быть материальное благосостояние, известность или власть, в то время как для других — семейное счастье и радость от детей. Даже определения успеха могут различаться. Каждый сам определяет свои приоритеты. Однако очевидно одно: наш мозг подвержен влиянию слов. Мотивирующие слова способны настроить Вас на нужные действия. Стремитесь не просто к успеху, но и к тому, чтобы стать ценным человеком. Аннотация к сайту: В современном образовании актуальным направлением является создание личного сайта для педагогов-предметников. Цифровизация экономики и стремительное развитие информационных технологий в сфере образования постепенно вытесняют печатные материалы. В настоящее время сайт учителя служит важным источником актуальной информации для всех участников образовательного процесса. Я считаю, что данный современный подход является неотъемлемой частью работы учителя, поскольку он обеспечивает обмен опытом, что, в свою очередь, мотивирует к совершенствованию профессиональных навыков и позволяет идти в ногу со временем. Сайт имеет четкую и удобную рубрикацию, что облегчает поиск необходимой информации. Описание ресурсов представлено в виде заголовка и краткой аннотации. Цели создания личного сайта педагога-предметника: • Предоставление читателю полной информации об авторе и его «продуктах»; • Презентация электронного портфолио учителя. Сайт с качественными материалами демонстрирует компетентность и профессионализм педагога. Обратимся к актуальным разделам сайта: • На главной странице представлена краткая информация о педагоге, интересах. Раз в месяц мной обновляется информация «Записи блога» на актуальную тематику. • В разделе «Материалы» представлены авторские разработки, проверенные экспертами. Каждая разработка подкрепляется Свидетельством. • Раздел «Достижения» позволяет посетителям сайта отследить мою активность в написании личных статей, методических рекомендации, а также участие в тестировании на сайте Инфоурок. Кроме выше представленных разделов имеются страницы сайта. Большинство из них обновляется ежедневно. Обратимся к содержимому страниц для понимания их функционала. 1. Страница «Работа с неуспевающими/ низкомотивированными обучающимися в школе» включает в себя актуальные рекомендации учителю для организации учебного процесса в ОО с указанной категорией школьников. 2. На странице «Воспитательная деятельность/руководство классом» представлен материал, актуальный для зам. директора по ВР, кл. руководителя, педагога-предметника. Информация применима для организации продуктивной воспитательной работы на уровне школы, класса. 3. Страница «Учебники по немецкому языку» полезна для учителя – предметника, обучающихся, родителей, т.к. многие из нас предпочитают работать с электронными источниками. Выбранное пособие доступно для скачивания. 4. Страница «Пособие для учителя иностранного (немецкого/английского языка)» содержит необходимый материал для подготовки к уроку, внеурочной деятельности по предмету. 5. Страница «Самодвижение и саморазвитие педагога» наполнена сертификатами, удостоверениями, дипломами, свидетельствами, подтверждающими мои профессиональные компетенции. 6. Страница «ВПР: общая информация и демоверсии» актуальна для учителя – предметника, обучающихся, родителей при подготовке к ВПР. 7. Страница «Образовательные технологии, методы» наполнена современными образовательными технологиями, методиками, которыми может руководствоваться любой учитель, независимо от предметной области. 8. Страница «ИИП/Проектная деятельность: общая информация, методические рекомендации» включает в себя примеры из моей практики по работе над проектами с обучающимися, а также методические пособия, дневники. 9. Страница «Педагогическая психология и педагогика: необходимое для работы» содержит учебники, памятки, шпаргалки, методические пособия, позволяющие совершенствовать психолого-педагогические компетенции педагога, а также развивать их у родителей. Большая часть материала носит практико-ориентированный характер. 10. Страница «Электронные ресурсы» включает демонстрационный скриншот главной страницы образовательного сайта, платформы, вебинарной комнаты, электронной энциклопедии и многих других ресурсов, позволяющих мобильно включаться в работу посредством гаджетов. Для каждого ЭОР представлена ссылка. 11. Страница «Немецкий язык: поурочное планирование, методические материалы» ориентирована на учителя немецкого языка. Представлены поурочные разработки, методические пособия. 12. На странице «Планирование и организация учебно-воспитательной работы в ОО: документация, методические рекомендации, пособия» представлен материал (практикумы, памятки, методички, разработки и мн. др), которым предлагается воспользоваться заместителю директора по УВР, ВР, педагогам. 13. Страница «Цифровая трансформация образования: общая информация, методические рекомендации» содержит актуальный материал, позволяющий успешно внедрить электронное обучение в сферу образования. Информация актуальна для администрации ОО, педагогов, кураторов по цифровому обучению, обучающихся, их родителей. 14. На странице «Самоучители (немецкий/ английский яз)» представлена дополнительная литература для желающих самостоятельно заняться изучением немецкого, английского языка, либо совершенствовать имеющиеся знания по предмету. 15. Страница «Информация о педагоге» включает в себя мое электронное портфолио. В портфолио сообщается об образовании, КПК, КПП. Изучить портфолио возможно двумя способами: перейдите по ссылке, сканируйте QR-код. 16. Страница «Проектный менеджмент: пособия, статьи, рекомендации по стратегическому планированию» актуальна для управленцев, а также лиц, занимающихся проектным планированием. Информация на сайте носит рекомендательный характер
Подробнее об авторе
--- Работа может быть использована обучающимися 8-11 кл., а также студентами СПО при подготовке к защите итогового индивидуального проекта как образец для оформления проекта. Обучающимся необходимо самостоятельно оформить список источников информации.

