Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Путешествие по Лондону" (4 класс)

Проект "Путешествие по Лондону" (4 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:













































Исследовательская работа «Фотоальбом «Путешествие по Лондону»


Автор: Федин Ростислав, учащийся 4 класса.

Руководитель: Тарлина Альбина Георгиевна,

учитель начальных классов

МКОУ «Перегребинская СОШ №1».




СОДЕРЖАНИЕ



Введение.

  1. Основная часть

1. Социологический опрос.

2. Поиск информации в интернете.

4. Анализ литературы.

5. Изготовление альбома.

  1. Выводы.

Литература.


Методы исследования:

  • Социологический опрос.

  • Анализ литературы.

  • Поиск информации в Интернете.

  • Создание фотоальбома «Путешествие по Лондону».

  • Метод фотографии.


























ВВЕДЕНИЕ.


ПРОБЛЕМА. Ещё во время обучения в начальной школе я начал изучать английский язык. Меня заинтересовала тема культуры Великобритании. Но внимание в своей работе я уделю Лондону, столице Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии так как у меня есть мечта – когда-нибудь посетить этот город. Я решил изучить самостоятельно достопримечательности английской столицы и оформить результаты в виде фотоальбома «Путешествие по Лондону», который, я надеюсь, может помочь мне и тем людям, которые впервые собираются на экскурсию в английскую столицу.


ГИПОТЕЗА: так как Лондон является столицей королевства, могу предположить, что этот город очень старинный и, путешествуя по нему, можно узнать много исторических фактов из жизни Англии.


ЦЕЛЬ: найти и подготовить экскурсионный материал из истории достопримечательностей Лондона и оформить его в виде фотоальбома с описанием достопримечательностей «Путешествие по Лондону».


ЗАДАЧИ:


  • провести социологический опрос среди 5-классников о достопримечательностях столицы Великобритании и исследовать уровень сформированности знаний по данной теме;

  • подобрать и систематизировать исторический и иллюстрационный материал о достопримечательностях Лондона;

  • создать фотоальбом «Путешествие по Лондону» с целью просветительской работы среди учеников.


























ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


  1. Социологический опрос.

В начале работы, я провёл социологический опрос среди учащихся 5-х классов.


Результаты опроса следующие. Из достопримечательностей Лондона 73% ребят назвали Биг-Бен, 20% - Тауэрский мост, 7% - Букингемский дворец.

Анализируя полученные данные, я сделал вывод о низком уровне культурного развития по этой теме.







  1. Изготовление фотоальбома.

Для решения данной проблемы мною был создан фотоальбом с фотографиями достопримечательностей Лондона с кратким описанием к ним. Я считаю, что таким образом можно решить эту проблему. В альбом вошли наиболее популярные достопримечательности Лондона, о которых, так мало известно ученикам нашей школы. Для изготовления альбома мне понадобились: ноутбук, принтер (МФУ), бумага (формат А-4), картриджи с чёрно-белой и цветной краской, кольца для скрепления альбома, ламинатор.

  1. Анализ литературы, обработка материала из Интернета.

Чтобы узнать подробности о достопримечательностях Лондона, я изучил дополнительную литературу и обратился в Интернет. В результате материал был обработан и помещён в альбом.

hello_html_m35c1a597.jpg

Предлагаю вашему вниманию фотоальбом «Путешествие по Лондону».

Добро пожаловать в Лондон, в столицу Великобритании и Северной Ирландии, история которой насчитывает не одно тысячелетие, где все люди говорят на английском языке!






Лондон – древний и немного сказочный город. Здесь много старинных замков, соборов, башен и мостов.

Одной из главных достопримечательностей является всемирно известный замок Тауэр.

За свою историю он был и крепостью, и дворцом, и хранилищем королевских драгоценностей, и монетным двором, и тюрьмой, и зоопарком. Сейчас Тауэрский замок - это музей, привлекающий множество туристов.

hello_html_m1b34d0cd.jpghello_html_m4af40f56.jpg

Особенную торжественность Тауэру придают охраняющие его гвардейцы в красных мундирах и высоких медвежьих шапках и стража, корпус которой был сформирован еще при короле Генрихе VIII. Стражники встречают посетителей у главных ворот Тауэра, и они же с наступлением темноты закрывают ворота замка — секунда в секунду согласно ритуалу, существующему уже более семи столетий.

На берегу реки Темзы раскинулось великолепное здание - Вестминстерский дворец. В настоящее время в его залах проходят заседания английского парламента. Вестминстер-холл занимает площадь в 1800 квадратных метров. Его высота 28 метров. Это один из самых грандиозных средневековых залов, деревянная кровля которого не поддерживается никакими опорными столбами. Во дворце 1200 помещений, 100 лестниц и 5 километров коридоров. В 1987 году Вестминстерский дворец был включён в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Дворец для посетителей открыт только в течение августа-сентября. Экскурсия длится семьдесят минут.hello_html_m7b96b965.jpg

hello_html_13d1bbd.jpg

Гордость лондонцев – башня с часами. У этой башни забавное имя: Биг Бен. Много лет назад, когда начали строить эту башню, её строительством руководил англичанин, Бенджамин Хол. Он был такого высокого роста, что строители и друзья называли его  Биг Бен, то есть большой Бен. А вскоре так начали называть самый громкий и большой13-ти тонный колокол башни -  Биг Бен. Люди так привыкли говорить Биг Бен при бое часов, что вскоре и саму башню стали называть только так – Биг Бен.