Краткое описание методической разработки

 

--- Работа может быть использована обучающимися 8-11 кл., а также студентами СПО при подготовке к защите итогового индивидуального проекта как образец для оформления проекта. 

Обучающимся необходимо самостоятельно оформить список источников информации.

 

Смотреть ещё 5 645 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Проект: «Путь в профессию»Автор проекта: педагог- психолог КГБОУ ШИ 1 Козлова...

    1 слайд

    Проект: «Путь в профессию»
    Автор проекта: педагог- психолог КГБОУ ШИ 1 Козлова Л.В.
    Тип проекта: психолого-педагогический
    Вид проекта: информационно-творческий, практико-ориентированный
    Участники проекта: дети 6-9 лет, педагог- психолог, педагоги, родители
    Продолжительность проекта: 2 месяца

  • Актуальность проекта:
«Кем быть?» - жизненно важный вопрос. Ответ на него ока...

    2 слайд

    Актуальность проекта:
    «Кем быть?» - жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Правильно сориентироваться, найти своё место в мире профессий сложно и начинать это нужно с младшего школьного возраста.

    Результат проекта:
    Формирование конкретно-наглядных представлений о существенных сторонах профессии.

    Количественные и качественные показатели
    Степень удовлетворенности


  • Цель проекта: Актуализация знаний младших школьников о профессиях, через зна...

    3 слайд

    Цель проекта:
    Актуализация знаний младших школьников о профессиях, через знакомство с трудом окружающих их людей.

    Задачи проекта:
    Актуализировать знания детей о существенных сторонах профессии.
    Предоставить возможности обучающимся погрузиться в
    различные профессии через игровые ситуации;
    Создать условия, обеспечивающие расширение знаний младших школьников о мире профессий.
    Привлечь родителей к формированию ценностного отношения к труду, через участие в совместных мероприятиях с детьми
    Развивать чувство ответственности за качество выполняемой работы.

  • Этапы проекта:
Подготовительный:
Постановка проблемы, определение цели и зада...

    4 слайд

    Этапы проекта:
    Подготовительный:
    Постановка проблемы, определение цели и задач работы.
    Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
    Разработка мероприятий.
    Организация работы с родителями.
    Практический:
    Проведение разработанных мероприятий
    Заключительный:
    Презентация и обобщение проведенных мероприятий на родительском собрании;
    Поощрение активных родителей

  • Календарно-тематический план

    5 слайд

    Календарно-тематический план

  • Календарно-тематический план

    6 слайд

    Календарно-тематический план

  • Предполагаемые результаты проектаУ младших школьников должно сформироваться д...

    7 слайд

    Предполагаемые результаты проекта
    У младших школьников должно сформироваться добросовестное отношение к труду, развиваться интерес к профессии родителей и ближайшего производственного окружения, нравственные установки выбора профессии, интерес к наиболее распространенным профессиям.

  • Картотека дидактических игр для младших школьников
картотека пословиц и погов...

    8 слайд

    Картотека дидактических игр для младших школьников
    картотека пословиц и поговорок о труде.
    Фотоальбом «Профессии"
    Выставка-конкурс детского творчества «Все профессии важны»
    Коллаж «Много есть профессий разных».
    «Мастер класс» выпечка печенья в комнате СБО
    Мастер-класс : " Экскурсии на предприятия"
    Физкультурный праздник-развлечение с участием родителей: «Папа, мама, я - дружная семья!»

    Продукты проекта:


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 249 854 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 225 488 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы инфлюэнс-маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Комплексное управление производственными процессами

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 645 курсов