Мы находимся с вами на Трафальгарской площади, в центре Лондона. Первоначальное название её - площадь короля Вильгельма IV. Окончательное название площадь получила в честь победы Англии при Трафальгаре в 1805 году, во время войны с Наполеоном. В центре площади располагается колонна одноглазого и однорукого героя морского сражения Нельсона из темно-серого гранита. Высота колонны 44 м.hello_html_m6add55aa.jpg

Самое интересное, что происходит на Трафальгарской площади сейчас - демонстрации. Чтобы быть в курсе международных событий, в Лондоне не надо читать газет - надо просто посмотреть, кто сегодня бастует на Трафальгарской площади.

Лондон действительно сказочный город. Здесь много старинных замков. Есть даже королевский дворец.

hello_html_m16580c35.jpg

Букингемский дворец – самый настоящий королевский дворец, в котором живут настоящие король и королева. Здесь есть даже принц с принцессой. Букингемский дворец является рабочей резиденцией  Королевы Елизаветы II. Здесь также располагаются рабочие кабинеты придворных и более 450 служащих дворца.

Летом резиденцию королевы посещают около 50 000 гостей, которые принимают участие в приёмах в королевском саду. Отсюда начинаются многие королевские церемонии, например, государственное открытие осенних сессий парламента или церемония в честь дня рождения Королевы в июне. Дворец охраняет Придворный дивизион, состоящий из полка гвардейской пехоты и Королевского конного полка. Каждый день в 11:30 с апреля по август проходит церемония смены караула, являющаяся одной из самых знаменитых церемоний в Лондоне и привлекающая множество туристов.

Во дворце расположена Королевская галерея, где находятся произведения искусства из Королевской коллекции, принадлежавшие королеве. С 1993 года галерея открыта для посещения с августа по сентябрь.hello_html_m23a3401.jpg

В столице Великобритании очень много мостов. Самый знаменитый из них - разводной мост в центре Лондона над рекой Темзой, недалеко от Лондонского замка Тауэр – Тауэрский мост. Открыт в 1894 году. В настоящее время Тауэрский мост стал таким же символом Лондона, как Эйфелева башня – Парижа, статуя Свободы - Нью-Йорка. Ночью средневековая мрачность Тауэрского моста исчезает. А благодаря современной иллюминации, он предстает перед нами как некое фантастическое, сказочное сооружение.

Весь центр Лондона – это практически сплошная парковая линия, куда входит и Гайд-парк. Эта линия пересекает столицу Великобритании с востока на запад. Гайд-парк стал Королевским парком в 1536 году, а открылся для посещения публики в 17 веке. Сначала это было прекрасное место для охоты. А позже здесь стали отмечать национальные праздники, проводить соревнования. Многочисленные рыцарские казармы на окраинах и традиция устраивать оружейные салюты напоминают об историческом военном прошлом. А в честь дня рождения Королевы Елизаветы можно увидеть салют из 41 залпа! С 20 века парк стал местом проведения концертов, митингов и различных мероприятий. Вечерами и в выходные дни парк превращается в зону отдыха. Здесь выгуливают собак, назначают встречи, на лужайках играют в волейбол, футбол, теннис. Здесь также катаются на лошадях, роликовых коньках или просто отдыхают на травке. А если вам захочется – всегда можно найти шезлонг! А ещё в этом парке есть ораторское место, куда может прийти любой человек и сказать всё, о чём думает.


Заключение. Выводы.


В заключение своей работы я могу сделать вывод:

  • Изучена дополнительная литература по истории Великобритании.

  • Я нашёл для себя новые информационные источники, которые помогли мне лучше раскрыть тему проекта.

  • Обработан собранный материал из истории достопримечательностей Великобритании.

  • Моя гипотеза подтвердилась: действительно, история Лондона насчитывает не одно тысячелетие и, путешествуя по нему, я узнал много исторических фактов из жизни Англии.

  • Альбом будет представлен одноклассникам на уроках английского языка и, я думаю, сможет помочь многим школьникам познакомиться с достопримечательностями Лондона виртуально, а также пробудить интерес к реальному посещению этого замечательного, сказочного, старинного английского города.


Список литературы.


  1. Энциклопедия для детей. [Т.41]. Иллюстрированный атлас мира/Ред.коллегия: С.Мирнова, Е.Кичатова и др. – М.: Мир энциклопедий Аванта+, ООО «Астрель», 2010.

  2. Новейший энциклопедический справочник. Страны мира./ Автор- составитель Хвостова Д.О.. – М.:ОЛМА Медиа Групп. 2007.

  3. Чудеса света/ Научно-популярное издание для детей. М.: ЗАО РОСМЭН-ПРЕСС, 2008.

  4. Что такое. Кто такой: в 3т. [Т.1]. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. – 384 с.:ил.

  5. Я познаю мир. Страны и народы: Европа: Дет.энцик. /Авт.-сост. Л.А.Багрова. – М.:ООО «Издательство АСТ»», ООО «Астрель», 2002.

  6. Интернет ресурсы.

http://www.britannia24.com: [Текст. Илл.]

http://www.miri2.ru/articles/england: [Текст. Илл.]

http://www.ru.wikipedia.org: [Текст. Илл.]




7


Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров112
Номер материала ДБ-124764
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх